



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)Information and Computing Science一、培養(yǎng)方案(一)本科學(xué)制基本學(xué)制四年(二)學(xué)位授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位(三)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展,具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)方法,借用計(jì)算機(jī)工具解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)和管理工作。(四)培養(yǎng)規(guī)格(畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力)1熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,身體健康,具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)素養(yǎng)。2掌握一門(mén)外語(yǔ)
2、,具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,能在本專業(yè)中熟練應(yīng)用。3掌握計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能夠較熟練的編程和有軟件開(kāi)發(fā)能力。4具有扎實(shí)的信息與計(jì)算科學(xué)理論基礎(chǔ),具有利用信息與計(jì)算科學(xué)知識(shí)解決科學(xué)技術(shù)中實(shí)際問(wèn)題的能力。5具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神,能獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。(五)專業(yè)定位與特色本專業(yè)強(qiáng)調(diào)在邏輯推理能力、信息與計(jì)算科學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng),善于將信息與計(jì)算科學(xué)方法與計(jì)算機(jī)方法加以結(jié)合解決各種實(shí)際問(wèn)題。本專業(yè)側(cè)重于信息與計(jì)算科學(xué)技能培養(yǎng),同時(shí)兼顧數(shù)學(xué)建模和應(yīng)用軟件。目前設(shè)有計(jì)算數(shù)學(xué)與應(yīng)用軟件、運(yùn)籌學(xué)與控制論兩個(gè)專業(yè)方向。(六)主干學(xué)科及主干課程主干學(xué)科:
3、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主干課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論基礎(chǔ)、常微分方程、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值逼近、微分方程數(shù)值解、信息論基礎(chǔ)、大學(xué)物理、最優(yōu)化方法、計(jì)算機(jī)輔助幾何設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。(七)學(xué)位課程序號(hào)課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)期馬克思主義基本原理348毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論696大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)(B)-8128數(shù)學(xué)分析(A)-16256-高等代數(shù)(A)-9144-解析幾何348常微分方程348大學(xué)物理(A)-7.5120-概率論基礎(chǔ)348數(shù)字信號(hào)處理464復(fù)變函數(shù)論348微分方程數(shù)值解464數(shù)值代數(shù)464數(shù)值逼近464信息論基礎(chǔ)348數(shù)學(xué)軟件系統(tǒng)348數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(
4、A)348合 計(jì)(八)培養(yǎng)方案基本框架2框架的總體要求說(shuō)明性質(zhì)屬性必 修限 選任 選合 計(jì)學(xué)分學(xué)時(shí)(周)學(xué)分學(xué)時(shí)(周)學(xué)分學(xué)時(shí)(周)學(xué)分比例%學(xué)時(shí)(周)課程教學(xué)通識(shí)基礎(chǔ)人文社科26.542423252.537870自然科學(xué)14254232文化素質(zhì)綜合8128學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)508005337848經(jīng)濟(jì)管理348專業(yè)教育193047112101603625576其中實(shí)驗(yàn)(上機(jī))教學(xué)46(48)(24)占課程教學(xué)學(xué)分比例%77912100課 程 教 學(xué) 小 計(jì)109.517821422418288141.5782294實(shí) 踐 教 學(xué) 小 計(jì)3232周321732周專 題 教 育 小 計(jì)663合
5、 計(jì)148.51418179.5(九)指導(dǎo)性學(xué)時(shí)安排計(jì)劃學(xué) 年第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年學(xué) 期教學(xué)周1920202020202017課 程 教學(xué)周15181616181618-實(shí) 踐教學(xué)周2-22-2-17課程教學(xué)理論學(xué)時(shí)392392376240320288240-實(shí)踐學(xué)時(shí)-2422-學(xué) 分3027.529192320.516.517周學(xué)時(shí)26232515181813-(十)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)位要求1畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(1)達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo);(2)修滿本計(jì)劃各項(xiàng)規(guī)定的學(xué)分,總學(xué)分不少于179.5分;(3)達(dá)到國(guó)家教育部要求的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。2學(xué)位要求符合學(xué)校學(xué)籍、學(xué)位管理規(guī)定。(十一)輔修專業(yè)要求及其教學(xué)計(jì)劃1輔修專業(yè)的要求輔修專業(yè)的課程安排在第四學(xué)期至第七學(xué)期,開(kāi)設(shè)的課程是本專業(yè)的主干和核心課程,共22學(xué)分,學(xué)生應(yīng)根據(jù)開(kāi)課計(jì)劃選課。本計(jì)劃可適用于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、材料物理、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、電子信息工程等專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生可輔修計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程、電子信息工程等專業(yè)。2輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程編號(hào)課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)期主要先修課程0070307002數(shù)學(xué)分析(A)580高等數(shù)學(xué)0070207002高等代數(shù)(A)580線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司組織考試活動(dòng)方案
- 公司新員工打卡活動(dòng)方案
- 2025年網(wǎng)絡(luò)安全工程師考試試題及答案
- 2025年心理素質(zhì)與情商訓(xùn)練考試試題及答案
- 2025年水利工程師資格考試試題及答案
- 2025年交通工程專業(yè)知識(shí)考試試題及答案
- 2025年國(guó)際法與人權(quán)保障方法考試試題及答案
- 關(guān)于烏鎮(zhèn)導(dǎo)游詞
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之土建建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)題庫(kù)練習(xí)試卷A卷附答案
- 2024年度浙江省二級(jí)造價(jià)工程師之土建建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)高分通關(guān)題庫(kù)A4可打印版
- 2025年江蘇瑞海投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 醫(yī)療廢物應(yīng)急處理流程與方案
- 簡(jiǎn)陽(yáng)市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末統(tǒng)考試題含答案
- 體檢中心投訴處理流程
- 2025山西焦煤集團(tuán)公司招聘高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年中國(guó)東方航空股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 畜牧飼養(yǎng)行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 《水龍頭知識(shí)培訓(xùn)》課件
- (八省聯(lián)考)河南省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練 化學(xué)試卷合集(含答案逐題解析)
- 用戶體驗(yàn)量化評(píng)估-洞察分析
- 農(nóng)場(chǎng)租賃合同范本:養(yǎng)殖場(chǎng)租賃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論