1、規章制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-120編號：_學校教學常規管理制度審核：_時間：_單位：_學校教學常規管理制度用戶指南：該規章制度資料適用于管理中，通過編訂企業的章程、議事規則、生產經營運作、監督、員工的行為規范，再在運作中實踐得到不斷的完善，使經營管理中議事有法可依。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。學校教學常規管理制度教學質量是學校的生命線，是學校全體教師努力追求的目標，為了進一步深化教學改革，切實提高我校教學質量，規范教學行為，實現教學過程管理的科學化，客觀準確地考核教師的具體教學行為，促進學校整體教學水平的提高，

2、認真貫徹、執行教學工作“六認真”要求，特制定本制度。備課要求每位教師必須提前備課，在研究課程標準，通讀材料，了解學生情況的基礎上制定每學期的教學進度計劃，明確教學難點、重點，寫出詳細周密的教案，按課時編寫，做到格式、詳略得當，章節完整，環節清楚，教學得當，獨立完成備課任務，體現個人特色。規定1.每位教師必須備好課、不備課不得上課，不得無故不寫教案。2.教師編寫教案使用學校統一配發的教案本，不得照抄教案書及教參，教案要有課后記，、板書設計。3.教導處每學期對備課情況進行兩次大檢查，并對檢查結果記錄在案，作為學期末考核的依據。獎罰：1.教案檢查每周五課時，按得分和頁數得分兩項進行，每項每次占25分

3、，四次總計100分。2.每學期學校對檢查結果進行評比，對于教案完成情況評出等級，一等占15分名，獎金15元，分數每減一分，獎金減一元，依次遞減，減完為止。上課要求：按時上下課，不得隨意遲到、早退、中途離開課堂，上課舉止文明，穿著大方，儀表端莊，不坐著上課，講授語言精練，明白好懂，術語準確，使用普通話，不說與教學內容無關的廢話，課堂練習精心設計和選擇，并當堂點評，板書完整、美觀、書寫式整、規范。規定：1.課程表一經發放就有命令的效力，嚴格按課表上課，杜絕教師擅自停課、私自調課、代課。2.教師課前10鐘準備好教學用品，一經進入教室不得中途出入，不許在授課過程中令學生出課堂為教師拿教學用品，不準以任

4、何理由將學生趕出教室，出了問題追究教師個人責任。3.在課堂上出了安全事故，任課教師年內不評優，考核不評優秀、良好等次。作業的布置與批改。要求1.作業布置以教材課后習題為主，作業數量適中，課外作業要符合學生實際和規定要求，不布置有懲罰性的極量作業。2.作業要按時收發，全收全閱，批改要仔細認真、及時準確，不連叉連勾，大叉大勾，批改作業要有等級評定及日期。3.做好作業分析及成績記錄，及時進行分析、講評和糾正。4.進行解題思路和方法的指導，嚴格要求學生按規格在規定時間內獨立完成作業。規定1.品德、社會、自然、音樂、美術、體育等課的作業要求在課內完成，一般不布置課外書面作業。2.語文課種類規定：一、二年級(拼音、生字)，三至六年級(生字、作文、語文作業)。3.數學課(課本作業、家庭作業)，家庭作業可不批閱但要檢查。4.英語作業以課后作業為主，一般不留書面課外作業，課外作業以口語訓練為主。5.對學生作業要有規范化的要求，批準認真，講評及時，杜絕只有布置沒有檢查，要讓學生自己訂正，修改作業錯誤之處，養成自我糾正錯的習慣。6.學校對作業批改情況每學期檢查兩次，每次檢查結果記錄在案，作為學期末考核的依據。獎罰1.嚴禁不批改作業和不認真批改作業，不準學生批改作業。檢查時按批閱次數和作業頁數兩項進行。語文作業和數學作業每次得分3分，生字每次得1.25分,作