1、2018年青年團員戶外拓展培訓活動總結與2018年青年教師個人年度工作總結匯編2018年青年團員戶外拓展培訓活動總結范文為了豐富青年團員的業余生活，鍛造團隊，激發團隊協作創業干事的精神， 9月15日上午，xx市廣播電視臺團委組織xx廣電青年團員開展了主題為“激發 團隊 超越自我”的CS真人野戰戶外拓展培訓活動。早上8點20分，26名廣電青年團員興致高昂地在電視臺大樓停車坪集合完 畢后，統一乘車前往梅縣新縣城天行戶外拓展的訓練場，并由教練員帶領大家熟 悉場地：這個訓練場原是一所武術技校的遺棄校址，因為年久失修，殘墻斷瓦一 片荒蕪，兩排四通八達的舊房屋、悠長破敗的走廊、雜草叢生的樹叢、廢墟橫陳 的

2、小戰壕、裊裊飄起的“狼煙”好一個戶外 cs野戰的真實戰場！這無一不 讓大家產生身臨其境的“入戲感”。隨后，大家又在教練員的指揮下，進行了不乏趣味性的喊口號、壓腿等一系 列熱身和增強團隊意識的訓練活動。在確定每個人的身心狀態都被充分調動起來 以后，教練員將大家分成了兩組，經過隊員們的協商、討論，兩隊分別推選出各 自的隊長，并將隊名命名為“豹頭隊”和“尖刀隊”。 兩隊人馬在各自換好服裝、 佩戴好武器裝備，一時間，平日里斯斯文文的編輯，都搖身變成了颯爽英姿的“特 種部隊”的作戰隊員，手持狙擊槍或沖鋒槍，簡直帥呆了！在確立各自的根據地 后，兩隊便各自進入備戰狀態，并隨即拉開了 “對抗戰”的帷幕。由于是

3、第一次投入戰斗，兩隊都較為欠缺作戰經驗，再加之前期備戰策劃不 足，作戰局面較為混亂，以至于戰場上發生了不少有趣的的“經典對抗”案例：一、橫沖直撞、慘烈“陣亡”：兩隊均有個別勇猛的男隊員和少數不明套路 的女隊員在戰場上橫沖直撞，由于過分暴露自己，且缺少掩護及隊友救援，這些“勇士”要么在不知對手在哪兒的情況下就早早中槍“陣亡”，要么便不幸陷入第1頁共8頁“敵軍”的包圍圈被圍攻致死。二、兵不厭詐，向“敵軍”求教當即“玩完兒”：與兩隊中的魯莽隊員不同 的是，“尖刀隊”里個別的“新兵蛋子”在被“友誼第一、比賽第二”的觀念洗 腦后，竟然完全忽略了戰爭中慘烈和無情的一面；一名女隊員在自身頻頻中槍卻 不知自個

4、是生是死的情況下，恰逢敵軍迎面而來，該女隊員見狀竟然主動迎上前 去虛心向對方求教：我的槍裝不了彈藥了，該不會是我已經“死掉” 了吧？對方 眼睛一亮，露出狡黠的笑容，并以迅雷不及掩耳之勢邊對著她開槍邊答道：“那 我幫你驗證一下吧”！于是，在一陣噠噠噠的槍聲中，這名原本還有“命”的女 隊員當場“陣亡”，令人扼腕！三、狹路相逢、瘋狂“肉搏”：兩隊在對抗中不斷向“敵軍”逼近并發起攻擊，隨著兩隊隊員彼此間距離的不斷縮小，狹路相逢再所難免。這時，一個令人 咂舌的場景發生了： “尖刀隊” 一名男隊員與“豹頭隊”一名女隊員在墻角“邂 逅”時，二人并沒有心照不宣地各自調頭再次潛伏起來，而是默契地發揮了“狹 路相

5、逢勇者勝”的抗日斗爭精神一一男隊員毫不憐香惜玉，女隊員“巾幗不讓須眉”，二人在來不及裝備“彈藥”的情況下，以刀為槍進行了異常勇猛的近距 離“肉搏戰”，并在一番慘烈的廝殺之后“同歸于盡”，讓一旁觀戰的教練哭笑 不得！四、挾持人質、橫行霸道：與“尖刀隊”男隊員“把女人當男人打”的戰斗精神不同的是，“豹頭隊”的男隊員在“美人計“面前不僅不為所動，更是在戰 略上多出了幾分智慧。于是，在兩隊第一場對抗戰瀕臨尾聲時，“尖刀隊”一名 女隊員在轉角處與“豹頭隊”一名人高馬大的男隊員不期而遇時，這名“目光長遠”的男隊員非但沒有放其一馬，也沒有當即開槍將其擊斃，而是果斷地將其挾 持住；在擁有了這個“人肉防彈墊”之

6、后，該男隊員膽量大增，在戰場上向“敵 軍”伏兵瘋狂開火！在給予對手一定的重創后，無奈寡不敵眾、防不勝防，最后 還是因背后中槍“郁郁而終”！正所謂“實戰出真知”，在第一場“對抗戰”結束之后，經歷了各種滑稽、 悲壯、慘烈的兩隊隊員們在以隊長為核心的領導下，均對第一次戰況進行了全面 分析總結。第一局吃了敗仗的“尖刀隊”不氣不餒，第一局大獲全勝的“豹頭 隊”不驕不躁；且痛定思痛后，兩隊均對即將展開的第二次“以圍剿隊長為勝利 方”的主題進行了詳細的策劃和周全的布局； 屆時，兩隊的作戰狀態皆漸入佳境, 在運籌帷幄、戰略戰術上開始有條不紊；在戰場上，兩隊隊員不僅各自團結一致 保護好“中軍”大帳里的“隊長”，

7、更保持了冷靜的敵我形勢分析、靈活自如的 人員調遣及團隊間良好的配合默契；在偵察兵的派遣偵查、突擊兵的率先攻擊、 伏兵的掩護伏擊等方面也均能平分秋色、相持不下，以至于在規定時間內無法分 出勝負，握手言和活動結束時，廣電青年團員們依舊熱情高漲、意猶未盡，三五成群的聚在一 處相互交流“作戰感言”、所受的啟發及積累到的團隊協作經驗。每個人的臉頰 上滴落的汗珠在陽光的映照下熠熠閃光。一次有多么意義的團隊活動！ 一次融入團隊精神給人收獲與快樂的戶外拓展 培訓，活動讓大家感受到了青春的激情，讓大家體會到了“團結就是力量”的這 句話的真諦！2018年青年教師個人年度工作總結青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，

8、是需要努力學習和經受錘煉的群體， 作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數的困難，XX年青年教師個人年度工作總結XX年青年教師個人年度工作總結【1 每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇 高，在自己的工作中開拓出一片新天地。作為青年教師中的一員，任教半年來感 受很多，也積累了一些經驗，現就半年中的工作總結如下：一、教育教學上：堅持課改，認真教學教學中備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備學生，又要備教材備 教法。我投入大量的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學 生會注意到的細節，力求做到將原來枯燥簡單的課本內容加工得非富多彩些，

9、備 課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我非 常注意學生實際情況，把握教學內容重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學 能力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗，所以對每一次聽 課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽 課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種 教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課 之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優點應用到我的課堂教學中去， 取得了較好的效果。在批改作業上，我堅持認真及時、全批全改，通過批改作業 了解學生的掌握情況，

10、以便在輔導中做到有的放矢。在課堂上，我利用新課改帶來的優勢，培養學生獨立思考能力和自學能力， 讓他們先預習再聽課，每節課都設計一些通過小組合作可以完成的問題，給學生 展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學 習基礎、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。二、班級管理上：總結理論，以待實踐雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，學校為青年教師安排 的師徒結對項目對我的班級管理工作幫助很大。我的師父是物理組備課組長，他 不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感 動，在錯誤中成長。有師父的幫助，半

11、年中我學會了如何開好班會，學會了利用 班會形成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突 發事件，學會了關愛學生，調解學生間的矛盾。半年中我與學生一起成長，積累班級管理經驗，期待自己真正成為班主任時 的挑戰。三、思想上：愛黨愛國，積極進取作為一名青年教師，我積極參加學校組織的活動，自覺加強政治學習，提高 政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教 育事業，熱愛我的學生。在工作中求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻， 努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我堅持用師德規范嚴格要求自己，以 身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先

12、做到。此外， 我尊敬領導，團結同事，遵守學校的一切規章制度，樂于接受學校布置的各項工 作。在到學校報道的第二個月我就上交了入黨申請書， 爭取早日加入中國共產黨。四、個人發展上：加強理論學習，提高業務水平現在的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業務水平， 提高教學質量是至關重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學 水平有一個質的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很 多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不 斷的發展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每天堅持做兩套高考題， 不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他

13、們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經受錘煉的群體， 作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數的困難，在我 的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創造，是我們青年教師立 足之本、發展之機，力量之源。在此我向學校提出幾點意見，希望領導關注我們， 幫助我們成長：一、希望學校領導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們可以學到很 多書本上理論上學不到的經驗知識。二、希望學校在經費允許的情況下，組織青 年教師外出學習，學習各個學校的不同教學風格，以把握新課改的動向。三、希 望學校多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經驗

14、豐富的老教師的講 座。我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現僅 僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們必須要學會冷靜的思考我們的成長過 程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬 于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業的學生轉變成為骨干教師、精英教 師、專家型教師，其中必定要經歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到 困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是需要我們如何去面對和處理。我堅信，世上無難事，只怕有心人。XX年青年教師個人年度工作總結【2】今年是我參加教師工作的第一年，可以說在這一年的工作中，我學習到的東 西比在校園里學習到東西的總和

15、還要多， 生活的磨難和生活的經驗使我成熟了很 多很多。在這一年的教學中，我學習到的東西主要是教學方面的。送走繁忙充實 的一年，又迎來充滿希望的一年。回顧一學期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、 踏踏實實的態度來對待我的工作，以師德規范自己的教育教學工作，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲。現將一學期的個人工作作如下總結：一、 規范行為，從嚴要求自己俗話說沒有規矩，不成方圓。一學期來，我能夠嚴格遵 守學校的各項規章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。 對于學校布置的任務能夠及時完成。二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事 業。作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思

16、想覺悟。學習教育戰 線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在 工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓 滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學 生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團 結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。在工作中，我積 極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。三、深鉆教材， 認真教學，圓滿完成任務。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、 最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自 來水

17、。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不 斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，主動地向新教師學習信息技術， 豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外 出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教 學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學 習，提高自己的課堂教學水平。根據新課程標準的內容，結合學生的年齡特 征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高抽象思維能力，培養 學生自學刻苦鉆研的意志品質。同時，考慮到學生智力素質的差異，按能力分類，教學因人而異，使每位學 生各需所求，各揮其能，各展其才通過自己的精心設計，合理安排，每節課上得 都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識 不夠，論文精品意識不強，電腦知