1、個人收集整理僅供參考學習閱讀短文復習詞語解釋專項指導教學目標：1、溫習在閱讀短文練習中解釋詞語的方法。2、學習不使用詞典準確理解詞語意思的方法。3、培養在閱讀中理解詞語意思的能力。教學重點：1、掌握不使用詞典理解詞語的方法。2、培養在閱讀中理解詞語意思的能力。教學難點：1、掌握不使用詞典理解詞語的方法。2、培養在閱讀中理解詞語意思的能力。教學過程：一、導入1、語言導入：同學們，每一篇精美的文章都是由一個個躍動的詞語組成的，對詞的意義 和用法含糊不清，對文章內容的理解就會浮于表層，甚至造成誤解。今天我們 就一起來溫故理解詞語的方法，同時運用方法來進行練習吧。 文檔來自于網絡搜索 2、分享激勵過渡

2、：在上課之前，我和同學們分享一句話，誰先來讀一讀。k寸世界上二W學問和知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力 一 地掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。一一高爾基 文檔來自 于網絡搜索小結：是呀，只要掌握了方法，我們在解釋詞語時，就能運用自如的。二、復習在短文中解釋詞語的方法。1、提問回顧：我們先來回憶一下，在我們平常的學習中，理解詞語都有哪些方 法？教師學生共同總結：（教師及時板書）查詞（字）典的方法擴充解釋法聯系上下文解釋聯系生活實際解釋近、反義詞解釋2、回顧在學習課文時使用的方法：查詞（字）典的方法：我們在學習那片綠綠的爬山虎一課中，其中“春風拂面”這個詞的意思，

3、 我們是不能用詞典查到的。我可以通過查字典理解“拂”的意思是：輕輕擦過。這 個詞語就可以解釋了，依據字義的意思就可以知道詞的意思了。文檔來自于網絡搜索我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖， 如春風拂面。春風拂面：像春風一樣輕輕擦過面部。文中指葉老先生的認真、平和像春風一樣輕輕擦過面部，那樣柔和、令人舒暢。文檔來自于網絡搜索聯系上下文理解詞語：我們學過的觀潮一文中，在理解“人山人海” 一詞時我們可以聯系上下文。（人 群和大家）聯系上下文我們隨著順?”產，番工岫塘大堤鎮海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立 在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已

4、人山人海家昂首東望，等著，盼著。 文檔來自于網絡搜索 人山人海 人非常多。 文中指海塘大堤上人非常的多。聯系生活實際理解詞語：J聯系生活實際我們在學習荷花一課中，我們可以聯系生少J荷花已經開了不少了。荷葉 挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花 在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。文檔 來自于網絡搜索挨挨擠擠：非常多。指荷葉非常多。用近義詞理解詞語款待他們，這些逃難的人，顯然善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯,很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。文檔來

5、自于網絡搜索款待：招待。指沃爾遜人招待逃難的人。擴充解釋詞語杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年J輕人、他知道如果不讓他干活兒，他是不會 f 吃東西的。擴充解釋小結：咱們復習的這些，只是理解詞語的一些最基本的方法。解釋詞語要做到觀點正確，表達貼切，語言通俗。在解釋詞語時往往不能局限某一種方法， 有時解釋一個詞語要用到幾種方法。 文檔來自于網絡搜索三、練習解釋詞語。過渡：在完成題目的時候我們需要哪些步驟？1、先通讀整段文字，了解大概意思。2、再讀，圈出要解釋的詞語，邊讀邊想詞語的意思。3、然后，三讀檢查，試著將要解釋的詞語的意思帶入文中，看看是否通順。這樣解釋其實就是在寫詞語的本義和引申義，為了更加清

6、楚明了，我們還要標 上。過渡：理論咱們已經做到了運籌帷幄，那咱們就來實際操練操練吧?。ㄒ唬┻@時，船底魚的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續吸附上新“船：船底魚在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船 只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是 一舉兩得的美事！ 文檔來自于網 絡搜索聯系課文內容，解釋下面兩個詞語。良機：良好的機會。文中指船底魚用尾巴引誘魚類等待良好的機會。（聯系生活實際）一舉兩得：一個舉動得到兩個好處。文中指船底魚印在大船底部能得到兩種好處。（聯系前后文）（二）在重慶吃火鍋不分時節。一年四季那麻辣燙鮮的火鍋始終出現在山城人民3 / 5個人收集整理僅

7、供參考學習的餐桌上。大概長期受火鍋氛圍的熏陶、感染吧，我從小就對重慶的火鍋情有 獨鐘，每到節假日，總纏著爸爸、媽媽帶我到火鍋店吃一頓，過把癮。文檔來自于網絡搜索今天是周末，爸爸、媽媽帶我到“小天鵝火鍋店” 一飽口福。進了店堂，只見 里面顧客盈門，座無虛席。我們好不容易找到一個餐桌坐下來。文檔來自于網絡搜索結合上下文寫出下面詞語的意思。座無虛席：座位沒有空著的。文中指火鍋店里都坐滿了人。（聯系上下文）情有獨鐘：對某件事物有特殊的情感。文中指我對重慶的火鍋有特殊的情 感。（聯系上下文）復習多種考題形式：（三） 我愛花城 我剛到花城，便陶醉在花的海洋里 春天，昂立枝頭的是木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上

8、。當初夏的熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。白 蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花看上去一片火紅，像一團正在燃燒的 火。文檔來自于網絡搜索秋風習習，菊花怒放。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！ 菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的真是色彩各異，引人入 勝?。?文檔來自于網絡搜索一陣北風吹過，百花凋零，每家窗臺上水仙花卻亭亭玉立！它那碧綠的葉子 襯托著白黃色的小花，越發惹人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城的一年四季！ 文檔來自于網絡搜索 根據下列提供的意思，在短文中找到詞語，填寫在括號中。（1）顏色很多，各不相同。（）（2）形容女子體態修美或花木等形體挺拔

9、。（） 文檔來自于網絡搜索回顧這種題目的做題步驟:1、初讀，了解大概意思。2、審題，明確題目要求。3、再讀找到相應的段落，找到詞語。4、三讀，把意思帶入句子中。完成練習：（四）元旦那天早上，爸爸帶我去買菜。走到十字路口的時候，爸爸忽然對我說：“咱們先到電影院去看看有沒有好電影的票吧！ "我雖然疑惑不解，但還是跟著他 向電影院走去。路上爸爸向我解釋道：“現在剛早上8點，電影院買票的人還不多， 咱們就趁這個時候去。要是等買完菜再去，買票的人多了，提著菜又不方便，工作效率不就低了嗎？"我這才恍然大悟，爸爸又用這個實例給我講了 “運籌學”， 告訴我剛才我講的那些就是生活中的運籌學。這樣，我又接觸了一門科學，并對它有了初步認識 。 文檔來自于網絡搜索根據下列提供的意思，在短文中找到詞