1、春學(xué)期八年級班務(wù)工作計(jì)劃為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合才能、在學(xué)校政教處的直截了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照本班的實(shí)際，特制定本班工作計(jì)劃。一、根本情況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多征詢題、比方：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控才能差，個別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍，嚴(yán)峻阻礙了班級的考試核算成績，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較 七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在特別大的差距，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難關(guān)于我來說壓力特別大，由于要利用短短的一年時

2、間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素養(yǎng)需要充分 的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦仍然比較聰明，應(yīng)該說他們有特別強(qiáng)的后勁與迸發(fā)力，也確實(shí)是說他們還有特別寬敞的潛力可挖，這也給整個代課集體加強(qiáng)了決心。二、班務(wù)治理的方法與步驟按照班級所面臨的現(xiàn)狀，結(jié)合任課教師集體的意見，八年級（2）班班級治理從以下幾個方面進(jìn)展。1、穩(wěn)定生員，操縱流失。2、建立建全班委會，在上一年的根底上完善班委會建立，使整個班委會成員的素養(yǎng)可以得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開班干部會議及時理解班內(nèi)各種情況，并教給他們一些治理方法，使他們能成為班主任的得力助手，協(xié)助班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個班級的

3、各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還預(yù)備起用馬振云，張旭濤等幾個具有阻礙力、又難治理的學(xué)生來參與。3、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報名時間讓科任教師與學(xué)生見面 ，認(rèn)真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠標(biāo)準(zhǔn)的儀象儀表及不良習(xí)慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服教師的同時加強(qiáng)本人的學(xué)習(xí)決心；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)可以真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感遭到教師知識的淵博及人格魅力；同時 嚴(yán)格要求本人，時時事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動、為之仰慕、從而構(gòu)成一股無形的力量促進(jìn)班級健康開展。3、按照本班的特點(diǎn)及

4、實(shí)際情況斷定出實(shí)在可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動有序。4、及時與科任教師協(xié)調(diào)交流，理解學(xué)生的各種動態(tài)、及時排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目的認(rèn)識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升整個班級的各項(xiàng)素養(yǎng)。5、積極開展各項(xiàng)有益活動，同時豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)理學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感遭到歡樂，也可以有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。6、按時保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項(xiàng)工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。7、做好個別教育工作一個班幾十名學(xué)生，每個人都有本人的個性和優(yōu)缺點(diǎn)，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)情況、思想情況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年，可以說，每個學(xué)生的心理壓力都特別大。關(guān)于每一個學(xué)生，教師都