1、XX大學實踐教學管理規定第一章  總  則第一條  實踐教學是教學環節的重要組成部分，是理論教學的繼續、補充、擴展和深化，是培養創新精神和實踐能力的有力措施。為保證實踐教學的規范化和有效運行，加強實踐教學管理，提高實踐教學質量，特制定本管理規定。第二條  實踐教學的基本任務是切實加強學生基本實踐方法和技能的訓練，使學生掌握符合社會要求的實踐本領，培養學生的動手能力、觀察能力、思考能力、分析能力及創造能力，發揮其運用現代科學技術和科學方法探索新知識的潛力。第三條  本規定適用于我校在校本科學生，航

2、海類專業本科實踐教學可附加規定。 第二章  課程設計第四條  課程設計按教學大綱的要求命題，指導教師應編制課程設計指導書，并準備必要的圖紙資料，以便學生預習。第五條  第一次指導課程設計的教師必須預先自己做一遍，熟悉設計內容，掌握重點與難點。第六條  指導課程設計的教師，在課程設計期間每天對學生輔導答疑的時間應不少于兩小時，及時解決課程設計過程中遇到的問題。第七條  課程設計單獨計學分，指導教師必須認真考核并評定課程設計的成績，課程設計成績按照優、良、中、及格、不及格五級或百分制評定。

3、第八條  課程設計結束后，指導教師應登錄成績，填寫課程設計小結，經系或教研室主任簽字后與課程設計報告一起保存在教研室，直到該屆學生畢業。 第三章  實習管理第九條  實習工作在主管校長的領導下，由教務處、各學院（部門）分工負責，共同完成。第十條  教務處職責（一）組織制定實習工作的管理規定。（二）協調處理實習相關事宜。（三）協調各學院建立實習基地，發揮學院建立實習基地的積極性。（四）抽查各學院實習執行情況。第十一條  各學院職責（一）根據專業要求聯系、拓展學生實習基地，做到就地就近、專

4、業對口、滿足實習大綱要求、相對穩定等要求。（二）確定實習帶隊教師、實習指導教師名單，審核由系或教研室組織編寫的實習大綱和實習資料。（三）根據專業實習計劃（大綱）進行實習經費預算，合理使用實習經費，實習經費只能用于學生實習，不能挪作他用。（四）在實習前，對師生進行思想動員工作，進行組織紀律、安全保密等方面的教育。（五）檢查、指導實習工作，提高實習質量，深入現場進行調查研究，解決實習過程中產生的問題。（六）對在實習過程中的重大事故要及時處理并上報學校。（七）系或教研室要鼓勵教師積極參加實習指導工作，原則上每位教師均應輪流參加實習指導工作，系或教研室主任應對教師指導實習的情況有所了解。第十二條

5、60; 教務處根據教學計劃于每學期初制定下一學期實習計劃，由各學院確認后執行。各學院根據教務處下達的實習計劃于每學期末提交本學期實習實踐課程執行情況表。第十三條  實習大綱是組織與檢查實習的主要文件和依據。系或教研室應根據教學計劃制定實習大綱，其內容包括：（一）實習目的；（二）實習內容；（三）實習形式、時間和程序；（四）實習指導；（五）實習注意事項及考核的辦法。第十四條  實習指導教師是實習的具體組織者，應熟悉生產實際，落實責任，努力組織好學生實習，要求做到每一個自然班配備一位指導教師。第十五條  指導教師職責（一）指導教師

6、必須做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人。加強對學生的政治思想教育，關注并落實學生的學習、生活、健康和安全等有關內容，以保證實習工作的順利完成。（二）指導教師要根據實習大綱的要求，提前到實習地點熟悉并了解情況，同時擬定實習進度計劃。實習期間要經常與實習單位溝通，取得實習單位的指導和幫助，認真完成實習任務。（三）指導教師應在實習前組織學生學習實習大綱和實習指導書，使學生明確實習目的和要求，了解時間安排和步驟。布置學生寫好實習報告，介紹實習單位的簡況及實習注意事項，明確安全保護要求和實習紀律。（四）指導教師在實習中，做好學生考勤工作，對學生應嚴格要求，加強指導，及時檢查學生的實習報告，布置一

7、定的思考題和作業，解決學生提出的問題，滿足實習大綱的要求。（五）在實習期間違反規定的學生，指導教師應及時給予批評教育。對情節嚴重、產生較大不良影響者，指導教師有權停止其實習，令其返校，由學院（部）依據學生違紀處罰條例給予相應的處分。（六）指導教師應認真批改實習報告，給出實習評語（不少于100字），填寫實習小結并經系或教研室主任簽字后與實習報告一起保存在教研室，直到該屆學生畢業。第十六條  對學生的要求（一）學生要重視實踐學習，要尊重實習單位工作人員并服從指導，要認真完成實習報告。（二）嚴格遵守各項規章制度，注意安全，遵守保密制度，愛護公共財物。（三）學生往返實習場所應集體行

8、動，實習結束后需返家者，應提前申請由指導教師統一報各學院批準。擅自離隊者，出現任何情況均責任自負。（四）假期回家學生，開學時需自行去實習地點者，需經所在學院同意，并在指定日期到指定地點報到，遲到者按曠課處理。（五）實習期間不準擅自離開實習場所，一般不得請假，特殊情況需持有效證明經指導教師批準，否則按曠課處理。（六）凡實習期間，請假時間超過全部實習時間的三分之一以上（含三分之一）者，或無故曠課三天以上（含三天）者，其成績以不及格記入。實習成績不及格者應跟下屆學生重新進行實習。畢業實習不及格者不能參加畢業設計（論文）答辯，跟下屆學生重新進行畢業實習，合格后方可參加畢業設計（論文）答辯。第十七條&#

9、160; 成績考核和評定（一）實習不得免考勤，成績不及格應重修。（二）學生完成實習任務，寫好實習報告交實習指導教師，指導教師評定實習成績時還要注意征求實習所在單位工作人員的意見。畢業實習成績分單獨記分和不單獨記分兩種，不單獨記分的成績等級應體現在畢業（設計）論文成績中。（三）實習成績按照優、良、中、及格、不及格五級評定或百分制評定。（四）如確定學生實習成績不及格，需由系或教研室主任審核批準。（五）實習成績由指導教師登錄并交各學院教學秘書。（六）評定成績可參考下列標準：1優（100-90分）：完成實習大綱規定的全部要求，實習報告中有豐富的實際材料，對實習內容進行全面、系統的總結，能夠運

10、用學過的理論對某些問題加以深入的分析，并能提出自己的見解，考核時能較全面地回答問題，實習中表現優秀；2良(89-80分)：完成實習大綱規定的全部要求，實習報告中對實習內容總結得比較全面系統，能運用所學過的理論聯系實際分析問題，考核時能比較全面地回答問題，實習中表現良好；3中(79-70分)：完成實習大綱中規定的基本要求，實習報告中對實習內容總結得比較全面，考核時能正確回答主要問題，實習中無違紀現象；4及格(69-60分)：完成實習大綱中規定的基本要求，實習報告內容基本正確，但不夠完整系統，考核中能基本回答主要問題，但有某些錯誤，實習中雖有違紀現象，經教育后能改正者；5不及格(60分以下)：未完成實習大綱中規定的基本要求，實習報告中有明顯錯誤，考核時不能正確回答主要問題，或有原則性錯誤，實習中有嚴重違反紀律現象而教育不改者。 第四章  獎  勵第十八條 在實習實踐教學工作中成績突出的教職工，符合學校實踐教學優秀獎的評獎條件，經學院推薦，校領導批準，可獲得學校實踐教學優秀獎。 第五章  附  則第十九條