幼兒園中班打擊樂：小丑演奏會_第1頁
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文檔簡介

1、幼教課堂設計中班打擊樂：小丑演奏會教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1. 在熟悉樂曲旋律和合做身體動作的基礎上，提取舞蹈活動 中的節奏型 ，并用雙響筒進行演奏。2. 在身體動作的暗示下，探索A、B 兩段舞蹈動作相匹配的節奏型，并用圖標標出演奏方法。3. 感受音樂詼諧與幽默的情緒，體驗完整演奏帶來的快樂。 活動準備：1. 道具：雙響筒、假發、紅圓點與幼兒人數相等。2. 剪輯好的音樂。3. 雙響筒圖片（分、紅兩組，一組共四張圖片）4. 用及時貼剪好紅、藍、圓點若干。活動過程：一、談話導入今天馬戲團里來了一群小丑們，他想為我們的客人老師表演 節目，下面我就用熱烈的掌聲請出他們，好嗎？二、師請幼兒聽

2、音樂用身體動作來感知音樂的節奏。 幼兒聽音樂分別做小丑走路、拋球的動作。走路的節奏型 XX XX XX XX拋球的節奏型 X XX X XX X XX X XX三、幼兒探索用樂器來感知音樂的節奏型。1. 師：今天小丑們不僅想給大家表演走路、拋球的動作，還 想用樂器來演奏，下面我們來試試看，我表演小丑走路、拋球的動作，你們把走路、拋球的節奏用雙響筒敲出來。2. 師放音樂，幼兒嘗試配樂演奏一遍。四、引導幼兒用圖標標出演奏方法并進行配器練習。師唱簡譜進行分段練習。A段：1師唱走路的節奏，幼兒集體演奏一遍。提問：你是怎樣敲的？2. 請一名幼兒到前面來練，師唱簡譜邊做走路的動作，幼兒 演奏一遍。提問：先敲什么？再敲什么？聽起來像什么聲音？（咚嗒咚嗒）3. 引導幼兒將身體動作轉化為圖譜。走路的節奏 X X X X X X XX紅藍 紅藍 紅藍 紅藍4. 幼兒看圖譜演奏一遍。B 段練習方法同上。拋球的節奏 X XX X XX X XX X XX 紅 藍藍 紅藍藍 紅藍藍 紅藍藍- I、 . | . 111 LI | L . 111 LI | L . 111 LI . | L . 111 LAB兩段連起來聽音樂演奏兩遍。五、師請幼兒隨音樂完整地表演。身體動作

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