1、 防范侵害，保護自己教學設計 初一政治 李愛群教學目標：1、情感、態度、價值觀目標：追求安全而充實的初中生活；樹立自我保護意識，增強自我保護的勇氣和信心。 2、能力目標：學會運用有效方法，逐步形成自我保護能力；初步形成用法律武器保護自身合法權益的意識。3、知識目標；知道我國為保護青少年的健康成長專門制定了相關的法規；了解青少年自我保護的方法和技巧。教學重點、難點：用智慧保護自己教學過程導入新課：視頻面對勒索提問：面對勒索，你怎么辦？學生回答，老師歸納：由于青少年身心發展還不成熟，社會經驗不足，受到侵害時，往往不知所措。今天我們就共同探討一下，如何防范侵害，保護自己。講授新課：二、防范侵害，保護

2、自己（板書）活動一：給你提個醒閱讀教材P93小燕的例子，思考：小燕家被盜是因為 。學生回答，教師歸納：小燕家被盜是因為，警惕性差，缺乏防范和自我保護意識。1、提高警惕（板書）（1）保持高度警惕是避免侵害的前提。（板書）提問：網上交友要注意些什么?學生回答，教師歸納：不要輕易說出有關自己的真實姓名和地址、電話、學校等信息。與網友會面要極其慎重,并采取防護措施； 遇到低級庸俗的網友,馬上避開,不再理睬。P94§相關鏈接過渡：“害人之心不可有，防人之心不可無”，這句告訴我們平時要保持警惕，提高防范和自我保護意識。尤其是女同學，這一方面尤為關鍵。活動二：故事續寫閱讀P94小佟的故事，根據你的

3、想象和猜測，給這個故事續寫結尾，并說出你設這個結局的理由。學生A：男青年把車開到一個非常偏僻的地方，一把把小佟推下車，搶過她的包揚長而去。可憐的小佟腳都摔破了，嚇得渾身發抖。她忍著痛沿著馬路走了好久才找到一家商店，在店主的幫助下報了警。(理由：小佟輕易地相信別人，上了陌生人的車，很容易受到不法侵害)學生B：男青年把車開到人民路，一直陪著她找到姥姥家。男青年在臨走的時候對小佟說：“小同學，剛才我看見幾個不三不四的人一直跟著你，所以我就主動過來和你打招呼。你看，我一說幫助你就上了我的車，萬一我是壞人怎么辦?以后你可要當心啊，要小心上當受騙。”(理由：社會上還是好心人多，他們可以為我們提供一定的保護

4、。但最重要的還是要加強自我保護) （2）女生應如何提高自我保護意識？(板書)學生回答,教師歸納:對于女生來說，要保持高度的警惕、行為舉止要文明、衣著打扮要得體。P94§2 上學、放學或外出游玩. 不去營業性歌舞廳 不與陌生異性單獨會面 面對侵害,要積極.P94相關鏈接過渡:在我們身邊雖然有許多保護,但是最重要的還是自我保護,沒有這種意識和能力,當我們遇到侵害時,可能后果會很嚴重.活動三：出謀劃策案例分析：“2002年8月27日晚，沈陽市一名19歲的應屆畢業生任凱（當年高考以優異成績考入東北財經大學）在從其姥姥家回家的路上，路遇兩名歹徒欲搶劫其手機，為此，這個剛烈的19歲青年與兩個歹徒

5、展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。” 請同學思考：慘劇能避免嗎？假如你是任凱，你會怎么辦？ 學生回答，教師歸納：面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,要采取機智靈活的方法與其斗爭，不能硬碰。提問：面對侵害，青少年如何用智慧保護自己？學生回答，教師歸納(1)面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,要采取機智靈活的方法與其斗爭.P95(2)遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時,當然要勇敢保住最大的合法權益。P96§1(3)總之,青少年學 P96§22、用智慧保護自己（板書）視頻：情景再現如何面對勒索教師總結：青少年在遭遇不法侵害實

6、行有效自我保護時,應當注意以下幾點:力量對比;周圍環境的利用;機智求助他人;主觀心理的調節;人身安全第一;避免無謂地激怒對方;暫時妥協,事后報案.活動四：案例分析：1994年春，13歲中學生小峰自創的歌詞在當年的“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎。但小峰并未接到獲獎通知書。經調查發現，是參加復評工作的小學教師李某和他的學生張某做了手腳。小峰于1996年初把一紙訴狀交到法院，狀告李某和張某共同侵犯了自己的著作權。1997年8月10日人民法院審結，小峰獲得17000元賠償。這是國內首例未成年人著作權案。 小峰靠什么保護了自己的合法權益？學生回答，教師歸納：小峰靠法律保護了自己的合法權益。3、用

7、法律保護自己（板）(1)我國法律保護青少年的合法權益,當權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權益.（板書）專門為保護青少年的合法權益而制定的兩部法律：中華人民共和國預防教育未成年人犯罪法 、中華人民共和國未成年人保護法 提問：(2)為什么國家要給予青少年特殊的保護？（板書）學生回答：教師歸納：因為青少年是國家的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創造良好的條件和環境。P97§1(1)青少年正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都很不成熟。P92§1(1)國家為了青少年的健康成長，給予了高度的重視，愿同學們能不斷提高自

8、我保護的意識和能力！平安快樂地成長。課堂小結： 1、提高警惕 （重要前提）二、如何防范侵害，保 2、用智慧保護自己（重要途徑）護自己。 3、用法律保護自己（重要保障）課堂練習單項選擇題1、“害人之心不可有，防人之心不可無”。這說明（ ） A、人不要去害別人和防別人 B、保持高度警惕是避免侵害的前提 C、面對侵害，只要預防就行 D、如果有人侵害我，防也沒用2、我國法律保護青少年的合法權益，其中兩部專門保護青少年的法律是（ ）中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國刑法 中華人民共和國婚姻法 中華人民共和國預防未成年人犯罪法A、 B、C、 D、3、防范侵害，保護自己，需要掌握一些技巧，下列技巧中你認為正確的是（ ） 提高警惕 找“哥們兒”保護自己 用智慧保護自己 用法律保護自己A