1、 2012學年第一學期初一語文期中考試模擬卷（A）一、 文言文 ：（一） 默寫：（5分）1、 ，邊秋一雁聲。2、又送王孫去， 。3、夜久語聲絕， 。4、凄神寒骨， 。5、看者辟易， 。（二）古詩理解：（4分）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。1解釋加點字： 乾坤（ ）2對這首詩的理解不正確的一項是（    ）A首聯寫自己早就對洞庭湖充滿向往，為下文蓄勢。B頷聯用比喻寫洞庭湖的闊大，意境宏麗。C頸聯是詩歌意旨所在，寫自己的身世，表現自己的處境凄涼落寞。D尾聯筆鋒一轉，表現整理憂國憂民的情懷。（三）課內文言

2、文:（8分） 周處周處年少時，兇強俠氣，為鄉里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇。或說處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數十里，處與之俱。經三日三夜，鄉里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入吳，尋二陸。平原不在，正見清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，終無所成。清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣。1本文選自 （人名）的 。（2分）2解釋文中加點的詞語。（2分）（1）或說處殺虎斬蛟 （ ）（2）處與之俱 （ ）3用現代漢語解釋

3、文中的畫線句。（2分） 義興人謂為三橫，而處尤劇 4、選文刻畫了周處怎樣的思想性格？ （2） （四）課外文言文：（8分）喜人面諛俗稱“好戴高帽”。有京官將赴任之巴陵者，往辭其師。師誡之曰：“地方官為之不易也，慎之。”其人曰：“學生已備高帽一百，詣尊長，遇同仁輒遍送之，不吝也。當不使有所齟齬.。”師怒曰：“吾輩素以正直立身，豈可諛人如此！”其人曰：“天下惡戴高帽如吾師者，能有幾人耶？”師頷其首日：“誠哉，斯言！”其人還，自語曰：“吾備高帽一百，未贈已損一頂。”【注釋】 面諛：當面奉承。 齟齬（j y）：上下牙齒不齊。比喻意見不合，產生矛盾。 頷首:點頭。1.下列各句中的“之”與“王以巾笥而藏之廟

4、堂之上”中的“之”用法不同的一項是 （2分）（ ）A. 有京官將赴任之巴陵者 B.師誡之曰C. 詣尊長，遇同仁輒遍送之 D. 地方官為之不易也2.翻譯句子：誠哉，斯言！ （3分）3.本文就人性的弱點進行了披露，讀過之后，你悟出了什么？（3分）  二、現代文閱讀社戲一出門，便望見月下的平橋內泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐'要小心'的時候，我們已經（       ）（搖  蕩  點

5、60; 撐）開船，在橋石上一（       ）（碰  擊  磕  撞），退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。 兩岸豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還

6、有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 （分）1、文段中兩處空白處依次填、。（2分）2、第一自然段的表達方式屬于（）（2分）、記敘、描寫、議論、抒情3、小朋友們撐船的動作，既說明了         

7、60;     ，又體現了                                   。（2分）4、二、三兩段從哪四個方面寫“我”的感受？（3分）   5、第三段主要寫“我”的感受

8、，表現“我”感受的句子是，使社戲顯得“未見其形，”，充滿了誘惑力。（2分）6、“但我還以為船慢”一句襯托了“我”        的心情。（1分） 7、整理巧用照應，使文章渾然一體，文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文                        

9、0;   照應；“飛一般徑向趙莊前進”與下文                       照應。（4分）8、選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動，請從下面選出一個適合“我”心理的詞語填在橫線上：（3分）第一處：          

10、60;   （活潑  輕松  沉重  平靜）第二處：              （急切  焦慮  興奮  無所謂）第三處：              （惘然 &

11、#160;陶醉  平靜  激動）10、用一句話概括這幾段文字所寫的內容。（2分）   那個暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲：“來玩踢罐電報呀”“踢罐電報”是那時男孩子們最喜歡的游戲。它不單需要快速、機敏，還帶著挺刺激的冒險滋味。它的玩法又簡單易學，誰都可以參加。先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒，將一個空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘tài（ ），最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他，才能下

12、莊；可是就在他四處去捉住那些藏身的孩子時，冷不防從什么地方會躥出一人，“啪”地將罐兒叮里當啷踢得老遠，倒霉，又得重新開始一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個苦差事。最苦的還要算是歪兒! 他歪兒站在街中央，尋著空鐵罐左盼右盼，活像一個蒸熟了的小紅薯。他細小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小，像是父子倆。他母親是蘇州人，四十歲才生下這個有點畸形的兒子，取名叫“彎兒”。我們天天都能聽到她用蘇州腔呼喚兒子的聲音，卻把“彎兒”錯聽成“歪兒”。也許這“歪兒”更像他的模樣。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報便十分吃虧。可是他太熱愛這種游戲

13、了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐兒還是他家的呢! 只有他家才有這裝蘆筍的長長的鐵罐，立在地上很得踢，如果要沒有這寶貝罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢!我家剛搬到這條街上來，我就加入了踢罐電報的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡直是就為我發明的-我的個子比同齡的孩子高一頭，腿也幾乎長一截，跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣，誰也甭想逃脫我的追逐。尤其我踢罐兒那一腳，“啪”的一聲過后，只能在遠處蒙?的暮色里去聽它叮里當啷的聲音了，要找到它可費點勁呢!這時，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚

14、子笑。當歪兒正要發現一個藏身的孩子時，我又會閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場面便再次出現就這樣，我成了當然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止他媽媽跑出來，操著純粹的蘇州腔朝他叫著罵著，扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責。我們都感覺自己做了什么不好的事，默默站了一會兒才散。歪兒不來玩踢罐電報了。他不來，罐兒自然也變了，我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠，有時還踢不上，游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓

15、那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉、那么悅耳、那么刺激，原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來玩。歪兒回到了我們中間。一切都奇妙又美好地發生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領神會，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發現，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠好遠，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進一家院內的雜

16、物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、_，像晨星一樣明亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。（13分）20.根據拼音寫漢字淘tài（ ）21.第段著力體現了“我”踢罐的威猛，其作用是_ 22.第段畫線處寫道“這時忽見窗子一點點開啟，跟著一個東西扔下來。”請你根據上下文內容，揣摩歪兒當時的心理_ 23.閱讀第段，完成以下題目（1）橫線上填入_項，（A.激動 B.滿足 C.親切 D.高興）比較恰當。（2）

17、劃線句“一切都奇妙又美好地發生了變化”，“奇妙”指的是_ ；“美好”指的是_ 。24.文章最后寫道“是不是每個人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點亮。”就此，請用80字左右談談你的感受。 三、 作文：最美麗的風景答案：（一）（二）1、日月 2、C（三）1、劉義慶 世說新語 2、（1）勸說（2）一起 3、義興的百姓稱他們是三大禍害，三害當中周處最為厲害 4、能夠認識到自己的嚴重錯誤，勇于悔過，痛改前非（四）1.A2.這話說得對極了!3.(1)愛聽好話是人性的弱點，我們要嚴加防范.(2)奉承拍馬是小人的技倆，我們要時刻提防.二、（一）1點；磕。2、A3、駕船技術高超；看戲心情急切。4、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺5、 所見：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了；漸望見依稀的趙莊；還有幾點火；（寫一處即可）所聞：而且似乎聽到歌吹了。6、使我的心也沉靜，然而又自失起來；先聞其聲。7、急切8、兩岸豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。9、輕松；急切；陶醉10、“我”在看社戲途中的所見所聞。11、月夜航船。（二）1.（1分）汰2.（2分）突出“我”的威猛與歪兒的不善奔跑形成鮮明對比，為