1、七年級下冊科學第一章水單元測試卷2013華師大版一、 選擇題（每小題2分，共50分）1、水是生命之源，以下生活中的“水”能看成純凈物的是 （ ） A礦泉水       B食鹽水        C自來水        D部分結冰的蒸餾水2、下列清洗方法中，利用乳化作用的是 ( )A.用自來水洗手 B.用汽油清洗油污 C.用洗滌劑清洗油膩的餐具 D.用鹽酸清除鐵銹3.有關電解水實驗

2、(如右圖)的下列敘述，錯誤的是 ( )A.試管甲中的氣體是氫氣B.試管乙中的氣體是氧氣C.該實驗證明水由氫氣和氧氣組成D.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成4. 2007年世界水日的主題是“應對水短缺”。下列應對水短缺的措施：推廣使用無磷洗衣粉；加強工業廢水的達標排放；加快生活污水凈化處理的建設；合理使用農藥和化肥；提倡節約用水，合理的的是A   B     C       D5、以下可供我們直接利用的水是 （ ）A、河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川 B、河流水、

3、固體冰川、土壤水 C、河流水、固體冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水 6、吃火鍋時，我們雖然沒往鍋內繼續放鹽，但湯越吃越咸，這是因為： ( ) A、湯的上部淡下部咸 B、湯內鹽的質量分數隨著水份的蒸發而增大 C、湯內鍋底的鹽沒溶解 D、其它原因 7、將一杯質量分數為26%的鹽水倒去一半后，剩下的鹽水的溶質的質量分數為： .( ) A、13% B、26% C、52% D、不一定 8、如果一杯水全部結成冰，那么 （） A、質量、體積中、密度都不變 B、質量不變、體積與密度均變大 C、質量不變、體積與密度均變小D、質量不變、體積變大、密度變小 9、我國有著悠久的制鹽歷史，用

4、現在的觀點來看，他們采用的結晶方法是（） A冷卻熱飽和溶液 B蒸發溶劑 C同時采用冷卻熱飽和溶液和蒸發溶劑 D加熱冷飽和溶液的方法 S/g tNaCl KNO3 t 2t 12010、下列常見的物質中不屬于溶液的是 （ ） A白醋 B白酒 C淘米水 D雪碧 11.右圖是KNO3 和NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是 ( )A.NaCl 的溶解度不受溫度的影響B.t10C時 ，100g KNO3 飽和溶液中含有20g KNO3 C.t20C時 ，KNO3的飽和溶液和NaCl 的飽和溶液中溶質的質量分數不一定相等D.溫度高于t20C時， KNO3的溶解度大于NaCl 的溶解度12、在空中噴

5、灑干冰是人工增雨的一種方法。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴。水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態變化過程分別屬于：（ ）A凝華、熔化； B升華、熔化；C升華、液化； D凝華、液化。13、如圖1 所示，燒開水時壺口要冒出“白氣”, “白氣”的構成是：（ ）A水蒸氣 B水蒸氣凝華形成的小冰晶C水蒸氣液化形成的小水珠 D小水珠和小冰晶的混合體14、已知氧氣、氮氣和氨氣的沸點分別為：183、196和33.5，將三種氣體在常溫下混合后逐漸降溫至150，在降溫的過程中，它們液化的先后次序是：（ ）A、氨、氧、氮 B、氮、氧、氨 C、氮、氧不液化 D、氨不液化15. 夏天，人在水中游泳

6、上岸以后，覺得冷，這是因為（ ）A、水中溫度較高 B、岸上溫度比水的溫度低 C、人的錯覺 D、人身上的水蒸發要吸熱16. 懸濁液、乳濁液和溶液的相同點是（ ） A、都是渾濁的 B、都是均勻的 C、都是穩定的 D、都是混合物17. 冬天里教室里人很多，時間一長往往在玻璃窗的玻璃表面覆蓋一層水，這是水的哪個過程造成的 （ ） A、蒸發 B、凝固 C、液化 D、凝華 18在科學實驗中，所需藥品取用都有一定的工具，取用塊狀固體藥品，通常用（ ） A、鑷子 B、藥匙 C、紙槽 D、用手拿19.我國水資源的分布特點是（ ）A、 南多北少，東多西少 B、南多北少，西多東少 B、 C、北多南少，東多西少 D、

7、北多南少，西多東少20、下列幾種物態變化中，有一種與其它三種現象不同的是：（ ）A、冰雕展上，冰雕的質量會慢慢減小 B、冬天，人說話冒“白氣” C、早晨，我們有時會看到植物上附有露珠 D、夏天，自來水管“出汗”21、下列現象中，不可能發生的是：（ ）A、水的沸點低于或者高于100 B、將10的冰塊放入0的水中，冰會熔化C、物體放熱，溫度不變 D、水沸騰后，再用猛火繼續加熱，水溫不會升高22、200C時36克食鹽加入100克水中，剛好形成飽和溶液，400C時63.3克硝酸鉀加入100克水中剛好形成飽和溶液，則食鹽和硝酸鉀的溶解度是（ ） A、食鹽溶解度大 B、硝酸鉀溶解度大 C、一樣大 D、無法

8、比較23、t時，將兩份質量分數相同的A物質的不飽和溶液，其中一份蒸發去20 g水（溫度不變），另一份加入7 g A物質，都能使其成為飽和溶液，則t時A物質的溶解度為（ ） A7 g B14 g C35 g D70 g24、t時某溶液200 g，蒸發掉20 g水后，析出8 g晶體，又蒸發20 g水后析出晶體12克，則t時某物質的溶解度為（ ） A 40 g B 50 g C 60 g D 100 g25、20時，有二杯飽和的A溶液：甲杯盛100g，乙杯盛150 g，在下列條件下，兩杯溶液中析出晶體質量相同的是（ ） A 兩杯溶液都降溫至10 B 同溫下，甲杯蒸發掉10 g水，乙杯蒸發掉60 g水

9、 C 甲杯加25 g A溶液，乙杯減少25 g A溶液 D 同溫下，兩杯都蒸發掉30 g水二、填空題（本大題共12小題，每空1分，共27分）26、人體中含水量約占人體總重的 ，一個人每天通過排尿、呼吸和出汗等方式，共 排出約 L的水。27、汽化的兩種方式是 和 。28、把下列現象中的物態變化寫出來：樟腦丸消失 云、霧、露的形成 霜、雪的形成 高溫下，鐵變成鐵水 火山爆發的巖漿變巖石 未加蓋的瓶中，酒精過幾天會淺下一層 29、據報載，阿根廷的科技人員發明了一項果蔬脫水的新辦法升華脫水法。其原理很簡單：先將果蔬冷凍后，放入低溫的環境中，使冰直接從固態變成 態，這個過程中，冰要從周圍環境中 _（填“

10、吸熱”或“放熱”）30、 200C把20克食鹽放入50克水中充分攪拌，所得溶液溶質是 ，溶液質量是 克。（200C時食鹽的溶解度是36克）31、右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。(1)在    時，A、B兩種物質的溶解度相等。(2)t2時，100g水中溶解     gA物質恰好飽和，該飽和溶液中溶質的質量分數為        。若要把該飽和溶液稀釋成質量分數為1 0的溶液，應加水      

11、g。(3)t2時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1，溶質的質量分數保持不變的是        。三、探究與合作（本大題共5小題，共20分）32、向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g硝酸鈉固體，充分溶解后，現象如圖一所示。  （1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是    （填序號）；（2）圖二能表示硝酸鈉溶解度曲線的是    （填“甲”或“乙”）；（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1，對所得

12、溶液的敘述正確的      （填序號）。 A甲、乙都是飽和溶液    B所含溶劑質量：甲乙C溶液質量：甲乙  D溶質質量分數：甲乙33、如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收 集到氣體a和氣體b。 請回答：(1)電解水時，將 轉化為化學能；(2)氣體a為 ；(3)實驗室檢驗氣體b的方法是 。34、右圖是A.B.C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：(1)t1時A.B.C三種物質的溶解度由大到小的順序是_ _ _(填寫序號，下同)。t1 t2 溫度/溶解度/g30AB

13、C(2)t1時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質量是_ _ _g。(3)將t1時A.B.C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質質量分數由大小關系是 _。35、固體熔化時溫度的變化規律（共3分）炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由此推測，不同物質熔化時，溫度的變化規律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖所示。（1）圖甲是（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。 （2）在冰和蠟熔化過程中

14、，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需_熱量。 圖甲 時間/min····11121314151617181920····溫度/····95969798989895989898····36、某物理小組的同學用如圖9所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：（11分）圖9（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖10中A、B所示，則圖中 _是水沸騰時的情況；（2）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的數據是第 分鐘時的數據；圖11圖10（3）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為 ，水在沸騰過程中溫度 .(選填“升高”、“不變”或“降低”)；（4）在圖11中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據表格中的數據作出水的沸騰圖像；（5）在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是