1、精選優質文檔-傾情為你奉上俄語閱讀1課程教學大綱課程代碼：課程英文名稱：Russian Reading 1課程總學時：24 講課：24 實驗：0 上機：0適用專業：俄語專業大綱編寫（修訂）時間：2017.11一、大綱使用說明（一）課程的地位及教學目標俄語閱讀1是本專業的最重要的基礎課之一，是聽說讀寫譯中不可缺少的重要環節。它為眾多后續課程的教學提供必要的基礎，也是學習外語的一種能力培養。學生必須經過系統、嚴格的訓練及不斷實踐來培養迅速正確理解作為信息之源的俄語課文的能力與技巧。培養閱讀興趣和習慣、鞏固所學語言材料、 增進對俄國和俄羅斯人民的了解、 擴大知識面，以便更深入地研究俄語語言知識及俄羅

2、斯的文化知識。通過本課程的學習，學生將達到以下要求：1. 具備閱讀俄語文章的能力2. 培養起閱讀俄語原文的興趣3. 通過閱讀了解俄羅斯的社會文化、開闊眼界、擴大知識面（二）知識、能力及技能方面的基本要求     1. 基本知識：掌握基本詞匯用法，提高小短文閱讀速度。運用所學語言知識獨立閱讀 、正確理解所學文章。閱讀速度40-50詞/1分鐘 ，2學時閱讀量為8頁。     2. 基本理論和方法：擴大詞匯量，提高閱讀速度。掌握略讀技巧，能讀懂難度略低或相當于正課文的文章。生詞量不超過3%,閱讀速度60-80詞/1分鐘,

3、 正確理解75%以上的內容。總學時20。 擴大詞匯量，提高閱讀速度。掌握解題技巧，概括文章大意。詞匯量達到4,200，生詞量不超過3%，閱讀速度80-100詞/1分鐘， 正確理解70%以上的內容。針對俄語專業四級考試進行專項練習。詞匯量達到4,600，生詞量不超過3%，閱讀速度120-150詞/1分鐘， 正確理解75%以上的內容。3. 基本技能:掌握獨立閱讀、正確理解所學文章的技能。（三）實施說明1教學方法：教學中按照循序漸進的原則，重視漢俄語表達習慣和表達差異，培養學生閱讀能力和綜合運用俄語的實際能力。授課教師可以根據教學實際情況適當調整各部分的學時分配，可參照執行課程課時分配表。

4、授課教師可以根據教學需要有權調整授課部分內容和先后順序，可適當增加新內容，如國情知識、語言文化等。     2教學手段：授課形式可以豐富多樣，如課堂講解、課堂討論、模擬表演和多媒體教學。授課教師可以為學生組織實踐活動。 （四）對先修課的要求 本階段開始于二年級上學期，學生掌握的語法知識和詞匯量有限，要求學生能夠借助于詞典的幫助,閱讀并理解篇幅短小的敘述性文章. 閱讀速度20-30詞/1分鐘 ，2學時閱讀量為4頁。 （五）對習題課、實踐環節的要求課后給學生布置難度適宜的補充材料,以提高學生的閱讀速度.     任課教

5、師可以根據學生的實際情況，結合教科書靈活掌握習題的形式、數量、難易程度、補充內容乃至實踐環節的內容和時間。充分發揮創造性，精講多練。 （六）課程考核方式1. 考核方式：考查。     2. 考核目標：提高學生的閱讀速度、閱讀準確度。     3.成績構成：最終總評成績由兩部分組成，其中平時成績占30%，期末成績占70%。（七）參考書目:大學俄語閱讀教程2，李英男主編，外語教學與研究出版社，2009     俄語文化背景知識詞典，吳國華主編，河南人民出版社，1999 

6、    俄羅斯文學史任光宣 、張建華、余一中著， 北京大學出版社，2003     俄羅斯歷史之路李英男、戴桂菊著，外語教學與研究出版社 2004俄語閱讀教程1，2，王辛夷主編，北京大學出版社，2005二、中文摘要 閱讀課是最重要的基礎課之一，它涵蓋了聽、說、讀、寫、譯的各個方面。它能幫助學生培養閱讀興趣和建立良好的閱讀習慣，通過對課文的閱讀，可以使學生了解到更多的關于俄羅斯和俄羅斯人民的相關知識，從而拓寬他們的知識面，更有利于他們學習俄語及俄羅斯的文化。三、課程學時分配表序號教學內容學時講課實驗上機1 222 

7、223 224 -225« » « »226 227  228 229 ? .2210 -2211 2212 22合計2424四、教學內容及基本要求第1部分： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容： 課后題，自學補充課文。第2部分： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容：課后題，自學補充課文。第3部分

8、： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容： 課后題，自學補充課文。第4部分： - 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容： 課后題，自學補充課文。第5部分：« » « » 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文

9、進行復述。習題內容： 課后題，自學補充課文。第6部分： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容：課后題，自學補充課文。第7部分： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容：課后題，自學補充課文。第8部分： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容：課后題，自學補充課文。第9部分： ? . 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容：課后題，自學補充課文。第10部分： - 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進行復述。習題內容：課后題，自學補充課文。第11部分： 總學時(單位：學時):2 講課:2 實驗:0 上機:0具體內容：1) 2) 重 點： 通過閱讀文章，講解重點詞匯、詞組、句子。難 點： 對課文進