青島版 七年級下冊11.3.2單項式的乘法導學案_第1頁
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文檔簡介

1、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。-培根§11.3.2單項式的乘法班級：姓名：組名： 學案序號：小組評價：課型：新授課 科目:數學主備人：時文靜審核人：劉韋韋使用時間：課程標準（1） 理解單項式乘法，掌握其運算法則.（2） 學會轉化的數學思想。學習目標 （1）.我能理解并運用單項式與多項式的乘法運算規.(重點)（2）我能利用單項式與多項式相乘解決實際問題.（難點）學習過程 對正目標121、 自主學習(精讀一遍教材P84-P85用紅色筆勾畫重點和疑難點,合上課本獨立完成后，組內A與D，B與C訂正答案，最后組內解決疑惑，時間10分鐘.)（1） 基本概念1.課本84頁，菜地總長是

2、 米，寬是 米（填合并以后的結果），根據長方形面積公式列式為 ；根據乘法對加法的分配律，將2a·（3ka+1）=2a· +2a· , 再根據單項式相乘的法則計算出這塊菜地的面積為 .2.計算.3.歸納總結從上面兩式的計算，我們可以發現：單項式與多項式相乘，先將單項式 乘多項式的 ，再把所得的 相 .（二）自學檢測1. 2ab(5ab2+3a2b) 2.x(x2xyy2)y(x2xyy2) 對正 目標122、 合作探究(先獨立完成，由組內A同學組織討論，完成的小組舉手示意，10分鐘內完成.)解方程組1.2ax·(3a2x+2a2x2) 2.(3x2) (2

3、x3x21)3.4x(2x23x1) 4.2x2y(3x22x3) 對正目標12 三、 交流反饋針對自主學習和合作探究中出現的問題，從組長開始順時針交流答案，互相糾錯,意見不一致的到鄰組尋求幫助四、精講提升例 先化簡再求值： 其中.對正 目標125、 鞏固拓展（A與B全部完成，C與D完成前4，10分鐘.）1.下列運算正確的是（ ）A.2x(3x2y2xy)=6x3y4x2y B.2x2y(x2+2y+1)=4x3y4C.(3ab22ab)abc =3a2b32a2b2 D.(ab)2(2ab2c)=2a3b4a2b2c2.一個長方形的長、寬、高分別是 3x4 、2x 、x ，它的體積等于（ ）A.3x34x2 B.x2 C.6x38x2 D.6x28x3.計算（2y）(3y24y1) 正確的結果是（ ）A.6y38y21 B.6y38y21 C.6y38y22y D.6y38y22y4.2ax(a2x1)= _.5. 若3k（2k5）2k（13k）52，則k_. 6. 一個多項式除以（a3b）得到的結果是3a，那么這個多項式是 _. 7.(4x26x8)· =2x4-3x3+4x28.化簡: (2)(2x2)36x3 (x32x2x)9.先化簡再求值：，其中.歸納梳理（用知識框架、魚骨圖、思維導圖來概

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