1、班主任個人年度工作總結本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態度端正，不隨波逐流，在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃， 通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步， 扎扎實實走向成功。 及時地了解學生的思想動態，對個別特殊學生加以引導， 接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。一個好的集體離不開一個好的班

2、級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排， 并讓有競選想法的同學可以找我來談， 做好前期的準備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出 28 名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責， 更好的開展工作， 平均每 2 周帶領班委召開一次班委例會， 各班委對自己近期工作進行述職， 對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決。同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育， 讓學生遵守學校各項規章和治安秩序，注意自己財產人生安全，

3、 對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育，對出現的先進分子表揚鼓勵， 激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現問題的學生及時的與家長聯系。 為了能更方便的與學生聯系，建立了班級飛信群、 qq 群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現出來， 再針對主要的環節進行一一引導，解除學生心中的困惑。指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對 3 個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、等方面進行了指導策

4、劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。作為一名新上任的輔導員， 在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣， 在學生心理了解方面缺乏經驗， 對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習， 使自己和所帶的班級能一起共同成長。在本學期本人繼續擔任四年級的班主任工作，本班 18 名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們愛玩，愛鬧。面對不做作業的人多，且差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎，你不催， 他可以幾天不交的情況。現就這半學期工作總結如下：在班主任工作中，我主

5、要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況， 明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、衛生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又開展班級評比活動組織學生每周進行總結評比， 表彰日常行為規范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心， 沒有愛就沒有教育。 特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱

6、情。班級后進生無非包括三類： 1、學習困難的學生 ;2 、行為習慣自制力較差的學生 ;3 、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些有意無意的談心， 往往會增進師生的感情， 使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展評比活動，看誰發現別人優點最多，并互相說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。有幾個學困生的成績有很大提高。我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。 平時與學生相處的時間比其他老師要多得多， 因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：身教重于言教。因此，我在教學中，批改作業認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平時，我都嚴格要求自己，做到要學生做到的，老師先要做到。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為