1、2022年新學(xué)期幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃通過(guò)開展幼兒園園本培訓(xùn)工作，有助于提高教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量，為教師的更好發(fā)展，幼兒的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)，那么具體的培訓(xùn)工作計(jì)劃怎么制定呢？下面是筆者帶來(lái)關(guān)于20_年新學(xué)期幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_年新學(xué)期幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃(一)一、 指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，讓她們盡快掌握新理念，適應(yīng)我園課改的要求，為下一階段深入、全面課改打好基礎(chǔ)。二、培訓(xùn)目的通過(guò)開展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹

2、立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。三、培訓(xùn)內(nèi)容幼兒教育基本理論、幼兒園教育指導(dǎo)綱要，教師教學(xué)法工作規(guī)范、教學(xué)技能理論知識(shí)，教學(xué)技能訓(xùn)練方法與途徑，幼兒教科研基本知識(shí)。幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求，幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)組織的基本要求，以及電腦課件的制作、多媒體教學(xué)和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建資源共享的平臺(tái)等。另外，根據(jù)上學(xué)期教育教學(xué)總體評(píng)價(jià)情況中我們看到自身的不足：游戲活動(dòng)開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待

3、提高;教師參與教研的能力參差不齊;教訓(xùn)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，本學(xué)期著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問(wèn)題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導(dǎo)同伴互助，以提高教師執(zhí)教力為主要的切入點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課題教研為手段，結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)，走園本教研之路，切實(shí)有效地推進(jìn)教科研工作。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教能力，提高教師的專業(yè)水平，推動(dòng)不同層次教師的成長(zhǎng)。四、具體措施1、各種教研活動(dòng)兩周一次，要求認(rèn)真做好記錄，2、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。3、參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

4、，開闊眼界，吸取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。4、積極開展教學(xué)改革，開展聽課、評(píng)課以及教學(xué)片斷活動(dòng)的研究，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)教研的規(guī)模化，提高科研的實(shí)效性。5、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，以游戲觀摩，教師說(shuō)課，教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。6、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案，組織教師進(jìn)行反思教學(xué)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。五、具體安排二月份：做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。三月份：1、各班制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)計(jì)劃并交流。2、創(chuàng)設(shè)以教育相適應(yīng)的教育環(huán)境，布置活動(dòng)區(qū)內(nèi)容。3、管理教師隨堂聽課。4、組織教師

5、積極參加說(shuō)課活動(dòng)。四月份：1、環(huán)境評(píng)比。2、全園開展繪畫學(xué)習(xí)五月份：1、慶六、一活動(dòng)。2、舞蹈學(xué)習(xí)3、大班做好幼小銜接工作4、幼兒參觀小學(xué)。六月份：1、檢查各計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施情況，教育活動(dòng)的反思與評(píng)比。2、游戲活動(dòng)觀摩的展示。3、大班畢業(yè)典禮。4、電子琴學(xué)習(xí)七月份：做好幼兒暑期生活指導(dǎo)。20_年新學(xué)期幼兒園園本培訓(xùn)工作計(jì)劃(二)一、情況分析：在時(shí)間的推移中，我園的師資隊(duì)伍在不斷的發(fā)生著變化，經(jīng)過(guò)_學(xué)年度的校本培訓(xùn)，我園的每一位教師都在各自原有的基礎(chǔ)上得到了不斷的成長(zhǎng)，更可喜的是我看到了她們身上的許多亮點(diǎn)。她們對(duì)工作充滿了熱情、樂(lè)意奉獻(xiàn)、不甘落后積極進(jìn)取特別是在新課程的實(shí)施過(guò)程中教育觀念得到了不斷

6、的改變，教育方法也在不斷的完善，而且都能積極的、大膽的嘗試課題的研究然而，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到自身還存在的不足：(一)整個(gè)師資隊(duì)伍的能力還很薄弱。因?yàn)槟壳拔覉@一線教師都老齡化，還有部分教師以前沒(méi)有從事過(guò)幼兒教育工作，他們?nèi)狈?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，而且個(gè)人的專業(yè)技能還較弱。(二)整個(gè)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)還不夠合理。因?yàn)槭峭粚哟我M(jìn)的人員，所以缺乏骨干教師，還沒(méi)有形成較好的教師梯隊(duì)。(三)對(duì)于新教材的使用還有一定的問(wèn)題。還不能較好的根據(jù)課程目標(biāo)和基本經(jīng)驗(yàn)，確定教學(xué)內(nèi)容。如：不能合理的選擇使用教學(xué)參考書，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)了對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)或遺漏的現(xiàn)象。(四)教師評(píng)價(jià)能力還有待繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。通過(guò)上階段的鍛煉，教師

7、已能大膽的表達(dá)，但如何更好的評(píng)價(jià)還需進(jìn)一步引導(dǎo)。(五)教師觀念的轉(zhuǎn)變與實(shí)際行為還有一定的距離。教師對(duì)新課程的理念有一定的理解但是落實(shí)于實(shí)踐卻還有很大的差距。實(shí)踐能力還比較薄弱。針對(duì)以上這些問(wèn)題，且結(jié)合我園”“的校本培訓(xùn)計(jì)劃，20_學(xué)年度我園的”園本自培”規(guī)劃如下：二、培訓(xùn)的目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師師德水平。以一級(jí)園等級(jí)驗(yàn)收結(jié)果為指引，堅(jiān)持”以園為本、以人為本”的思想，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化二期課改。全面提升每一位教師實(shí)施新課程的能力，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。三、培訓(xùn)的內(nèi)容及重點(diǎn)：A：師德方面進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教職工師德水平。倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。B： 教育教學(xué)方面1、以”研”為導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)”二期課改”。繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念，提升理論素養(yǎng)，進(jìn)一步縮短觀念與行為之間的差距。使我園的