1、做一個講文明、有禮貌的好學生怎樣做一名合格的小學生主題班會之三一、活動目的講文明、懂禮儀是學生健康成長的需要，是走向社會進行交往的必備素養，針對學生的特點，采用生動活潑的形式，對學生進行禮貌用語，文明行為的教育。二、活動形式故事分析、小隊匯報、讀兒歌三、活動準備1、文明禮儀歌2、文明禮儀相關圖片四、活動過程（一）圖片導入出示公交車上小學生推推搡搡、拽著一位老奶奶的圖片，請同學們說一說：圖上的小學生做的對嗎？在公交車上我們應該怎樣做？1、同桌討論。2、學生自由談想法。師適時總結：同學們說得真對，在公交車上我們應該講文明、有禮貌（板書：講文明有禮貌）不應該大聲吵嚷，更不應該推搡老人。那么生活中還有

2、哪些地方需要我們講文明懂禮貌呢？今天我們就召開這個主題班會，老師希望每一位同學都能從小做起，做個講文明有禮貌的好學生。（板書：做一個講文明有禮貌的好學生）（二）說一說不文明現象，教一教他們怎樣做才對1、師出示以下不文明現象，學生分小組討論(1)冬冬和小明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球。(2)星期天,寧寧看見媽媽從外面回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來。(4)歡歡趁小欣不在時,亂翻他的書包。(5)中午,老師利用休息時間給小紅補課,補好課,小紅一聲不響地走了。(6)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也

3、沒說。(7)小冬的紙飛機掉進花園里,他沖著澆花的老爺爺喊:“喂,給我撿飛機出來”。(8)小蘭向小明請教問題時，說：“胖子,這道題怎樣做?”2、總結學習 在對待長輩的時候要用“您”來稱呼 早晨與同學見面時候要說聲“早” 見到老師要說聲“老師好” 分別說“再見”別忘了 如果需要別人的幫助，先說“請”字（三）想一想，說一說 問題一：假如你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有兩個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？問題二：星期天午休起床時，你發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，

4、于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？1、學生自由討論學習（四）讀一讀，學一學我們一起來學習“小學生文明禮儀兒歌”a.進校 背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。 見了老師有禮貌，清晨問早午問好。 同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。b.升旗 立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。 少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。 熱愛祖國記心里，革命傳統不忘記。c.上課 上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。 站立問聲老師好，精神飽滿學知識。 坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。d.課間 下課起立師先行，用品提前準備好。 上下樓梯右側行，講話走路都要輕。 環境衛生保持好，室外游戲講文明。 e.放學 環境衛生定好崗，每天值日要做

5、到。 清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。 課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。 f.回家 放學路上不亂跑， 安全第一要記牢。 見到長輩先問好，學習情況要匯報。 幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。 睡前學具準備好，用品領巾不能忘。（五）唱一唱，學一學1、我們一起來拍拍“文明禮儀歌”你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀 你拍二，我拍二，同學團結又友愛 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間 你拍四，我拍四，清潔衛生作值日 你拍五，我拍五，關心集體孝父母 你拍六，我拍六，愛護公物保環境 你拍七，我拍七，互幫互助爭第一 你拍八，我拍八，校園開遍文明花 你拍九，我拍九，齊心協力爭創優 你拍十，我拍十，我們敬愛好老師2、每天學習“一點兒”五、活動總結1、同學們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，講究衛生，愛護公物，堅決向不文明言行告別。做合格的學生，做優秀的公民。2、師適時總結：同學們，你給別人一個微