1、高品質文檔2022年公司拓展訓練活動總結 5月23日早晨7點，公司一行35人在公司大門集合動身，雖然雨始終在下，但絲毫不影響我們激奮的心情，經過一個多小時的車程我們來到了tz拓展訓練基地。這里群山環峙，峰巒疊嶂，荔枝環繞，自然風光美麗怡人，讓我們享受到生態大自然清山綠水的無限風光。 最終由于下雨的影響，我們兩天來的訓練都是在室內進行的，但經過教官的合理編排，通過一系列的拓展項目，兩天來整個過程把妙趣橫生的嬉戲同工作、生活、學習有機地聯系在了一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，加深了我們彼此間的了解，而且給我帶來深刻的思索與啟迪： 一、空杯心態 “螞蟻”教官打從一開頭就多次強調要我們每一個學員要懷

2、有“空杯心態”，讓每一個人遺忘自己的身份，遺忘自己的頭銜，這里沒有老總、總監、經理，我們不分男女老少，我們只有一個身份：學員。 一個空的杯子才能再去裝進去東西，一個淺顯的道理揭示了一個人人存在的問題。的確在我們的現實工作中，許多時候我們會將過去的勝利，以往的閱歷，用于新的環境，新的工作，新的角色中，得到的結果和自己前期方案是差距甚遠，導致四處碰壁，造成了很大的障礙，也讓自己陷入了瓶頸。這些時候，我們就該具備“空杯心態”，將自己倒空，別被那些成就、閱歷、利益、學識等，看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀點來看，“空杯心態”其實就是對過去榮耀、失敗的一種舍棄，也是對自己的一種變相的否定，只有真正

3、地舍棄之后，才有更多的空間去獲得更多的東西。可是否定別人很簡單，否定自己卻需要很大的士氣，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己應當努力的方向！在現在物欲橫流，共性張揚的社會形態，人們越來越多的是在關注著自己擁有了什么，怎么才能更好的抓住自己的東西。一個人也只有兩只手當你總是抓著自己認為很重要的東西時，卻又丟失了去抓更有價值的東西的機會。 二、制度制定 其實我們不難發覺，兩天來所進行的嬉戲并不是要考驗我們的體能或耐受力，而是讓我們在完成嬉戲的過程中去體會、去體驗、去感覺、去感悟。可以說，有一百個參訓者，就會有一百個不同的感受，有一百個不一樣的心情。明確的目標，統一的領導、有力量的團隊成員、

4、詳盡的方案都是一顆顆閃亮的珍寶，而將這些珍寶穿起來的線就叫規章。所以，在每一個項目開頭前，教官一再強調的就是規章。而我們是否意識到教官制定的嬉戲規章就好比我們公司的規章制度呢。我們試問一下我們公司的制度清楚嗎？合理嗎？在執行嗎？制度是具有權威性的規章、標準和行動方案的集合。制定制度是為了完善、改進并促進今后工作，并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么，以及大體上如何去做。 在日常工作中，我們發覺有制度而不落實制度的狀況大有存在，定制度，不予實施，要制度何用？好比我們拓展中的嬉戲，那怕你很快完成了，但沒有根據規章來執行，完成又何用？制度是約束行為的規范，在執行落實制度上，不能口頭籠統地“嚴厲

5、處理”，要增加執行力度。建立必要的獎懲措施，明確制度執行責任人崗位的責、權、利關系。領導必需模范遵守規定，帶頭執行制度，要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的，自己首先做到，這樣才能保證上、下全都共同執行制度。在公司管理中我們也常常會發覺，制定一套好的制度比責備下屬更有效。 三、充分的策劃 “運送球”項目中，我們有些操之過急，事先沒有策劃好，多次重復犯同一個錯誤卻沒有準時改正的閱歷，而在“愚公移山”項目中，我們全體做了充分的演算與策劃，最終找到了最優方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中，事先要做好周密的方案，磨刀不誤砍柴工，多花時間做方案是很有必要的，每項工作都要細心策劃，每個細節

6、都要運籌到位，否則就會出亂子，甚至前功盡棄。而上升到公司的進展，我們更簡單發覺在競爭日愈激烈的市場環境下，企業要想獲得長遠生存就必需制定一系列進展策略。而在這一系列策略的形成是要依據市場環境，通過理論討論、市場調查充分策劃而成的。 四、統一的指揮 縱觀我們兩天來的訓練項目，“七巧板”、“同舟共濟”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進退”等，無不彰顯了統一領導、統一指揮的重要性。在XX年公司也因應實際運行狀況，對組織架構作了重新調整，按理應權責明確、統一指揮的。可現實往往是，基層員工感覺領導太多，誰都可以發號施令，誰都在管，似乎有問題時卻不知誰能最終負責落實。這種組織方式，仍舊缺乏清楚的職責分

7、工，雖然看似人員不少，但真正負責的人不多，且負責人的責權不明確，既違反了統一領導的原則，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。 管理必需講求秩序，即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是根據事物的內在聯系確定的，有賴于有效的組織。責任主體不明確，雙重或多重命令對于權威、紀律和組織的穩定性都是一種威逼。假如不留意堅持統一指揮與統一領導原則的嚴厲性，對公司造成的損害將難以估量，在市場形勢瞬息萬變的今日，增加應變力量，提高反應速度終將受到制約。這個問題，值得我們各級領導、各層次管理人員反思。 五、團隊的力氣 在這次訓練我們談得最多的就是團隊，像“愚公移山”、“同舟共濟”、“七巧板”、“

8、孤島求救”、“同共進退”幾乎沒有一個不是靠團隊協作來完成的，合作使我們融入團隊，合作使我們力氣大增，合作使我們真正熟悉到團隊的重要性，正像有人說的：“不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一事無成；也不要以為你什么都不行，有了團隊，你或許什么都行。” 所以，要求我們每一個人都必需放下自己的共性與喜好，以團隊的利益作為最大的利益，盡全力做好自己任務的同時，更要留意整個團隊的協調與協作，只有這樣，才能贏得成功。競技中是這樣的，在以后的工作與學習中更應如此。體會還有許多，但真正理性的分析可能不是一次拓展訓練就能總結得出來的。我們已由“行” 而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。 拓展訓練是結束了，正如訓練前“青蛙”老師所講的一樣：拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。我信任每一個人體驗完了，都會從中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到工作和生活的困難當中，還需要一個更長的歷練時間。 我們也發覺，在集體嬉戲活動中，我們干