1、精選文檔使 用 說 明1、為全面貫徹教育方針，實(shí)施以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)整體素養(yǎng)的提高和共性健康進(jìn)展，依據(jù)教育部頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和教育部關(guān)于樂觀推動(dòng)中學(xué)校評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知的要求，特制定遵義縣同學(xué)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。2、此手冊(cè)通過記載同學(xué)在校內(nèi)外教育的具體表現(xiàn)：綜合反映其道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐力量、溝通與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、文化素養(yǎng)、共性進(jìn)展等。3、此手冊(cè)是同學(xué)、家長(zhǎng)、老師對(duì)同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行溝通的重要媒介。供學(xué)校、家庭聯(lián)系使用。本手冊(cè)一般由同學(xué)保存，上學(xué)時(shí)隨身攜帶，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)隨時(shí)將平常評(píng)價(jià)的狀況在本手冊(cè)的相應(yīng)欄目上進(jìn)行

2、記錄和溝通。班主任和科任老師在日常工作中要通過適當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)時(shí)將過程評(píng)價(jià)的結(jié)果記錄在本手冊(cè)的相應(yīng)欄目中，家長(zhǎng)要經(jīng)常通過本手冊(cè)了解同學(xué)各方面的狀況，準(zhǔn)時(shí)和老師進(jìn)行溝通，并參與對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)。4、此手冊(cè)以同學(xué)為主體，實(shí)行在老師指導(dǎo)下同學(xué)自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、老師評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行，評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)和定性描述相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。填表說明一、“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實(shí)踐力量”、“溝通與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”欄，自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)用優(yōu)秀、良好、一般、需努力表述。1、互評(píng)由小組集體作出，老師評(píng)由班主任征求科任老師的意見作出。2、綜合評(píng)由班主任對(duì)自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)進(jìn)行綜合后作出，用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。二、文化素養(yǎng)欄1、“學(xué)科課程成果”用優(yōu)（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、合格（6069分）需努力（60分以下）填寫。2、“課外活動(dòng)”用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。遵義縣學(xué)校生基本信息表姓名性別民族誕生年月貼半身免冠1寸相片（入學(xué)時(shí)蓋學(xué)校騎縫章）戶籍所在 地 省 縣 鎮(zhèn)（鄉(xiāng)） 村（社區(qū)）學(xué)籍輔號(hào)身份證號(hào)家庭住址家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人 姓 名與本人關(guān)系政治面貌工作單位聯(lián)系電話入學(xué)時(shí)間學(xué)籍變動(dòng)狀況簽發(fā)學(xué)校（簽章）年 月 日備注： 一班級(jí) _至_學(xué)年度二班級(jí) _至_學(xué)