1、1第 1 題 心理學家卡特爾依據因素分析方法提出了人格的（ ） 模型，并據此編制了人格問卷。A. 3 因素B. 4 因素C. 7 因素D. 16 因素 您的答案： D 題目分數： 2 此題得分： 2.0 2第 2 題 當我們閱讀水滸傳時，頭腦中出現宋江的形象屬 于（ ）。A. 幻想B. 無意想象C. 再造想象D. 創造想象您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.03第 3 題“比奈西蒙”量表是在 （ ）年由比奈和助手西蒙設 計出來的。A. 1905B. 1916C. 1908D. 1911您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.04第 4 題“一心二用”反映的是注意的哪個品質？（ ）A

2、. 注意的廣度B. 注意的穩定性C. 注意的分配D. 注意的轉移您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.05第 5 題使用特定的心理量表作為工具，對個體的心理特點進 行間接了解并作出量化結論的方法是（）。A. 觀察法B. 實驗法C. 問卷法D. 測驗法您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.06第 6 題下列哪種效應屬于最近的印象對人的認知具有強烈的 影響？（ ）A. 首因效應B. 近因效應C. 暈輪效應D. 標簽作用您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.07第 7 題 校慶時兩位老同學相會，雖然叫不出名字，但彼此能 認識，此時的記憶活動主要是 （ ） 。A. 回憶B. 再認C.

3、 識記D. 保持您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.08第 8 題一般來說，焦慮程度與學習效率之間呈（ ）關系A. “倒U型”B. “U 型”C. 直線D. 不確定您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.09第 9 題心理過程包括認識、情感和 （ ）A. 性格B. 意志C.需要D.興趣您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.010第 12 題智力多元論是（ ）提出來的A. 斯皮爾曼B. 瑟斯頓C .吉爾福特D.加德納您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.011第 13 題“一目十行”反映的是注意的哪個品質？（ ）A. 注意的廣度 B .注意的穩定性C. 注意的分配D. 注

4、意的轉移您的答案： A 題目分數： 2 此題得分： 2.012第 14 題強度較小、持續時間較長的情緒狀態是（ ）A. 心境B. 激情C. 應激D. 情感您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.013第 15 題暴怒、狂喜、恐懼、絕望等都屬于（ ）A. 激情B. 心境C. 應激D. 熱情您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.014第 16 題饑覺、渴覺、內臟的痛覺等屬于 （ ）A. 內部感覺B. 本體感覺C. 外部感覺D. 動覺您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.015第 17 題奧地利心理學家阿德勒從精神分析的觀點出發將人的性格分為（ ）。A. 優越型和自卑型B. 外向型和

5、內向型C .意志堅強型和意志薄弱型D .情緒型和理智型您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.016第 18 題 反映物體的形狀、大小、深度、方位等特征的知覺稱 為（ ） 。A. 時間知覺B. 空間知覺C. 社會知覺D. 運動知覺您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.0 17第 19 題 剛從暗處走到亮處，兩眼什么也看不到，經過幾秒鐘 后才恢復正常。這屬于（） 。A. 感覺的適應B. 感覺的對比C. 感覺的相互作用D. 感覺的補償您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.018第 23 題下列關于心理健康教育課程的特點正確的是（ ）A. 以教師講授為主B. 以學生活動和體驗為主C.

6、 以普及心理學知識為目的D. 以補救性教育為主您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.0 19第 24 題 獨立性強的人喜歡和依賴性較強的人成為朋友，這反 映了人際吸引中的（ ）。A. 相互性B. 相似性C. 互補性D. 接近性您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.0 20第 25 題 人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的 反映是（）。A. 感覺B. 表象C. 記憶D. 知覺您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.021第 26 題下列不屬于氣質類型學說的是（）A. 體型說B. 高級神經活動類型說C. 激素說D. 模板說您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.0 2

7、2第 27 題 下列不屬于行為主義方法的是（ ）。A. 強化法B. 行為塑造法C. 暗示法D .代幣獎勵法您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.0 23第 28 題 “錯誤效應”是指微小的錯誤能 （ ）能力突出者的吸 引力。A. 降低B. 增強C. 維持D. 抵消您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.024第 29 題下面選項中屬于無意想象的是（ ）A. 理想B. 再造想象C. 創造想象D. 夢您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.025第 30 題（ ）是個性心理的一個重要組成部分， 它體現了個體 心理活動的動力性和選擇性，是心理活動中最活躍的 因素。A. 情緒與情感B .

8、個性心理特點C .氣質與性格D .個性心理傾向性您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.026第 31 題 粘液質屬于哪種高級神經活動類型？（ ）A. 活潑型B. 不可遏制型C. 安靜型D. 抑制型您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.027第 34 題按智力三元理論的觀點，組成智力統合體的三種智力成分分別是組合性智力、經驗性智力和（ ）A. 情境性智力B. 理論性智力C. 晶體智力D. 流體智力您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.028第 35 題人腦產生想象的基礎材料是（ ）A. 注意B. 思維C. 表象D. 知覺您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.029第 36

9、 題（ ）認為情緒就是對機體變化的知覺， 機體的生理變 化在情緒經驗是第一位的，個體的情緒直接由生理變 化引起。A. 阿諾德B. 坎農博德 C .普里布拉姆D. 詹姆士一蘭格您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.030第 37 題自我認識屬于自我意識中的（ ）形式。A. 認知B. 情感C. 意志D. 動機您的答案： A題目分數： 2此題得分： 2.031第 38 題馬斯洛認為人最高層次的需要是( )A. 安全需要B. 歸屬與愛的需要C. 尊重的需要D .自我實現的需要您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.0 32第 39 題 后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫 ( )A

10、. 前攝抑制B. 倒攝抑制C. 正遷移D. 負遷移您的答案： B題目分數： 2此題得分： 2.033第 40 題 最早運用無意義音節研究遺忘規律的心理學家是 ( )A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 艾賓浩斯D. 馮特您的答案： C題目分數： 2此題得分： 2.0 34第 41 題 要想獲得“福兮禍所伏，禍兮福所倚”的結論，離不 開( )。A. 動作思維B. 形象思維C .形式邏輯思維D. 辯證邏輯思維您的答案： D題目分數： 2此題得分： 2.035第 42 題社會測量法是由美國心理學家 （ ）提出的測量人際關系的方法。A. 舒茨B. 莫雷諾C. 凱利D. 加德納您的答案： B題目分數： 2此

11、題得分： 2.036第 10 題 下列選項中主要屬于創造想象的有（ ）A. 作家構思一篇新的小說B .看到建筑物的模型頭腦中出現建筑物的形象C. 做夢D .畫家創作一副新的作品E. 看小說時頭腦浮現主人公的形象您的答案： A,D題目分數： 3此題得分： 3.037第 11 題下面哪些心理學家是行為主義的代表人物？A. 弗洛伊德B. 華生C. 榮格D. 馬斯洛E. 斯金納 您的答案： B,E 題目分數： 3 此題得分： 3.038第 20 題 人的高級的社會性情感主要包括（ ）A. 恐懼感B. 友誼感C. 道德感D. 美感E. 理智感您的答案： C,D,E題目分數： 3此題得分： 3.039第

12、21 題下列心理活動中，屬于認識過程的有（ ）A. 性格B. 動機C. 思維D. 情緒E. 記憶您的答案： C,E題目分數： 3此題得分： 3.040第 22 題馬斯洛認為，人的需要包括以下哪幾個方面？（ ）A. 尊重的需要B. 自我實現的需要C .安全需要D. 歸屬與愛的需要E. 生理需要您的答案： A,B,C,D,E題目分數： 3此題得分： 3.041第 32 題 發散思維的主要特征包括（ ）A. 流暢性B. 可操作性C. 變通性D. 獨特性E. 邏輯性您的答案： A,C,D題目分數： 3此題得分： 3.042第 33 題下列心理活動中，屬于個性傾向性的有（ ）A 需要B. 情緒C. 興趣D. 動機E. 能力您的答案： A,C,D題目分數： 3此題得分： 3.043第 43 題 心理學的主要研究方法有 （ ）A. 觀察法B. 實驗法C. 訪談法D. 問卷法E. 測驗法您的答案： A,B,C,D,E題目分數： 3此題得分： 3.044第 44 題英國心理學家華萊士（