1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_興趣小組計劃總結 少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎建設的重要內容，能培養少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎建設，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。 一、鼓號隊演奏曲目要求1、定時訓練。訓練的內容有：發聲呼吸的練習、音符的講解、節奏的講解、隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。訓練時，必須注意訓練內容的聯系，不能

2、盲目的去練習，要注意各種樂器的諧調發音。每次利用課外活動時間練習。不過要注意號手每次訓練不能超過半小時，以保護學生的嗓子。2、講悟結合。指導老師講解樂理要通俗易懂，符合小學生的認知規律和心理特點，譜子和鼓點節奏知識必須創設情景，使學生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學生模仿大象走路，咚、咚（× ×），獅子吼叫，吼（×），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（×× ××），再讓學生用樂器敲打出節奏，從而使學生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。3、示范規范。要求演奏的各種樂器，指導教

3、師必須都能熟練，這樣才能給學生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學生還是得不到要領的。作為一名鼓號隊指導教師，學好知識的同時更應該注重實踐。指導教師最好在指導之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數。4、組織有續。訓練鼓號隊時，鼓镲和號應該經過“分”“合”的訓練過程。“分”，把鼓镲和號分開來練習，避免相互的干擾而影響訓練，但指導教師要注意有續組織進行；分別訓練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習，做到各種樂器演奏的和諧統一。5、嚴格要求，精益求精。在練習過程中，失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結經驗教訓。這時，隊員們會出現意志消

4、除、灰心喪氣的情緒。指導教師更應該認真分析，認真總結，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習，進一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓練演出。二、訓練安排時間：每周三下午課外活動時間進度：13周：練習間奏曲；47周：練習進行曲；811周：練習出旗曲；1215周：練習退旗曲；1618周：綜合訓練，加強訓練。三、實施措施：1、與學校領導各班班主任等有關部門協調溝通，爭取支持與幫助；2、從四、五年級里挑選一批新隊員，保留少部分老隊員,實施“以老帶新”的方法,保證81人的鼓號隊伍；3、召開相關人員（訓練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優評先為動力源泉。四、注意事項1、放學路上一定要注意安全，有家長接送的要說清時間和地點2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每天進行點名，并做好出勤記載。3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。4、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。xx小學鼓號隊