1、.第二章 理解生物圈第一節 生物與環境的關系一、單項選擇題1.2019 湖南長沙“綠水青山就是金山銀山。“青山中植被豐富，能保持水土、調節氣候、凈化空氣等。 這表達了生物與環境之間的關系是A. 生物影響環境 B. 生物適應環境C. 環境影響生物 D. 環境適應生物2.圖1中的植物最可能分布的環境是 A.農田中 B.池塘邊 C.樹蔭下 D 沙漠里3.2019 湖北恩施“春有桃花迷人眼，夏有連葉荷田田，不同的花兒在不同季節綻放，主要是受了的影響，所以在異地引進作物品種之前應充分考慮，以免造成不必要的損失。A. 溫度、水分 B. 水分、日照 C. 光照、溫度 D. 溫度、土壤4.生物與生物之間，最常

2、見的關系是 A.寄生 B.競爭 C.捕食 D.合作5.2019 黑龍江龍東“隨風潛入夜，潤物細無聲表達了哪種非生物因素對生物的影響A. 水 B. 陽光 C. 溫度 D. 土壤組別營 養 液草履蟲數量種 類數 量溫度甲稻草浸出液500毫升252只乙牛奶營養液500毫升102只6.某同學設計表1探究 “不同營養液對草履蟲培養效果的影響，以下對該實驗改進建議不合理的是 A.營養液溫度統一為25 B.統一用稻草浸出液體表1C.草履蟲數量改為20只D.增設一組用清水作為培養液形成對照 地點鼠婦數量/只水泥路上0干草地中2水槽邊的石頭下24庭院里的花盆底下187.表2是某生物興趣小組在探究鼠婦生活環境時在

3、不同地點發現的鼠婦數量，可推測合適鼠婦生活的環境是 A.陰暗潮濕 B 高溫枯燥C.空氣混濁 D.陽光充足表28.以下現象中，表達生物適應環境的是 A.大樹底下較涼快 B.仙人掌的葉退化成刺C.蚯蚓活動使土壤更肥沃 D.人到高原出現高原反響 9.2019 江蘇揚州以下表達中不屬于生物可以影響環境的實例是A. 仙人掌的葉變成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北防護林能防風固沙D. 西雙版納原始森林茂密，氣候潮濕多雨10.2019 山東泰安圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關分析錯誤的選項是A. 甲乙都有綠色肉質主干，有利于儲存水分和進展光合作用B. 甲乙都沒

4、有寬大的葉，有利于蒸騰作用保存水分C. 甲乙形態構造的差異是同種植物適應不同地域環境的結果D. 環境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水11.2019深圳詩句“雨露滋潤禾苗壯所隱含的影響植物生長的非生物因素是A陽光B溫度C水分D空氣122019樂山枯葉蝶形態和顏色與周圍落葉非常相似，這屬于A環境影響生物B生物適應環境C生物影響環境D環境制約生物二、非選擇題11.請運用所學知識將以下空格填寫完好：1蚯蚓能從富含腐殖質的潮濕土壤中獲得營養，這說明生物能 環境。同時，蚯蚓的活動又使土壤縫隙增加，肥力進步，這說明生物能 環境。2屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球改變土壤，這個例子說明

5、生物既能_環境，也能_環境。3“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，描繪了非生物因素中的 會影響生物。4“草盛豆苗稀描繪的是生物與生物之間的 關系；在生態因素中，“草屬于影響“豆苗生長的 因素。12.某校實驗小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，取了兩個一樣的玻璃缸，分別貼上標簽A、B，并按表1的步驟進展實驗，每天記錄蝌蚪生長發育的情況。請答復：實驗步驟A缸B缸1000mL池塘水1000mL自來水分別參加大小不同的蝌蚪各10只參加等量的蝌蚪飼料加少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素 水溫保持在適宜的范圍內表1 1該小組探究的問題是 ？ 2步驟和不夠嚴謹，請改正。步驟： ；步驟： 。3A缸和B缸各用

6、10只而不用1只蝌蚪，是為了 。4完善實驗步驟后，該實驗的變量是 。5通過觀察發現：A缸中的蝌蚪先發育成青蛙，B缸中的蝌蚪發育成青蛙所需的時間較長。分析實驗結果，得出的結論是 。 6實驗后，應如何處理青蛙？ 。15.2019黃岡陳同學在參觀養雞場活動中，發現雞舍內總是亮著燈。他對此問題產生了濃重興趣，通過查閱資料發現雞的產蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、私飼料的用量等有關，設計了如下實驗：組別實驗材料舍內安裝的燈泡光照強度飼養條件光照時間產蛋率A大小長勢一樣的產蛋雞60只，隨機分為3組，每組20只10個3w，光線均勻18小時/天85%B10個4w，光線均勻18小時/天91%C10個

7、4w，光線均勻12小時/天81%1為保證實驗結論的科學性，每組對照實驗中只有一種條件不同，其他條件一樣。上表的飼養的條件中 等都要一樣。寫一個即可2通過以上實驗可以得出結論：記得產蛋率與 等有關。3陳同學進一步探究雞卵雞蛋的構造，他用放大境觀察到卵殼外表有很多小的凹陷，再將雞卵浸沒在50左右的溫水中，發現卵殼上有很多小氣泡出現，該實驗證明 。4陳同學實驗后聯想到：與鳥一樣，也通過產卵繁殖后代，卵外表有卵殼的另一個動物類群是 。第二章 理解生物圈第一節 生物與環境的關系一、 單項選擇題1.【答案】A【解析】“青山中植被豐富，能保持水土、調節氣候、凈化空氣等，表達了生物對環境的影響作用。2.D 3

8、.【答案】C【解析】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。 不同的花兒在不同季節綻放，這種差異主要是光照、溫度不同造成的，C正確。4.C 5.【答案】A【解析】在“隨風潛入夜，潤物細無聲中，主要描繪了水滋潤著生物，影響了生物的生活，使生物開場萌發。因此詩句中描寫的影響植物生長的主要非生物因素是水分。6.B 7.A 8.B 9.【答案】A【解析】仙人掌的葉變成刺，能減少水分的蒸發，適應干旱的環

9、境，表達了生物對環境的適應，A符合題意；蚯蚓能疏松土壤增加肥力，說明生物能影響環境，B不符合題意；“三北防護林能防風固沙，說明生物能影響環境，C不符合題意；西雙版納原始森林茂密，氣候潮濕多雨，屬于生物能影響環境，D不符合題意。10.【答案】C【解析】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。不管生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲，還是生長在非洲沙漠中大戟科植物乙，二者都有綠色肉質主干，都沒有寬大的葉，葉片退化成刺，有利于降低蒸騰作用，減少水分的散失，影響甲乙生活的非生物因素主要是水，因此兩種生物均能適應干旱缺水的沙漠環境。甲是仙人掌科植物，乙是大戟科，二者是不同種生物，應選項C錯誤。11.C12B13.1適應 影響改變 2適應 影響改變3溫度 4競爭 生物14.1甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎 21000ml自來水改為1000ml