中班音樂活動：《讓愛住我家》教案設計_第1頁
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中班音樂活動：《讓愛住我家》教案設計_第3頁
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文檔簡介

1、中班音樂活動：讓愛住我家教案設計設計思路：綱要中明確指出藝術活動的目標是讓孩子樂意參加活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。讓愛住我家這首歌曲很富有感染力，旋律優美、舒緩，氣氛柔和，歌曲通過三位家庭成員分角色演唱，把家人之間和睦相愛的美好情感表現得淋漓盡致，讓人能感受到幸福和快樂，于是我設計了本次唱歌活動，想借助歌曲把孩子帶入一個溫馨充滿愛的想象空間里，豐富他們的感性經驗，體驗美好的情感。活動目標：1樂于參與到音樂欣賞活動中來，欣賞歌曲柔和、舒緩的旋律和溫馨的氛圍。2結合生活經驗，學習用動作表達對歌詞的理解。3. 體驗家庭成員之間相親相愛的美好情感。活動準備：1、物質準備：CD、手語影像；爸爸媽

2、媽兒子姐姐圖片,全家福照片。活動過程1、談話：回憶故事情節。（1）我們聽過獅子爸爸和刺猬媽媽的故事，故事里的媽媽為什么會變成刺猬媽媽？（2）提問："爸爸為什么會變成獅子爸爸呢？"（3）提問："你們喜不喜歡整天吵架的家？你們喜歡什么樣的家？"過渡語："老師今天帶來一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫讓愛住我家，我們一起來聽聽這個家是什么樣子的？好嗎？"2、欣賞歌曲。教師指導語：歌曲里面的家是什么樣子的？你們喜歡嗎？你有什么感覺？過渡語：幸福的家庭里每天發生著一些幸福的事情，在這個充滿愛的家庭里，有誰呢？他們認為愛是什么呢？我們再閉上眼睛靜靜的來

3、聽一聽。3、再次欣賞歌曲，進一步感受歌曲和諧、溫馨的氛圍。提問：在這個充滿愛的家庭里，有誰呢？他們認為愛是什么呢？4、分段欣賞。第一段：（1）"姐姐認為愛是什么呢？（出示圖片）愛是不吵架，陪我一起玩耍。第二段：（2） "那媽媽認為愛是什么呢？（出示圖片）愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒服。"第三段：（3）"那爸爸的愛是什么呢？（出示圖片）爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。第四段：（4）"你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛；愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家。"5、完整地欣賞歌曲，邊欣賞邊自由加入動作，享受家庭的溫馨。（師："讓我們一起我們的動聽的聲音、漂亮的動作來表達我們對家的愛吧。"教師與幼兒一起用動作表演）6、欣賞聾啞人手語表演。孩子們，我們是幸福的寶寶，我們有著爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐的疼愛，我們可以用小嘴巴說出來，也可以用動作做出來。但有一群人她們聽不見，不會說話，只會用手來說話，我們一起來看看。7、小結：&quo

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