1、2016-2017學年第二學期 智慧樹 創造性思維與創新方法 期末考試答案（試卷不唯一）1【單選題】(2.5分)人們的創造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。 A.想象 B.需要 C.胃口 D.能力2【單選題】(2.5分)眉頭一皺，計上心來。這體現了創造性思維的（ ）特征。 A.內容上的綜合性 B.對傳統的突破性 C.視角上的靈活性 D.程序上的非邏輯性3【單選題】(2.5分)（）是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性的創造性活動。 A.技術創新 B.生產實踐 C.技術發明

2、60;D.科學發現4【單選題】(2.5分)“一題多解”體現的是( )。 A.直覺思維 B.發散思維 C.收斂思維 D.抽象思維5【單選題】(2.5分)醫生通過病人的體溫、脈搏、，可了解病人身體內部臟器的活動狀態。這體現了思維的（ ）。 A.概括性 B.總結性 C.間接性 D.超越性6【單選題】(2.5分)思考不足，就是對既定成規或上司的指示機械地執行，循規蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是（ ）思維定勢。 A.經驗式 B.循規蹈矩式 C.局限性&

3、#160;D.書本式7【單選題】(2.5分)我國的四大發明、愛因斯坦的相對論屬于（ ）。 A.文化創新 B.經濟創新 C.相對創新 D.絕對創新8【單選題】(2.5分)繪制思維導圖有（ ）個步驟。 A.7 B.8 C.6 D.59【單選題】(2.5分)早上起來，推開窗子發現地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ）。 A.總結性 B.間接性 C.概括性 D.合理性10【單選題】(2.5分)創新成果是自己創造出來的，并擁有自主知識產權，這種創新屬于（ ）。

4、0;A.模仿創新 B.自我創新 C.自主創新 D.單獨創新11【單選題】(2.5分)松下電視是400多家技術綜合，體現了創造性思維的（ ）特征。 A.視角上的靈活性 B.程序上的非邏輯性 C.對傳統的突破性 D.內容上的綜合性12【單選題】(2.5分)資深的醫生，在第一眼接觸某一重病患者時，他們會立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。體現了直覺思維的是（ ）。 A.快速性 B.跳躍性 C.理智性 D.直接性13【單選題】(2.5分)通常所說的

5、由此及彼、舉一反三，觸類旁通，指的是（ ）思維方式。 A.聯想 B.靈感 C.直覺 D.想象14【判斷題】(2.5分)問題列舉法，是把事物羅列開來，舉其要素分別加以分析研究的一類創造方法。（ ） A.錯 B.對15【單選題】(2.5分)按照TRIZ理論對創新的分級“737發動機機罩的不對稱設計”屬于( )。 A.二（少量的改進） B.三（根本性的改進） C.四（全新的概念） D.一（簡單的解）16【單選題】(2.5分)下列不屬于有意想象的是（ ）。 A.科學幻想 B.再造性想

6、象 C.創造性想象 D.夢游17【單選題】(2.5分)床和沙發組合成的沙發床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發明創造使用了（）的方法。 A.缺點列舉法 B.綜合列舉法 C.成對列舉法 D.希望點列舉法18【單選題】(2.5分)英國生物學家艾倫·克魯克把衍射原理與電子顯微鏡技術組合在一起，發明了晶體電子顯微鏡，這屬于（ ）。 A.同類組合 B.元件組合 C.技術原理與技術手段組合 D.異類組合19【單選題】(2.5分)在開發杯子的過程中

7、，將杯子用于保健，開發消毒杯、磁化杯，這體現了奧斯本檢核表的（）。 A.能否他用 B.能否借用 C.能否改變 D.能否調整20【單選題】(2.5分)跳出本專業、本行業的范圍，擺脫習慣性思維，將注意力引向更廣闊的領域，解決本領域的問題。這屬于（ ）。 A.橫向移入 B.橫向移出 C.橫向交叉 D.橫向轉換21【單選題】(2.5分)令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個檢核項目（） A.能否他用 B.能否組合 C.能否改變 D.能否借用22【判斷題】(2.5分)組合的目的在于增加

8、新的功能（ ）。 A.對 B.錯23【單選題】(2.5分)鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運用的是（ ）。 A.同類組合 B.異類組合 C.材料組合 D.方法組合24【判斷題】(2.5分)思維導圖利于學生之間通過頭腦風暴等形式發散思維，而不一樣表達現有知識體系間的結構，因此不適于使用在總結與復習階段。（） A.錯 B.對25【單選題】(2.5分)創新的四個階段分別是準備階段、思考階段、（ ）和驗證階段。 A.突變階段 B.漸變階段 C.感悟階段 D.頓悟階段26【單選

9、題】(2.5分)沒有“99%的汗水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩”。體現了靈感思維的（ ）。 A.偶然性 B.易逝性 C.興奮性 D.累積性27【單選題】(2.5分)以下哪項不是對藍色思考帽的應用（ ）。 A.許多美國人不喜歡美國車，喜歡外國車 B.現在我們需要一些建議，這需要黃色帽子思考，請給我一些建議  C.問題不是我們做什么，而是什么時候做，時間是關鍵，對比我們應該考慮 哪些因素？ D.我們目前的考慮任務是找出此時該做什么28【單選題】(2.5分)（ ）又稱內

10、插式組合法，是以某一特定對象為主體，通過置換或插入其他事物或技術，從而導致發明或革新的方法。 A.分解法 B.主體附加法 C.信息交合法 D.形態分析法29【多選題】(2.5分)突破思維定勢，轉換思維視角，主要從以下（ ）方面做。 A.改變萬事順著想的思路 B.把直接變為間接 C.轉換問題獲得新視角 D.把間接變直接30【多選題】(2.5分)突破思維定勢，轉換思維視角，改變萬事順著想的思路主要包括（ ）。 A.把直接變為間接 B.思考者改變自已的位置 C.變順著想為倒著想 D

11、.從事物的對立面出發去想31【單選題】(2.5分)“將對象暴露在有害物質之前進行遮蓋是利用了40個發明原理中的( )。  A.反饋 B.預防措施  C.自服務  D.變有害為有益 32【單選題】(2.5分)壓縮餅干、濃縮果汁、濃縮洗潔精等濃縮產品的出現，節省了空間，提高了效率。這類創新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點。 A.加一加 B.縮一縮 C.減一減 D.擴一擴33【多選題】(2.5分)以下屬于直覺思維的功能的有（ ）。 A.人們可以依靠直覺進行優化選擇&#

12、160;B.人們可以依靠直覺提出新的科學思想 C.人們可以依靠直覺作出創造性預見 D.人們可以借助于直覺獲得新的發明34【單選題】(2.5分)“大衛，你一直在重復同樣的觀點，我們已經把它當作可行性較大的電子記下來了，而且稍后還要再看一下。我認為我們應該試試別的可行性，就是說，我們要探究，而不要爭論?！边@句話運用的是（ ）。 A.紅色思考帽 B.黃色思考帽 C.白色思考帽 D.藍色思考帽 35【單選題】(2.5分)郭沫若創作地球，我的母親的時候，突然間來了靈感，他竟然脫了鞋，赤著腳跑來跑去，甚至索性趴在地上，去真切地感受“母親

13、”懷抱的溫馨。這體現了靈感思維的（ ）。 A.偶然性 B.易逝性 C.累積性 D.興奮性36【多選題】(2.5分)突破思維定勢，轉換思維視角，轉換問題獲得新視角包括（ ）。 A.把不能辦到的事情轉化為可以辦到的事情 B.把直接變為間接 C.把復雜問題轉化為簡單問題 D.把自己生疏的問題轉換成熟悉的問題37【多選題】(2.5分)下列屬于TRIZ理論問題分析工具的是（ ）。 A.效應知識庫 B.物質-場分析 C.76個標準解 D.ARIZ算法38【單選題】(2.5分)“我們開始對一些選擇進行思考，到目前為止，我們只考慮了一個。”這句話運用的是（ ）。 A.紅色思考帽 B.黃色思考帽 C.藍色思考帽  D.白色思考帽39【單選題】(2.5分)在冰河上墜機還能生還的希望十分渺茫，但是我們還是去找找看吧。這句話運用的是（ ）。 A.紅色思考帽 B.黃色思考帽 C.白色思考帽 D.黑色思考帽