幼兒園中班語言：小花瓣_第1頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計中班語言：小花瓣教師：*日期：*XX幼兒園設(shè)計思路：“小花瓣”活動是一個預(yù)設(shè)性的集體學(xué)習(xí)活動，內(nèi)容的確立 來源于中班主題活動“春天來了”。隨著春季的邁入，孩子們對 氣候及周圍環(huán)境的變化發(fā)生了濃厚興趣，尤其是對于身邊的花草 樹木；動物（烏龜，小蝌蚪）等。通過日常散步及雙休日家長親 子配合，孩子們從觀察幼兒園的背景居住小區(qū)的背景f公園的 背景，直觀感受體驗到春天的季節(jié)特征，并在參與春天的學(xué)習(xí)主 題中，都積累了一定的有關(guān)春天的知識和經(jīng)驗。桃樹是春天開花 較早的樹木，幼兒園種植的桃樹是孩子每天散步最喜歡觀察的內(nèi) 容之一。此活動中的“小花瓣”就是桃樹的小花瓣，是根據(jù)春季 桃樹開花而設(shè)計的活動

2、內(nèi)容。拼圖是幼兒日常喜歡的活動內(nèi)容。此活動中運用了拼圖的材 料，人手一份的“小拼圖”既有二塊拼板拼一幅圖， 又有三 四塊 拼板拼一幅圖，體現(xiàn)出不同的難度和層次要求，讓每個幼兒體驗 到拼拼講講的樂趣。PPT的運用更直觀的幫助幼兒理解故事，感 受春天的美。活動目標：1。在拼拼講講中，發(fā)展幼兒的思維力與想象力。2。感受春天的美，體驗分享交流的樂趣。環(huán)境與材料：1、PPT。2、背景音樂3、幼兒人手一份小花瓣的操作拼版與底版。拼版為一張畫 面（兩 四塊裝拼版、）。4、前期經(jīng)驗：散步時觀察過桃樹。 活動過程（主要環(huán)節(jié)） ：一。觀看PPT，講述故事開始部分，引起興趣。1、老師放背景音樂講述故事前半段： 暖和

3、的春天來了，桃樹媽媽身上開滿了一朵朵粉紅的桃花，它們綻開美麗的笑臉對媽媽說：“媽媽你好，媽媽你好。”一陣 風(fēng)吹過，小花瓣慢慢的飄了起來， 它們對媽媽說： “媽媽再見”2、關(guān)鍵提問：小花瓣去干嗎？它們飄啊飄，會飄到哪里？ 又會遇到什么有趣事情呢？（幼兒根據(jù)自己經(jīng)驗想象講述） 。師：小花瓣會飄到哪里去呀？幼兒：飄到草地上，飄到花園里，飛到屋頂上 師：小花瓣飄到屋頂上給瓦片裝扮了是嘛，飄到綠綠的草地 上了對嘛。師：小花瓣會遇到誰啊？發(fā)生什么事情呀？ 幼兒：會遇到小朋友，會遇到小樹。 師：小花瓣會遇到小朋友和小朋友們做好朋友。 師：是呀，我也覺得會飄到這里。 （我也看到過呀！ ） 小結(jié)：對呀，像小朋友說

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