1、六一兒童節已經開始倒計時，為了讓大家過一個快樂的兒童節，創通教育 精心收集整理了大量有關兒童節活動方案的內容，歡迎大家參考借鑒。幼兒園六一親子活動方案方案一：我們在一起一、活動目標1通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮 點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如 何教育孩子有所啟發；二、活動準備1布置富有歡慶氣氛的班級環境

2、及全園周圍環境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！ ”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參加活動的準備（1） 各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節目（3） 講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事 比賽總決賽）（4） 全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）（5 ）幼兒園準備活動獎品。6）各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5 月 28 日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比

3、賽。地點：多功能活動室大舞臺5 月 29 日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫） 。各班布置六一畫展。地點：各班教室5 月 30 日：講故事比賽。地點：各班教室5 月 31 日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。6月 1 日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。 （內容有：講故事比賽總決賽、 幼兒才藝表演、頒獎。 ）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單 位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選

4、材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、 大方；2、美術比賽。（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和 感受，體驗創造的快樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養幼兒大膽展 示自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量 和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。4、親子運動會 （1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六

5、一”兒童節的快樂，感受到 幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；（2）活動形式： 8：05-8 ：50 家長觀看幼兒韻律活動； 9：00-11：00 全園幼兒親子活動。 我園確定 4 個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5 月 28日開始到班主任那兒報名登記， 5月 30日截止報名登記， 然后在老師指導下練習， 6月 1日上午分年齡段進行比賽， 最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。（3）游戲內容及要求：A :快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車” ，加強兩者之間的配合和協調能力； 發展孩子的上肢力量。玩法: 孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳， 兩人配合著

6、向前走。 比賽哪組家庭先到終 點。B :采蓮忙游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前 走時每只腳必須踩在地毯上， 由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運， 讓家長繼續前 進，家長先到終點者為勝。游戲規則:讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法: 孩子赤腳站在家長兩腳上， 雙手抱住家長的腰， 家長雙手放在腰后拉住孩子的手， 從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。D 、企鵝運蛋游戲玩法:游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始， 幼兒用大腿內側

7、夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內， 然后跑回起點運蛋（沙包） 。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大 腿內側夾住向前走到終點后， 把蛋（沙包） 放入終點的桶內， 再跑回場地中間去運第二個蛋， 在規定時間 1 分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規則: 若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行； 不準用手拿著沙包前行， 夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。方案二：幼兒園六一親子活動方案活動目標：1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒

8、都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極 性，大膽地向大家展現自我。3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子 情。活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。活動內容：一、幼兒表演二、互動親子游戲活動過程：一、幼兒表演：1、歌曲聯唱： 母鴨帶小鴨 、誰會這樣 、快樂的六一等（全班小朋友）2、歌舞：我是一條小青龍 （全班幼兒）3、歌表演小花貓上學校全班幼兒4、舞蹈：健康歌全班幼兒5、舞蹈：兩只老虎全班幼兒6、舞蹈：拉拉勾（幼兒和家長 7、互動律動： 找朋友（幼兒和家長）親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個家庭為一組。1、游戲名稱： 親子二人行準

9、備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面， 幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還 到起點讓下一個家長接著走， 幼兒與家長必須始終手拉手， 寶寶腳不得踩在地上， 最先走完 的一組為勝。2、游戲名稱： 毛毛蟲（分四組： ）準備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成 為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。3、游戲名稱： 袋鼠跳（分四組）準備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里， 雙手抓住米袋的兩邊， 引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點， 再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱

10、： 小車快跑 （分四組）準備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱： 傳遞游戲 （分四組）準備：紙板若干 玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱： 騎大馬 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、好運等你來 （全部家庭）準備：氣球若干，小禮品。玩法： 教師在教室內撒滿好的氣球， 氣球里放好小紙條， 紙條上寫好禮物的名稱。 游戲開始 后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。三、游戲分配（以家庭為單位分組）方案三：幼兒園六一親子活動方案活動目標：通過活動，幼

11、兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。 材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長 ?2、游戲：1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏 色?2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3、孩子們表演節目4、共同演唱歌曲：慶祝六一方案四：幼兒園六一親子活動方案活動目標：1. 通過活動，讓幼兒知道六

12、月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2. 用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動 的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。3. 增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、 親子情。活動地點：大二班教室活動時間： 5 月 31 日活動準備：1. 幼兒統一服裝（園服） 2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則3. 各親子游戲道具、獎品等活動內容：一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲活動過程：一、 7： 40 8：50 幼兒化妝、活動準備二、 9：00 10：00 幼兒表演節目1. 歌

13、曲大連唱2. 舞蹈：心愿便利貼3. 舞蹈：我的真的很不錯4. 舞蹈：老師的目光5. 舞蹈：天使6. 舞蹈：好媽媽7. 舞蹈：十分鐘8. 歌曲表演：讓愛住我家9. 親子舞蹈：快樂崇拜三、 10：00 11： 00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶游戲規則： 4 個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候， 家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。 （二）游戲名稱：拋接樂游戲規則： 4 個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將 紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。 （三）游戲名稱：穿大鞋游戲 規則： 4 個家庭為一組，家長將

14、鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點， 家長赤腳站在終點。 游戲開始， 孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊， 家長穿上自己 的鞋子， 抱著孩子跑回起點， 并幫助孩子穿好鞋子， 先穿好的一組為勝利。 ：（四） 游戲名稱： 搶椅子游戲規則： 12 人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲 開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒， 音樂聲音結束時， 大家就爭搶著坐椅子。 沒 有坐到椅子的人被淘汰出局， 同時帶走三把椅子， 這樣人與椅子漸漸減少， 最后只搶得椅子 的家庭為勝利。 （五）游戲名稱：踩氣球游戲規則： 12 人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將 氣球綁在家

15、長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自 己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。方案五：幼兒園六一親子活動方案六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。一、活動時間： xxxx 年 x 月 xx 日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程： 1、來園活動（各班教室）2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動3、親子游戲活動：螞蟻搬家（室外） ：準備：玩具若干 泡沫墊子若干規則：兩人一組， 把玩具放在背上爬到對面， 比賽看誰搬的多， 多的獲勝 （爬著過去的時候， 東西不能掉，限時兩分鐘）歡樂跳跳跳（室外） ：規則：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝盲人摸象（室內） ： 規則：把眼睛