1、有關(guān)幼兒園教學方案模板集錦五篇幼兒園教學方案 篇1 一、狀況分析 本班幼兒年齡偏小，有一半的幼兒上過小班，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對繪畫比較感愛好，能體驗作畫的歡樂，寵愛各種手工活動，繪畫力量有了肯定的提高。本學期將連續(xù)培育幼兒自由作畫的力量，豐富他們的感性閱歷，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 二、活動目標 1、引導幼兒接觸四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、制造美的情趣。 2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。 3、學習觀看生活，了解生活，提高幼兒的觀看力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培育幼兒良好的

2、個性品質(zhì)。 4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。 5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感愛好，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。 6、通過觀賞名畫家的代表作，觀賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，觀賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的觀賞力。 三、實施措施 1、引導幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征，如造型、設色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)。 2、制造寬松的心理環(huán)境，供應有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介，激發(fā)幼兒的制造意識和動機。 3、運用縱向評價的方法，用詳細的評價鼓舞幼兒主動制造。 4、

3、美術(shù)訓練與其他各領(lǐng)域之間相互滲透。 四、教學進度支配 1、常規(guī)常規(guī) 2、紅、黃、藍構(gòu)成（觀賞）七巧板（繪畫） 3、愛跳舞的格子（繪畫）彩虹窗花（手工） 4、黑白裝飾畫（繪畫）布老虎（一）（觀賞） 5、放假放假 6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（觀賞） 7、百老匯爵士樂（觀賞）漂亮的花邊（一）（觀賞） 8、漂亮的花邊（二）（繪畫）妙妙線（手工） 9、彩條的舞蹈（手工）爸爸的領(lǐng)帶（繪畫） 10、小蝸牛出來了（手工）紙袋玩偶（手工） 11、阿福（觀賞）說唱陶俑（觀賞） 12、笑得露出牙齒的臉（繪畫）好伴侶的臉（手工） 13、哭泣的女人（觀賞）變臉（繪畫） 14、哈哈鏡里的你（繪畫）樹葉的照片（繪畫

4、） 15、一片大大的樹葉（繪畫）一地的樹葉（手工） 16、秋菊（繪畫）兔兒爺（一）（觀賞） 17、兔兒爺（二）（手工）顏色變變變（觀賞） 18、秋天的菊花（繪畫）堆雪人（繪畫） 19、再見吧，冬天（繪畫）雪花和雨滴（繪畫） 20、大樹（繪畫）雪花（繪畫） 21、鏡里的我（繪畫）鏡里的媽媽（繪畫） 幼兒園教學方案 篇2 幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結(jié)全都，在各位領(lǐng)導、老師的關(guān)懷、指導與關(guān)心下，圓滿地地完成了本學期的訓練教學任務。 一、加強學習，提高老師的業(yè)務素養(yǎng) 。 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練，每周星期一為幼兒園全體老師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的訓練活動，提倡老師以媽媽

5、的姿勢與孩子溝通，提高了老師對幼兒訓練工作的熟悉。 2、加強了訓練理論學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們相互探討、相互指導，訓練教學水平有大幅度提高。 3、加強老師技能技巧訓練，提高老師的業(yè)務力量。本學期連續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動，使老師們的業(yè)務力量得到了提高，為更好地適應幼兒園的訓練教學工作，打下了堅實的基礎。 4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中老師的行為規(guī)范，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。 1

6、、加強教研活動，改革課堂教學。依據(jù)幼兒進展需要，樹立目標意識，選擇訓練內(nèi)容，開展了訓練活動。本學期老師分班輪番上臺講課，并準時給以指導，完善聽、議課制度。對實習老師準時賜予指導，使其順當完成教學實習任務。 2、加強訓練科研活動，做好課題試驗的階段總結(jié)，仔細組織老師聽課、評課，以研帶教，促訓練質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導，對影視訓練課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認可。 3、采納“走出去，請進來”的學習方法，有方案地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、試驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié)，并賜予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學

7、前班授課3節(jié)，加強兩邊的溝通，共同提高訓練教學水平。本周幼兒園老師輪番參與了淄川區(qū)的一日活動培訓，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎。 三、加強科學管理，促辦園水平提高。 1、加強平安管理，把平安工作列入議事日程，做到：在討論訓練教學工作時，要討論平安工作；在落實訓練教學工作時，要布置平安工作；在檢查訓練保育工作時，也要檢查平安工作。 2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、平安、衛(wèi)生等方面的管理。特殊是寄宿的管理，制定了寄宿老師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪番值班，準時發(fā)覺問題、解決問題。 3、努力創(chuàng)設與幼兒訓練相適

8、應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求準時更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)約了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得進展。 4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒進展制造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求看法表5次，面對面的溝通300人次，通過這些活動使我們的訓練得到了家長的認可，很多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。 四、勝利組織了各種競賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種力量 1、自編幼兒體操競賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒

9、參與湖外活動的愛好，熬煉幼兒的身體，增加體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演競賽活動，全體幼兒人人參加，收到了很好的效果。 2、北園下午特色課開設勝利。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，北園的下午特色課從3月1日開頭正式開課，通過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的全都好評。 3、勝利組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會競賽項目設置嬉戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“快樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學前班的毀滅大灰狼，都是孩子們喜愛的嬉戲項目，特殊是

10、有家長的共同參加，更增加了喧鬧的氣氛。整個競賽過程組織嚴密，支配合理，裁判員仔細負責，一絲不茍，使運動會進行順當，獲得了圓滿勝利！ 4、5月份全力預備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎，力爭給更多的孩子參加的機會，參與演出幼兒達200人，老師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們慶賀節(jié)日。5月28日晚上，"慶六一"演出獲得了圓滿勝利！我們很欣慰，也很興奮"！演出得到了全部在場領(lǐng)導、觀眾的全都好評，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，而且能原原本本地把全部的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有提前離開的，真是難得！整個影院坐的滿滿的，可以說是

11、濟濟一堂。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)精彩，每個節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞允貚徫唬虚g沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不簡單，但我們勝利了，真為我們的孩子傲慢！我們還在張恒老師的關(guān)心下刻制了完碟，給孩子們留下美妙的回憶。演出后，許多家長到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報很欣慰。 5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都進行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開拓了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自35歲的孩子之手，有人說不信任，但是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是贊嘆：這么小的孩子能畫出這

12、么好的畫，真難得！ 6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子預備了精致的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。 7、6月12號、13號，幼兒園進行了新生報名工作，已經(jīng)順當結(jié)束，招生狀況令人滿足。 五、個人總結(jié)： 本學期，幼兒園取得了可喜的成果，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應當做的事情，除了幼兒園正常的訓練教學管理外，我還做好了以下幾項工作： 1、加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、提高自己。 2、擔起了北園的收費工作，順當完成了各項收費任務。 3、做好了食堂的監(jiān)督 、會計工作，使食堂帳目清晰。 4、做好了幼兒園的宣揚工作，在學校網(wǎng)站、學校校刊學誨成長之旅附小信

13、息上都有幼兒園的風采。 六、自我評價： 能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自己永久是參加者，而不是旁觀者。比如運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓練、動作的訂正、發(fā)音的指導，我都身處其中，自己永久是參加者，不是旁觀者。 另外我工作中也有很多的不足，如：有時工作有些粗，支配不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有漏洞；工作中還有依靠心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有時與老師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信念、有熱忱，信任我依舊會全身心地投入到幼兒訓練事業(yè)中，信任我們的幼兒園會越

14、辦越好，更信任我們學校這棵大樹會常青。 幼兒園教學方案 篇3 一、 班級狀況分析： 本學期我班有 40個小孩，其中男孩 30人 ，女孩 11人 ，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學問上的預備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參加到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很Ji動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)覺幼兒自理力量和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有

15、的個性較強，形成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的進步。 二、 級工作任務及目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓練及品德訓練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標： 1、通過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛

16、老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示關(guān)心幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務力量，能參與簡潔的勞動，做自己能做的事。 4、調(diào)動幼兒的心情參與各項活動，并能發(fā)表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關(guān)系親密的人友好相處，知道應當關(guān)懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉集體、公共等概念，學寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。 三、環(huán)境創(chuàng)設： 1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動親密協(xié)作，準時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協(xié)調(diào)力量

17、、動手操作力量以及提高幼兒的環(huán)保意識。 2、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面進展需要，滿意幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應半成品和非成品材料。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。 四、詳細工作措施。 “一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓練意識，不斷修正服務看法，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2“忠誠、敬業(yè)、聽從、勤奮”地工作，與

18、時俱進，主動調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的.改變，在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的進展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔當臨時班長職務，因此對彼此工作的協(xié)作協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間協(xié)作、家長工作和訓練、培育幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整訓練工作內(nèi)容與措施，分工狀況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成全都，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)進展上要對集體、對自己負責任，主動參與各種研習活動和

19、進修課程，不斷更新學問、更新訓練觀念，提高業(yè)務水平和自身的素養(yǎng)。 五、逐月目標： 9月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教：1、穩(wěn)定幼兒心情，制定方案。學習仿照操。 2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗歡樂。 3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動 4、發(fā)放家園聯(lián)系條。 常規(guī)： 幼兒進行常規(guī)訓練。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。） 2.寧靜就坐，開心進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 3.寧靜就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌訓練； 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園； 3、訓練幼兒同伴間相互友愛相互關(guān)心平安：新生幼兒剛剛?cè)雸@，肯定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必

20、需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 10月：保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、環(huán)境布置，更改主題墻。 2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。 3、連續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。 4、集一些紙盒，進行裝飾。連續(xù)開展班特色活動。 5、放家園聯(lián)系冊。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、 離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 3、 在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、訓練幼兒好定息與別人共享，會謙讓；

21、 2、訓練幼兒要愛惜花草樹木，不摘花； 3、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 4、訓練幼兒愛惜玩具，與同伴友愛地玩。 平安：帶班老師在帶班時，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，肯定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師肯定要在場。 11月：保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、環(huán)境布置，供應一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。 2、組織幼兒一起進行種植活動，鼓舞、引導幼兒共同來照看自己的自然物。 3、 豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”競賽。 4、

22、 連續(xù)開展課題活動 5、 發(fā)放家園聯(lián)系條 常規(guī)： 1、連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章。 3、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規(guī)章 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 德育： 1、 養(yǎng)幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守肯定的規(guī)章與秩序； 2、 知道同伴間要團結(jié)友愛，相互關(guān)心。 平安：來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 12月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、 環(huán)境創(chuàng)設，布置手帕專欄，供幼兒觀賞。 2、 連續(xù)豐富區(qū)角

23、活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培育的語言表達力量和合作力量。 3、 鼓舞幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。 常規(guī)： 1、 連續(xù)進行常規(guī)訓練。 2、 洗手時不玩水，懂得節(jié)省用水。 3、 要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上潔凈。懂得如何正確用法手帕。 4、 知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培育孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣； 2、 初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 平安：1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外 2、訓練幼兒在轉(zhuǎn)彎抹

24、角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規(guī)、德育及平安目標： 保教： 1、 更換主題環(huán)境。 2、 開展新年活動 3、 復習主題活動 常規(guī)： 1、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 2、學會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 3、知道愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“感謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 2、培育幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的愛好。 平安：來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 六、建家園聯(lián)系的橋

25、梁家長的支持對我們的訓練工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地訓練好孩子。 這三者相互溝通，才能使我

26、們的家長工作順當?shù)亻_展，才能更好的為我們的訓練教學服務。 幼兒園教學方案 篇4 一、班級特點分析 少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的同學，這個年齡段的同學主要也是培育愛好為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以同學動作協(xié)調(diào)力量為訓練重點，發(fā)揮同學的想象力、制造力，培育同學良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加同學對舞蹈的了解。 二、教學重點 針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，盼望通過這門課程中簡潔的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓同學更充分、正確的活動運用自己的身體，讓同學在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，仿

27、照力量和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜愛這門課程。 三、教學內(nèi)容 1） 課前熱身嬉戲 2） 芭蕾舞（民族舞）基本功訓練 3） 音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學的重點。 組合練習分為：頭部練習，腿部練習，腰部練習，波浪手，擺臂 舞蹈片段分為：民族舞一個，。流行舞爵士舞一個。 四、教學效果 1、軟開度達到肯定的標準（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。 2、仿照力量（能夠很快很形象的仿照老師的動作）。 3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有肯定的表情，自信）。 五、教學手段 1、有方案的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內(nèi)容，教學重難點。 2、每次教授新課由老師表演師范導入教授新課內(nèi)容。 3、有

28、步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習（10分鐘） 步驟：1、教授正確的把上壓腿方法；2、老師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授同學壓腿練習；4、口數(shù)節(jié)拍，同學單獨完成 5、協(xié)作音樂，完成組合。 六、教學方案 依據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓練。 1、通過有針對性，好玩味性的地面活動組合，由頭到腳的引導同學們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。 2、由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。 3、這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈

29、小舞段的練習，發(fā)揮同學的想象力和制造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復習本學期學習的課程內(nèi)容。 附： 教學大綱 一：1、介紹：掌、擴指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、正步位，小八字位，大八字位 二：1、手背位置、手背動作。雙手位 三：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。 四：1、波浪。2、擦玻璃 3、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。 五：1、頭位置，動作，擺肩。2、平踏步，橫移步，自然走 六：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕 七：1、把上彎腰。含胸，展胸 2、自編舞蹈 八：1、把上基本訓練2、走步和敬禮， 九：1、手位和前旁大踢腿 十：1、壓腿，半蹲，踮腳，蛙跳走2、嬉戲：小

30、火車. 十一：1、提腰，松腰.2小鳥飛. 十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、半蹲，踮腳，蛙跳走 十三：1。前30訓練，后30分鐘匯報節(jié)目 備注：節(jié)目單要清晰，每節(jié)都要考勤；節(jié)目單，考勤表準時交給單位。 教學需求 地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿 壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿 把桿材質(zhì)水曲柳木，原木色直徑51MM左右，內(nèi)有2.2CM直徑彈簧鋼貫穿 價格：2米（含支架）350 3米（含支架）390 4米（含支架）430 舞蹈鞋 軟底 練功鞋 價格：10元/雙 顏色：肉色，粉色，紅色，白色，黑色 幼兒園教學方案 篇5 一、指導思想 本期我們在確保幼兒平安和加強保育質(zhì)量的基礎上，連續(xù)以幼兒園訓練指

31、導綱要(試行)為指導，規(guī)范訓練行為，加強園本教材的開發(fā)，加大教研工作的力度，提高老師參加教科研活動的主動性，著力培育討論型老師，以研興教，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。 二、工作目標 1、加強老師隊伍建設，更新老師觀念，鼓舞老師主動開展教學討論，深化課程改革，不斷提高訓練教學質(zhì)量。 2、仔細實行綱要精神，堅持以全面培育每個孩子的基本素養(yǎng)，為孩子的終身進展奠定扎實的基礎為目標，促進幼兒全面進展。 3、深化開展園本教研的開發(fā)討論活動，規(guī)范課題討論過程，逐步形成幼兒園特色。 （一）、切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生訓練 1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，合本班孩子的進展水平，具體制訂月工作方案、周工作方案和日工作