1、幼兒園新老師工作心得體會（精選6篇）幼兒園新老師工作心得體會1 這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開校內，接觸.的第一個學期。歲月消逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園老師的美好和滿意。在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了很多，這里，我就過去的工作的勝利和失敗有一些心得體會。 端正工作看法提高自身素養。作為一名新老師，我始終.“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的伴侶。按時上下班，不遲到，不早退，主動參與各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。 在閑暇時間.收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，

2、由于我覺得了解人們四周發生的一些事情是做為一名老師應當具備的素養，現在的.是一個信息發達的.，幼兒獲得學問的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，假如老師不能跟上時代的進展，那么如何來訓練孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素養和教學本事。 立足崗位不斷豐富工作閱歷。平常我能仔細的備課，預備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導入課題，不斷激發孩子的學習愛好，在課后能準時地反思每節課的得與失，找出存在的問題，總結勝利的閱歷。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的看法對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和愛好所在。 這樣就能在工作中收獲

3、歡樂。一學期下來，我發覺更多的時候許多事情要主動主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思索，把可能發生的問題，將來可能要發生的問題都盡量想到。我信任“看法打算一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的教導及賜予的要求，努力提高自己的業務水平，豐富自己的工作閱歷。 環境布置，與幼兒共同營造愉悅的生活空間。依據每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、.資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：親親熱熱一家人主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；春天真漂亮主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動

4、中，環境活了起來，孩子的學問閱歷也多了起來。 保教并重，提高孩子的自我服務力量。本學期，我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外熬煉，以飽滿的心情去引導孩子，利用多種方法激發他們活動的主動性。 平常依據季節的改變，提示孩子穿合適熬煉的衣著，知道準時增減衣服，使他們學會初步的自我愛護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的養分，培育他們良好的進餐習慣。并在午睡時供應他們自己疊衣疊被的機會，培育他們愛勞動的好習慣。 時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著很多的不足之處。因此，在今后的工作中

5、，我要更加努力，盼望學校能給我更多學習和培育自己力量方面的機會還有工作上的支持。我會在老師這個舞臺上表現出更好的一面。 幼兒園新老師工作心得體會2 幼兒園的老師們，整都是很勞碌的。勞碌的完成了一天的工作，靜下心來時，有時還牽掛著，白天圍圍著自己的那群可愛的孩子，雖然有幾個淘氣的小伴侶間或會埋怨說：怎么那么煩人啊！一點也不乖。但是回過神來想想，她們究竟是孩子，淘氣乃是他們的天性，我不行以失去訓練他們的信念，應當把自己也當做小孩，把事情簡簡潔單地解決了，由于原本天真的孩子們就不存在復雜的問題。 最近工作之余，我也總是在琢磨，怎樣才能讓小伴侶在特別混亂的狀況下，能快速寧靜下來聽老師講話，也常常地試過

6、幾種，例如讓他們排隊搭成長長的小火車，毛毛蟲，在班級里面小伴侶也很喜愛玩教具，甚至有的時候老師在說上廁所，也有的小伴侶麻木不仁，幼兒心理學書上有講過，小伴侶在專注一件事情的時候，他是不會去聽你在講什么的，但是我還是會盡量讓他們有團體意識，反正關于紀律方面的管理我做的不到位，還是覺得馮繁老師比較有權威，那些淘氣的小伴侶到了她的面前，好像總有方法制服，也怪我自己對小伴侶不夠的了解吧，對于“紀律”這個方面，我真的要好好學習一下。 在班上也有在上課，上國學識字主題美勞這些課程，作為一個新的老師，課程交到我手里，我肯定會全力以赴，講能讓小伴侶簡單接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不會退縮，或許我犯

7、了許多許多的錯，但是那些錯也是為鋪路的一個過程感謝各位領導的包涵，感謝馮繁老師的細心教育。在家里，什么不想做，不愿做的，解決不了的事情，總是丟給家人處理。不管不顧，現在出來了，才懂得他們的辛酸，才明白自己的無知，才懊悔那句書到用時方恨少！ 我很喜愛這里，一下子熟悉了這么多的人，每天忙勞碌碌的工作也不就是求一個結果，在我們都在為結果努力奮斗的時候，付出的過程也是美好的，它包含著太多的含義，汗水體會感受快樂。每一天打卡的時候，我總是看看墻壁掛著的名人名言，我真的覺得那些名人說的話一語道破，記憶猶新我想也正是由于那些話才激勵著我向前奔跑，好像那種感覺，比你說一百遍我要努力，來的更有意義！ 幼兒園新老

8、師工作心得體會3 在與孩子接觸的這些日子里，我切實感受到了孩子們的可愛，也切實意識到工作的不簡潔：每一個環節，每一次溝通，每個孩子的脾氣、個性，每句話的輕重緩急都不容絲毫懈怠。當一個哭鬧的孩子在我的安撫下歡樂地玩耍；當閉口不吃的孩子咽下最終一口飯；當不仔細上課的孩子在我的教育下主動舉手發言；當午睡室里的孩子一個個進入甜美的夢鄉；當孩子們拿著插好的玩具得意地向我展現我的心被歡樂所包圍。我由衷地覺得我的付出是如此地被需要！無論做什么，需要就是存在的理由。 前段時間身體不好，我休息了三天，后來來上班，想不到孩子看到我都特別的興奮，對我也特殊地親熱，幾位孩子還關懷地問：“老師你到哪里去了？”“老師，你

9、身體好了嗎？”“老師，我很想你。”“老師，你還會走嗎？”一句句關切的話語讓我感動萬分，這發自內心的關愛出自孩子們之口我有點喜從天降，平常孩子并不擅長主動與人打招呼，特殊有幾個孩子很少主動與人打招呼，有時連自己的老師也“懶”的理睬，可是今日他們都英勇地說出了自己的愛，想想我們自己，在付出的時候我們從沒有對孩子大膽地說：“我喜愛你，我愛你。”孩子的感受是直觀的、挺直的，我們不懂得表達，他們怎么懂得感受，孩子不會感恩真的能怪孩子嗎？當孩子們真誠地話語在我們耳邊響起時，我們得到的何止是一句關懷的話語，而是更多地關注到了孩子們主動去觀看四周的事物，去關愛生活四周的人，孩子們從內心漸漸地健康、歡樂地成長。

10、 我想當好一名幼兒園老師，對孩子就要布滿愛。訓練是愛的訓練，作為老師，就需要付出愛心，微笑的對待他們，蹲下身子傾聽他們的心聲，用溫順的話同他們溝通，讓他們感覺老師其實就像媽媽一樣疼愛他們，關懷他們。平常總覺得孩子小不懂得感恩，只有我們對孩子不斷地付出。同時我們也應當敬重他們。孩子是頑皮的、活潑好動的，孩子們在一起，難免會有磕磕碰碰，或者犯一些小錯誤。此時，我們不能立即扳臉，大聲呵斥，孩子或許立即變乖了，可是，從今以后，孩子打心底就會抵觸我們。問題就這樣產生了，再想解決就變得相當困難。所以，為了避開這類問題的產生，我們在處理這類問題時要做到細心、耐煩，重要的是，專心觀看并分析孩子犯錯緣由，依據不

11、同的犯錯狀況耐煩訓練孩子。 做好家長的工作也特別重要，家長把孩子交給我們，信任我們的同時，也是想讓孩子在幼兒園這個環境中有所轉變、歡樂成長，所以，我們就要英勇擔當起這份沉甸甸的責任。孩子是天真奇怪的，他們總會問我們為什么呀，假如我們答錯了或者一時答不上，那我們在孩子心中的地位也會降低。因此，想要做好一名合格的幼兒老師，我們在平常工作、生活中就要不斷豐富自己的學問，只有不斷學習，刻苦鉆研，提高自己各方面技能，我才能勝任這份工作。 我沒有豐富的閱歷，但我想在以后的工作生活中我會努力學習的，閱歷是在實踐生活中漸漸增長的，我信任在不久的將來我會成為一名優秀的幼兒老師的。 幼兒園新老師工作心得體會4 一

12、年前，我剛踏上工作崗位，兒時的幻想最終得以實現，每天面對那一張張天真可愛的笑臉，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我內心感到深深的挫敗感。對教學和班務毫無閱歷，對如何把握教材、如何組織課堂教學、如何處理孩子間的糾紛，更是毫無頭緒。一切都是在觀看、摸索、反思、改進著！幸好這時，校領導打算進行師徒結對活動，于是我有了工作上的第一位指導老師。在這一年多的成長歷程中，無論是在職業道德規范、教學方法指導方面，還是在管理訓練同學方面，他都毫無保留地賜予了我莫大的關懷與關心，使我在各個方面都有了顯著提高。 新老師是幼兒園老師隊伍中的生力軍，如何加快這些老師的專業成長，使她們盡快地成長為教學的能

13、手、骨干呢？結合我本人的成長歷程，我認為，一方面，業務園長、老老師要對其進行專業引領，要擅長發覺新老師的教學特點，尤其是不足之處和不妥之處，關心她們查找問題總結閱歷，并在實踐中不斷修正完善。另一方面，關鍵是新老師要擺正自身位置，轉變角色觀念，虛心請教和學習，在不斷探究中做一名擅長觀看并發覺、勇于反思和提升自己的探究型老師！現就我個人的一些感悟共享與大家，盼望能與更多的新老師探討！ 做一個有愛心的老師，并讓孩子感受到我的愛。愛，是一個永恒的話題，也是一個幼兒老師必備的基本素養之一。喜愛幼兒，它既是老師崇高品行的自我體現，更是一種強有力的訓練力氣。愛孩子，首先就要了解他們。要在最短的時間里記住每一

14、個孩子的姓名、笑臉，熟識他們的個性特征，要明白奇怪好動是孩子的天性，以一顆平常心去對待幼兒的“稚嫩”和“無知”。其次，要敬重每一個孩子。讓孩子做他喜愛的事情，愛護孩子的自尊心，蹲下來和孩子說話，從孩子的視角觀看事物、思索問題，真心誠意地和孩子相處。最終，要以親切、平和的看法對待孩子。用溫順的目完凝視孩子，用暖和的微笑面對孩子，用溫柔的語言鼓舞孩子，用溫馨的詳情感染孩子，用溫厚的胸懷包涵孩子。 做一個有責任心的老師，悉心照看并指導幼兒活動。一個合格的幼兒老師，首先應具備劇烈的責任心，否則一切都無從談起。幼兒年齡小、認知力量低、自控力量差，再加上孩子活潑好動，這一切的特點都提示著我們，在幼兒園工作

15、必需具備高度的責任心，時時刻刻關注幼兒的舉動。入園、盥洗、餐點、教學、嬉戲、午休、離園在幼兒一日活動的諸多環節中，老師不僅僅要關注孩子的平安和健康，更要關注幼兒各個方面的進展。幼兒園是兼保育與訓練于一體的機構，老師要以極大的愛心、耐煩、細心照料幼兒的生活起居、飲食睡眠，關懷他們的身心健康，促進他們在智力、情感、.性等方面全面進展。因此，在與孩子接觸的過程中，請讓自己多一份細致，多一點吩咐！ 做一個用心的老師，提高自己的專業水平。作為一名幼兒老師，除了把握在學校期間習得的理論學問和專業技能之外，還必需具備以下專業素養：一是嫻熟的教學技能。首先教學活動要細心設計布滿新意，并且要多供應機會讓幼兒主動

16、參加。其次會用故事、兒歌、嬉戲等方式組織教學，激發幼兒的愛好和求知欲。最終要巧用身體語言，夸張的語氣、豐富的表情、形象的動作等，生動、形象而鮮亮，幼兒更喜于接受。二是豐富的學問魅力。要做一個合格的幼兒老師，就要不斷努力學習，提高自己的專業水平，用最先進的訓練理念支持自己的專業進展，要為孩子創設最相宜的訓練環境，供應有益于孩子進展的各種材料，不斷更新自己的學問結構和內容，擴大自己的學問領域和范圍。只有具備了足夠的學問魅力，才能適應新時代對老師的要求，滿意孩子對新事物的渴望。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，愿每一位新老師都能以此共勉，在初為人師的日子里，一如既往的勤學、善思、實干，并向其他有

17、閱歷的老師多學習，爭取早日成長為一名合格的幼兒老師！ 幼兒園新老師工作心得體會5 時間似流水，轉瞬間我在幼兒園工作已經兩個多月了，想想這兩個月來的幼教工作，有數不清的趣事、數不清的甜笑圍圍著我。但細細品嘗起來，遠不像我剛實習時想得那么簡潔、開心，而如同老舍筆下養花之樂趣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”即使這樣，我也深深地愛上了幼教，與孩子們結下了不解之緣。 在幼兒園里，孩子們并不是時時到處聽老師的話，孩子們淘氣打架是常常的，是非難辨的時候也是有的，有時真是讓人大動肝火，然而當我把小伴侶叫到面前時，火氣也就消去了一半。瞧，他仰起那張稚嫩的小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛，撇著那想哭而又

18、不敢在老師面前放縱大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有緩解語氣、曉之以理、動之以情地教育一番，給他抹掉眼淚，擦凈鼻涕，摩挲一下可愛的小腦袋，把他送到小座位上去。就是這樣簡潔的一幕，我就與孩子們的心連在了一起。 有人說“幼兒園好比是一泓沒有任何污染的、清亮干凈的水。”那么，我們老師就是一群活動在清水里的魚，我們的每節活動、每個嬉戲就是一首首生動抒情、富有旋律的小詩。孩子們就像一棵小苗苗，必需從小用春雨般的雨露滋潤他，呵護他，才能使他健康健壯地成長。是啊，真正的愛不需要語言和動作，它就在我們心中永久存留。讓我們全部的幼教工奉獻出自己獨特的愛、理智的愛，讓可愛的孩子們露出更加絢爛的笑容吧！ 幼兒園新老師工作心得體會6 來到幼兒園工作也有x個月了，這短時間，我從一個什么都不會的實習老師變成了一名正式的幼兒園老師。 這短時間，我很滿意，由于自己得到了提升。還記得剛到幼兒園的時候，什么都不懂，還是xx老師始終指導我，告知我怎么去做。我是xx師范高校畢業的同學，按理來說我應當對口的老師應當是中學校，當幼師對于我來說是一個不小的挑戰，由于幼兒園的孩子確定是比中學校的孩子更加不懂事的。 這群孩子都還很小，許多道理都不懂。一開頭，我對幼兒園的理解