1、規規 矩矩gu jugu ju一定的標準、一定的標準、法則法則jj矩（矩形）（循規蹈矩）矩（矩形）（循規蹈矩）北師大版語文三年級下冊彭彭 德德 懷懷 彭德懷是中國人民解放軍的著名將領。彭德懷是中國人民解放軍的著名將領。19561956年，他擔任國務院副總理、國防部部年，他擔任國務院副總理、國防部部長等職務，很多人長等職務，很多人親切親切地稱呼他地稱呼他“彭總彭總”。 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，知道“這個規矩”指什么，為什么不能有。理解彭總嚴于律己、不搞特殊的崇高品質。 2、會認“將、職、逛、納、悶、辯”6個字，會寫“規、矩、模、搞、鬼”5個字。學習多音字“將、模”。 學習提示學習提示:

2、 1、通讀課文，借助工具書為生字注音、理解生詞。 2、重點認讀以下生字：將、職、逛、納、悶、辯。會寫以下生字：規、矩、模、搞、鬼。學習將、模兩個人多音字，會組詞。 3、練習正確、流利地朗讀課文。詞語檢測：詞語檢測：將將領領 職務職務 納悶納悶 辯解辯解 模模樣樣 搞鬼搞鬼 逛公園逛公園將jingjing模模mm學習提示: 默讀課文，想一想：默讀課文，想一想：“這個規矩這個規矩”指的是什么規矩？彭總為什么說指的是什么規矩？彭總為什么說“這這個規矩不能有個規矩不能有”？畫出相關句子。？畫出相關句子。 傍晚，彭總穿著傍晚，彭總穿著便衣便衣，叫汽車停在，叫汽車停在離公園還有一條街離公園還有一條街的地方

3、。他走到公的地方。他走到公園門口，發現園門口，發現門口立著一個大牌子，門口立著一個大牌子，上面寫著兩個字上面寫著兩個字“休息休息”。幾個干部。幾個干部模樣的人和公安人員早已在門口等著。模樣的人和公安人員早已在門口等著。 彭總進門走了幾步就停了下來，問彭總進門走了幾步就停了下來，問警衛人員：警衛人員：“你們搞的什么鬼？你們搞的什么鬼？” 警衛人員也是第一次跟彭總逛公園，警衛人員也是第一次跟彭總逛公園，心里也很納悶：心里也很納悶：“怎么公園里看不到怎么公園里看不到幾個游人呢？幾個游人呢？”見彭總發怒，他想辯見彭總發怒，他想辯解一下，就說：解一下，就說：“牌子上不是寫著牌子上不是寫著 休息休息嗎？嗎

4、？” “休息？休息為什么叫我們進來？休息？休息為什么叫我們進來？”彭總沖著所有的工作人員說，彭總沖著所有的工作人員說，“你們你們說，是不是你們把群眾趕跑了？說，是不是你們把群眾趕跑了？” “ “為什么要這樣做？這么大一個公為什么要這樣做？這么大一個公園，我們來了，別人就不能來？這個園，我們來了，別人就不能來？這個規矩不能有！規矩不能有！” 彭總反身走出了公園。彭總反身走出了公園。 “為什么要這樣做？這么大一為什么要這樣做？這么大一個公園，我們來了，別人就不能個公園，我們來了，別人就不能來？這個規矩不能有！來？這個規矩不能有！” 彭總反身走出了公園。彭總反身走出了公園。王云在這次朗讀比賽中獲得了

5、一等獎，他王云在這次朗讀比賽中獲得了一等獎，他非常高興非常高興。 “ “我得了一等獎！我得了一等獎！我得了一等獎！我得了一等獎！”王云揮舞著手里的獎狀在操場上來回奔跑。王云揮舞著手里的獎狀在操場上來回奔跑。1 1、王云和劉峰在學校打架，老師讓他請、王云和劉峰在學校打架，老師讓他請家長，王云家長，王云很害怕很害怕。 2 2、王云把劉峰的筆弄丟了，怎么也找不、王云把劉峰的筆弄丟了，怎么也找不著，王云著，王云非常著急非常著急。（選擇其中一個話題來寫）（選擇其中一個話題來寫） 一次，警衛員給彭總泡了一杯茶。他一次，警衛員給彭總泡了一杯茶。他端起來一看，發現茶葉不對，就問警衛員：端起來一看，發現茶葉不對

6、，就問警衛員：“這茶葉是哪里來的？這茶葉是哪里來的？”警衛員回答：警衛員回答：“是管理科送來的。是管理科送來的。”彭德懷一聽就火了，彭德懷一聽就火了，大聲批評警衛員：大聲批評警衛員：“你看，你看，你就是你看，你看，你就是不動腦子嘛！管理科送來的茶葉，是招待不動腦子嘛！管理科送來的茶葉，是招待客人的。我個人喝茶，怎么能用公家的茶客人的。我個人喝茶，怎么能用公家的茶葉呢？葉呢？”警衛員笑著解釋：警衛員笑著解釋：“就這么點小就這么點小事，算得了什么？事，算得了什么？” 彭總一聽，更加生氣：彭總一聽，更加生氣：“事情不大，可是事情不大，可是個原則問題，這不是白占公家便宜嘛！中國個原則問題，這不是白占公家便宜嘛！中國有句古話，叫做有句古話，叫做千里之堤，潰于蟻穴千里之堤，潰于蟻穴，你懂得這句話的意思嗎？你懂得這句話的意思嗎？”最后，彭德懷拿最后，彭德懷拿了一斤茶葉的錢，讓警衛員給管理科送去。了一斤茶葉的錢，讓警衛員給管理科送去。并明確要求他把公家的茶和自己的茶分開來并明確要求他把公家的茶和自己的茶分開來放，個人喝茶，絕不能從公家的茶罐里拿。放，個人喝茶，絕不能從公家的茶罐里拿。 這是發生在這是發生在195