1、哈113中學2014屆中考模擬 綜合試題一、單項選擇(請將正確答案填入表格中，每題2分，共24分)16.人們要認識事物，就要對事物進行比較，引入相應的物理量。下列幾幅圖給出的比較或說法不正確的是(    )A.進行長短的比較，引入“長度”物理量B.進行大小的比較，引入“質量”物理量C.進行運動快慢的比較，引入“速度”物理量D.進行壓力作用效果的比較，引入“壓強”物理量17. 物體表現出慣性的現象是常見的下列事例中，屬于利用慣性的是(    )A.甲圖中汽車突然起動時，人會后仰B.乙圖中飛船返回艙落地前打開降落傘C.丙圖中離弦的箭繼續飛

2、行D.丁圖中汽車撞車時，安全氣囊打開18.以下各圖描述的事例中，不是為了減小摩擦的是（ ） A.圖甲中，磁懸浮列車靠強磁場把列車從軌道上托起 B.圖乙中，氣墊船向下噴出強氣流，在船底和水之間形成空氣墊 C.圖丙中，游泳運動員身穿以“鯊魚皮”為代表的高科技泳衣比賽 D.圖丁中，冰雪天氣，司機將車輪用鐵鏈或繩子繞起來行駛19 下列物理現象解釋正確的是（ ）A.硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大B.鐵鎖下降時動能轉化為重力勢能C.箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力D.錘頭最終靜止在錘柄說明力可以改變物體運動狀態20.如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升01m，所用時間為s，作用在繩子末

3、端的拉力F為（不計繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計算結果正確的是（ ）A.所做的有用功為0.6B.動滑輪自重0.2C.拉力做功的功率為0.3D.該滑輪組的機械效率為83.321下列對家用電器的描述中正確的是 （ ） A電冰箱內的照明燈泡與壓縮機是串聯的 B用久了白熾燈泡發光變暗是因為額定功率變小C電飯鍋是利用電流的熱效應來工作的 D彩色電視機畫面的顏色是由紅、黃、藍色光合成的22一杯香濃的豆漿可以讓我們的早上有一個精力充沛的開始。電動豆漿機在工作過程中，轉動的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆漿加熱至煮熟。下面說法中正確的是（ ） A通電后葉輪轉動，電動機將機械能轉化為電能 B從開始加熱到豆漿煮熟

4、的過程中，豆漿的內能不變 C煮好的豆漿香氣四溢的原因是分子在不停地做無規則運動 D喝剛剛煮好的豆漿時，在它表面吹氣可以加快豆漿的升華，使它涼得快些23下列敘述中正確的是 （ ）A固體很難被壓縮，是因為分子間存在斥力B電動機是利用電磁感應原理來工作的C當燃料沒有完全燃燒時，其熱值較小D熱機是通過燃料燃燒獲取化學能并轉化為機械能的裝置24.小燈泡額定電壓為6V，額定功率估計在7Wl2W之間，小佳按如圖所示甲的電路測定燈的功率，所用電流表有0.6A、3A兩檔，電壓表有3V、l5V兩檔，將它們連入電路時小佳作了正確選擇與操作，變阻器滑到某處時兩電表示數如圖的乙、丙所示，則（ ）A小燈泡額定功率為7.5

5、W B在5V時小燈泡的功率為7.5WC在1V電壓下小燈泡功率7.5W D在5V時小燈泡功率為1.5W25小明在研究“并聯電路”特點時，用電流表測得通過L1、L2中的電流分別為1A和2A，則下列分析正確的是（ ）A干路電流為3A BL1的電阻小于L2的電阻CL1兩端的電壓小于L2兩端的電壓 D并聯電路各支路兩端的電壓一定不同26小明同學為了探究電流跟電阻的關系，在如圖所示的情況下，將A、B兩點間10的電阻更換為20的電阻，閉合開關，下面說法中正確的是A電流表示數變小，電壓表的變大B電壓表示數與電流表示數之比不變C下一步的操作應當是將滑動變阻器滑片向左移動第11題D下一步的操作應當適當增加電池的節

6、數27滑動變阻器是一種重要的電路元件，在電路中除保護電路安全外，在不同的實驗中又有不同的具體作用，在以下列舉實驗中，其中是為了多次測量，取平均值減小誤差的是13題圖探究電流與電阻關系 探究串聯電阻與等效電阻的關系伏安法測定值電阻 測量燈泡的額定功率A B C D二、非選擇（共46分）38. （2分）小明家的用電器連接情況如圖所示，這些用電器之間的連接方式為 聯。小明看到用電器的銘牌上都標有220v的字樣，表示這些用電器只有在220v的電壓下才能正常工作，這些用電器采用這種連接方式的原因是： 39. （2分）吊車以2ms的速度將10t的貨物勻速向上提起3s，這時，鋼索對重物的拉力是_；又以2ms

7、的速度將10t的貨物水平勻速移動4m,整個過程中拉力做功是_(g=10N/kg)40 （2分）投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的_ _發生改變；如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那么鉛球將做_ _運動。41（2分）某物理學習小組進行綜合實踐社會活動,)如圖是小麗房間里的一只照明臺燈.它正常工作時的功率是 W，電阻為 。42.（2分）小紅家的電能表上標有“2500R /Kw·h”的字樣，小紅用手表記下在5min內她家電能表轉盤轉過了75R，則小紅家正在使用的用電器的總功率為 W.43（2分）如圖所示電路中，電流表量程為00.6A,電壓表量程為03V。電源電壓6

8、V不變，變阻器標有“501A”，定值電阻R0為10。在實驗操作無誤的情況下，當滑動變阻器接入20時，電壓表示數 V，電阻R0消耗的最大功率為 W。44（2分）有一個看不清內部情況的小盒子如圖所示，小盒外表面有兩只小燈泡和一只開關。閉合開關，兩只燈泡都亮，斷開開關，兩只燈泡都滅。在不打開盒子的情況下，你能判斷小燈泡是怎樣連接的嗎？ 。45（2分）如圖所示，已知燈L處發生了斷路或短路故障。在不拆開電路的情況下，利用一個電壓表可快速對該故障進行判斷。具體做法是：將開關斷開，把電壓表接在A、B兩點間，如果電壓表有示數，則燈L 路；如果電壓表無示數，則燈L 路。46（2分）如圖所示是小明家用電器在使用時

9、的一個情景，當將很多家用電器連接在同一插座上時，插座著火了，產生此現象的原因 。 43題 44題 45題 46題48題47 （2分）在圖中AB是用軟繩懸掛的杠桿，請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力F1及在B點阻力F2的示意圖。 47題48 （2分）請按要求完成作圖：根據圖中通電螺線管的磁感線方向標出小磁針的N極和線圈中的電流方向。49. 用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數F如圖，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機

10、械效率為 %請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因： （2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數據：根據表中數據，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論？請簡要說明兩條理由： 50 （5分）為了測出未知電阻Rx，各組同學都提出了自己的設計方案，下面是其中兩組同學的實驗電路甲組實驗：(電壓表讀數是U，電流表讀數是I)乙組實驗：(電流表讀數：S斷開為I1，S閉合為I2)請你寫出未知電阻Rx的表達式：甲組：Rx= 乙組：Ry= 請你對以上兩組電路設計作出簡要評價： 若Rx的阻值小于Ry的

11、阻值，在IU坐標圖中畫出Rx與Ry的大致圖像49題圖51（5分）小聰和小明利用如圖所示的裝置，驗證電流產生的熱量與某個因素的關系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與氣球相連。(設他們所用的各種同類器材性能相同)(1)根據實驗裝置，小聰和小明驗證的目的是 ；(2)根據你的經驗和學習到的物理知識，小聰和小明在實驗中應觀察 到的現象是 實驗結論是 小聰和小明在實驗過程中并沒看到預想的實驗現象，經檢查電路沒有任何故障，出現以上問題的可能原因是（寫出兩點） 52（4分）生活中，細心的小明觀察到同一水管兩端水壓越大，水流就越大。小明想到在學習電流與電壓概念時，利用水壓、水流的類比，認識了電壓、電流。（1）請你根據小明觀察到的現象，運用類比的思想，猜測電流與電壓的關系是 。（2）為了驗證這一猜想，小明連接的實驗電路如下，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，請你幫助小明改接（接錯的那根線上打“×”另畫一根導線）。（3）為了減小實驗誤差，電流表和電壓表量程選擇的方法是 （4）電路改接正確后，合上開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表的指示如圖所示，