1、美德之花教學(xué)設(shè)計(jì)美德之花教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)原文知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮興盛靠各民族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱辛創(chuàng)業(yè)，共同開展，理解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)繼承和弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)社會(huì)精神文明建立，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。二、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀要求到達(dá)的教學(xué)目的1、理解中華民族傳統(tǒng)美德的含義。2、理解中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。3、理解中華民族傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)。4、知道公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)。5、知道弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要意義。6、懂得怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德。三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)中華民族傳統(tǒng)美德的含義、內(nèi)容及特點(diǎn)中華傳統(tǒng)美德的作用青少年怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德2、教學(xué)

2、難點(diǎn)：中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)建立中的意義四、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)目的設(shè)計(jì)教學(xué)用題1、閱讀課本106頁(yè)“知識(shí)采擷”理解什么是中華傳統(tǒng)美德。2、認(rèn)真閱讀課本9396頁(yè)內(nèi)容，考慮：春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中，有哪些傳統(tǒng)風(fēng)俗？表達(dá)了哪些傳統(tǒng)美德？你還知道哪些傳統(tǒng)美德？務(wù)實(shí)與成功之間有什么關(guān)系？歸納中華民族代代傳承的美德有哪些？結(jié)合：96頁(yè)格言歸類中華傳統(tǒng)美德有哪些特點(diǎn)？新時(shí)期中華傳統(tǒng)美德又有那些新開展？二十字公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容是什么？中華民族傳統(tǒng)美德在社會(huì)現(xiàn)代化建立中的作用是什么？3、認(rèn)真考慮、小組交流：青少年應(yīng)該如何繼承中華民族的傳統(tǒng)美德？五、根據(jù)教學(xué)用題特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知程度設(shè)計(jì)教學(xué)方法與教學(xué)進(jìn)程一導(dǎo)

3、入新課播放歌曲紅紅的日子中華民族的傳統(tǒng)美德猶如一個(gè)百花爭(zhēng)春的大花園，鮮花盛開，飄香萬(wàn)里。同學(xué)們，讓我們走近民族傳統(tǒng)美德的大花園，欣賞它們特有的絢麗色彩，領(lǐng)略它們獨(dú)特的魅力新課。二學(xué)生自主學(xué)習(xí)解決“教學(xué)用題1”詳細(xì)流程：出示“教學(xué)用題1”學(xué)生自學(xué)作答全班齊讀三自學(xué)、講述、解決“教學(xué)用題2”詳細(xì)流程：出示“教學(xué)用題2”進(jìn)展自學(xué)自導(dǎo)學(xué)生整理信息，考慮問題同桌交流全班抽查，統(tǒng)一題答題思路老師講解題答題思路和題參考答案。四考慮、交流、解決“教學(xué)用題3”詳細(xì)流程：出示“教學(xué)用題3”，進(jìn)展自學(xué)引導(dǎo)學(xué)生搜集、整理信息、考慮問題四人一小組、合作交流各小組代表發(fā)言、全班集體討論老師總結(jié)點(diǎn)撥。五穩(wěn)固練習(xí)，總結(jié)全課：

4、詳細(xì)流程：出示“穩(wěn)固練習(xí)題”學(xué)生讀題考慮個(gè)別作答學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲老師總結(jié)全課。六、補(bǔ)充課文正文：1、什么是中華民族的傳統(tǒng)美德？中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族歷史上流傳下來(lái)的、具有影響、可以繼承，有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。從內(nèi)容上看，它包括中華優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮節(jié)；從歷史演變過程看，它包括古代傳統(tǒng)美德，近代革命傳統(tǒng)美德和當(dāng)代英模美德。2、中華民族代代傳承的美德的內(nèi)容及特點(diǎn)。中華傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)。最主要的有仁、義、禮、智、信、善、孝、忠、容、和等思想和行為。詳細(xì)地說，中華民族在自己的開展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。如敬業(yè)樂群、

5、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣；自強(qiáng)不息、艱辛奮斗的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范；厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸懷；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；“大道之行，天下為公”的社會(huì)理想等。作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，隨著時(shí)代的變化和理論的開展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和開展。中華傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下又有了新的開展，在改革開放和現(xiàn)代化建立的進(jìn)程中，我們又提出了與中華傳統(tǒng)美德相承接的二十字公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)。愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。3、中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)建立中的作用。傳統(tǒng)美德是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組織局部；中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是培養(yǎng)民族情感的沃土。民族文化影響著個(gè)人情感，個(gè)人情感深深扎根在民族文化之中；弘揚(yáng)中華民族的民族精神，是我們走向民族復(fù)興的精神動(dòng)力。4、青少年應(yīng)該怎樣繼承中華傳統(tǒng)美德？1學(xué)習(xí)古今具有中華民族的傳統(tǒng)美德的英雄人物事跡，理解中華民族的傳統(tǒng)美德。2