1、第1課 我們的牙齒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)牙的三部分，知道每顆牙的作用。 教學(xué)準(zhǔn)備： 牙齒模型 課文插圖教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入1、 小朋友，我們每天吃東西都要用到什么？生回答：牙齒張開(kāi)你們的嘴互相看看，你了解你們的牙齒嗎？今天我們就來(lái)研究一下我們的牙齒。2、 揭示課題：學(xué)生齊讀課題二、新授：（一）了解牙齒的三部分1.讀讀課文第一段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)2.老師總結(jié)：我們的牙齒在外形上分三部分，長(zhǎng)在牙槽了的叫牙根，露在外面的叫牙冠，牙冠和牙根之間是牙頸（二）認(rèn)識(shí)牙齒的作用1.老師出示牙齒模型，學(xué)生觀察每顆牙齒一樣嗎？鑿子形狀的叫門(mén)牙尖銳的叫犬牙凹凸不平的叫頰牙2.說(shuō)說(shuō)門(mén)牙、犬牙和頰牙的不同

2、作用A、門(mén)牙能切食物B、犬牙能穿透撕裂食品C、頰牙能磨碎和咬碎食物3.如果沒(méi)有牙齒或牙齒壞了，結(jié)果怎樣？好多東西不能吃，造成營(yíng)養(yǎng)不良，增加胃的負(fù)擔(dān) 咀嚼食物、幫助消化、刺激面部頸部的生長(zhǎng)發(fā)育（好多東西不能吃，造成營(yíng)養(yǎng)不良，增加胃的負(fù)擔(dān)） （三）保護(hù)牙齒：小朋友，牙齒在我們的生活中有重要的作用，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，那么我們應(yīng)該怎么愛(ài)護(hù)它呢? 師小結(jié)：刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法，可以除去牙表面的菌斑和軟垢，牙刷通過(guò)按摩作用，可以促進(jìn)牙齦的健康。三、學(xué)生總結(jié)本課說(shuō)說(shuō)你學(xué)了這一課有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)：第1課 我們的牙齒門(mén)牙：切食物 保犬牙：穿透撕裂食品 護(hù)頰牙：磨碎和咬碎食物 牙第2課 尿的排

3、泄與形成教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)尿液的形成和排泄的大致過(guò)程2.知道為什么不能憋尿和憋尿的害處重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)尿液的形成和排泄的大致過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備：人體泌尿系統(tǒng)的掛圖教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入同學(xué)們每天課間都要上廁所，上廁所時(shí)我們都會(huì)排泄出什么？你想知道尿是怎樣形成的嗎？新課探知1.尿的形成A、學(xué)生閱讀課文第二段，同桌互相說(shuō)說(shuō)尿是在哪里形成的？貯存在哪里？B、點(diǎn)名學(xué)生匯報(bào)，老師板書(shū)尿在腎臟中形成，貯存在膀胱里2.了解尿量多少的原因A、小朋友說(shuō)說(shuō)你什么情況下最想上廁所？學(xué)生：喝水多時(shí)想上廁所，吃水果多時(shí)想上廁所B、師生共同歸納尿量的多少和喝水多少有關(guān)，和天氣的冷熱也有關(guān)了解憋尿的害處你憋尿時(shí)什么感覺(jué)？說(shuō)說(shuō)憋尿的害處

4、憋尿容易使膀胱膨脹，引起膀胱炎及其他膀胱疾病保持尿路清潔注意外陰部的衛(wèi)生，勤換內(nèi)褲，并免尿路感染。練習(xí)鞏固：1.小港總是尿特別急憋不住才去上廁所（ ）理由：2.尿在腎臟中形成貯存在膀胱里（ ）四、總結(jié)本課：尿可以使體內(nèi)代謝物質(zhì)及時(shí)排出，小朋友們要養(yǎng)成勤上廁所及時(shí)排尿的好習(xí)慣并注意衛(wèi)生，避免尿路感染板書(shū)設(shè)計(jì)：第2課 尿的排泄與形成尿的形成 ：腎臟中形成，貯存在膀胱里尿的排泄 ：不憋尿第3課 吃冷飲要適當(dāng) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃冷飲要適時(shí)適量。重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓學(xué)生知道怎樣吃冷飲才是合理的教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入：老師出示一個(gè)雪糕，調(diào)查哪些學(xué)生喜歡吃雪糕？老師談話：冷飲雖然好吃，但不能糊吃

5、多吃今天我們就來(lái)了解怎樣合理吃冷飲。教授新課夏天很熱的時(shí)候，你最想吃什么？你知道什么時(shí)候不能吃了冷飲嗎？學(xué)生讀課文第二段找一找什么時(shí)候不能吃冷飲。點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)老師總結(jié)：飯前、睡前、天氣太涼時(shí)或剛吃完油膩的食物后不能吃冷飲 ，避免引起腸道疾病。適量吃冷飲冷飲一次不能吃的過(guò)多吃過(guò)多冷飲容易引起肚子痛吃過(guò)多冷飲會(huì)使抵抗力降低，引起上呼吸道感染鞏固新知：看書(shū)七頁(yè)插圖，小女孩一次吃兩個(gè)大雪糕好不好？為什么 ？看書(shū)八頁(yè)插圖小男孩怎么了 ？為什么會(huì)這樣？姐姐剛吃完烤雞就拿了三個(gè)大雪糕一下子全吃完了，這種作法對(duì)嗎？拓展引伸：回家提醒家人吃冷飲要適時(shí)適量 ，告訴他們什么時(shí)候能吃，什么時(shí)候不能吃，作一個(gè)家庭小營(yíng)

6、養(yǎng)學(xué)家。板書(shū)設(shè)計(jì)：第3課 吃冷飲要適當(dāng) 不宜過(guò)多 吃冷飲： 適時(shí)適量 不宜常吃第4課 過(guò)期食品不能吃教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察，了解食品包裝袋上的信息，知道有關(guān)食品包裝方面的問(wèn)題。2、能正確選擇適合的食品有效抵制偽劣食品，了解為什么過(guò)期變質(zhì)食品不能吃。重點(diǎn)難點(diǎn)：正確選擇適合的食品有效抵制偽劣食品，了解為什么過(guò)期變質(zhì)食品不能吃。教學(xué)準(zhǔn)備：師生收集的各種食品包裝袋一、引題：1、老師給大家?guī)?lái)一袋好吃的，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察（出示一包食品，背面朝同學(xué)），根據(jù)你們的生活經(jīng)驗(yàn)，猜猜這可能是一袋什么食品？2、究竟誰(shuí)猜對(duì)了呢？（教師把包裝袋反過(guò)來(lái)，顯眼的名稱康師傅干脆面印入學(xué)生眼簾）你是怎么知道的？3、 看來(lái)大家是從

7、食物包裝上看出來(lái)的，今天我們就來(lái)研究“食物包裝上的信息”二、教授新知：1、拿出瓜子包裝袋，學(xué)生觀察，看看它上面能告訴我們哪些信息。A、請(qǐng)小組長(zhǎng)從抽屜里拿出瓜子包裝袋開(kāi)始觀察吧。B、通過(guò)觀察你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？學(xué)生提到：生產(chǎn)日期、條形碼、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)日期、食品配料等2.從這些信息上我們都可以知道什么？A、知道食品是否過(guò)期B、知道是食品的配料C、知道食品的出產(chǎn)場(chǎng)地3.超過(guò)保質(zhì)期的食品還能吃嗎？為什么？老師歸納：超過(guò)保質(zhì)期的是食品不能吃，過(guò)期變質(zhì)的食品容易使人中毒或生病。4.沒(méi)有包裝的食品怎么辨別是否變質(zhì)A、學(xué)生議一議B、點(diǎn)名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己辨別的好方法C、老師歸納：香蕉、蘋(píng)果的水果可以看看顏色，聞聞味

8、道，如果腐爛 變質(zhì)了就不能再吃了。三、 鞏固練習(xí)1.發(fā)霉的面包還能吃嗎 ？2.怎么知道水果變質(zhì)了？3.買(mǎi)食品時(shí)我們應(yīng)該注意什么？板書(shū)設(shè)計(jì)： 有包裝的食品：看日期 無(wú)包裝的食品：聞味道、看顏色第5課 穿鞋的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生了解穿鞋時(shí)要注意哪些問(wèn)題。2.養(yǎng)成良好的穿鞋衛(wèi)生習(xí)慣重點(diǎn)難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的穿鞋衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備： 課文插圖教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們每天都要穿鞋，鞋不但能保護(hù)我們的雙腳，還便于我們行走跑步和鍛煉，穿鞋也有很大的學(xué)問(wèn)，今天我們就一起來(lái)了解穿鞋的衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)新課讀課文，說(shuō)說(shuō)穿鞋的好處找一找，穿鞋要注意什么？學(xué)生讀課文，同桌說(shuō)一說(shuō)談一談你的鞋小了時(shí),腳有什么感覺(jué)?點(diǎn)名學(xué)生交流師

9、生共同歸納：穿鞋要寬松一點(diǎn)穿柔軟的鞋女同學(xué)不宜穿高跟鞋活動(dòng)時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋保持鞋的清潔衛(wèi)生怎么保持鞋的清潔衛(wèi)生A.學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō)B.學(xué)生說(shuō)老師板書(shū)勤刷洗 勤晾曬 勤跟換 勤洗腳女同學(xué)為什么不宜穿高跟鞋穿高跟鞋不方便活動(dòng) 影響足弓的發(fā)育和體態(tài)的健美三、鞏固練習(xí);看書(shū)14頁(yè)插圖，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？你要告訴小男孩怎么做？我們穿鞋要養(yǎng)成哪些衛(wèi)生習(xí)慣板書(shū)設(shè)計(jì)： 第5課 穿鞋的衛(wèi)生 柔軟 穿鞋衛(wèi)生 宜運(yùn)動(dòng) 保持清潔第6課 講究?jī)x表美教學(xué)目的： 讓學(xué)生掌握正確的坐、立、行、臥姿勢(shì)，注重儀表美。糾正不良姿勢(shì)，使少年兒童的骨骼正常發(fā)育。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握正確的坐、立、行、臥姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)： 堅(jiān)持正確的坐、立、行、臥姿

10、勢(shì)，注重儀表，預(yù)防不良姿勢(shì)對(duì)少年兒童骨骼發(fā)育的影響。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件教學(xué)過(guò)程：一、標(biāo)題：講究?jī)x表美 1.解：儀表美(容貌、姿勢(shì)好)2.小結(jié)：這節(jié)課我們主要講姿勢(shì)美，即坐、立、行、臥姿勢(shì)的正確。二、學(xué)習(xí)“坐”的姿勢(shì) 1.板書(shū)“坐”2.叫學(xué)生演示坐的姿勢(shì)，讓他們自己說(shuō)說(shuō)怎樣坐的姿勢(shì)才正確。3.讓其它學(xué)生說(shuō)說(shuō)剛才那位同學(xué)的坐勢(shì)哪里做得正確，哪里做得不正確。4.老師小結(jié)(課件出圖片：坐的正確姿勢(shì))正確的坐勢(shì)：胸部和腹部挺直，臂部穩(wěn)重地落于凳子的正中或稍后，大腿的大半部放置于凳子的前面，小腿垂直，兩腳掌平放在地上。頭部抬平，兩肩要平，像鐘一樣穩(wěn)定和正直。5.全班同學(xué)做“坐的姿勢(shì)”，老師巡堂指正。6.老師

11、指出不良的坐勢(shì)，指出產(chǎn)生的不良影響。如坐時(shí)伏在桌子上，兩腳懸空或過(guò)分斜伸，兩腿分得太開(kāi)或?qū)⒁粭l腿架在另一條腿上，都是不正確的。都會(huì)使大腿肌肉，神經(jīng)血管受壓迫而引起神經(jīng)麻木和肌肉疼痛，影響健康。三、“立”的姿勢(shì)1.板書(shū)“立”。2.叫學(xué)生演示立的姿勢(shì)，讓他自己說(shuō)說(shuō)立的正確姿勢(shì)。3.讓別的同學(xué)議一議剛才那個(gè)同學(xué)的立姿。4.老師小結(jié)(課件出圖片：立的正確姿勢(shì))正確的立姿：站立時(shí)身體要正直、昂首挺胸，雙肩自然下垂，雙腳立地平穩(wěn)，雙腳距離與肩同寬，如松樹(shù)一樣挺拔。5.全班同學(xué)做“立”的正確姿勢(shì)，老師巡堂指正。6.老師指出不良的立姿會(huì)造成圓背，斜肩。四、“行”的姿勢(shì)1.板書(shū)“行”2.學(xué)生演示3.其它同學(xué)議一

12、議4.小結(jié)：(課件出圖片、行的正確姿勢(shì))走路要保持軀干的正直和全身的平衡，雙肩自然下垂，兩臂自然擺動(dòng)，舉步均勻有力。走路有一定的速度。5.全班試做，師巡堂。6.指出不良的行姿及其影響聳肩駝背，左扭右歪，腳心落地重心偏右，舉足外撇者(所謂的“八字腳”)都是不良的行姿。全影響生長(zhǎng)發(fā)育，要及時(shí)糾正。五、“臥”的姿勢(shì) 1.板書(shū)“臥”2.指出午睡時(shí)不良的睡姿3.叫學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)正確的睡姿4.老師指出正確的睡姿(出圖片)最好的睡姿是向右側(cè)臥，可以幫助胃中食物向十二指腸方向推進(jìn)，幫助消化，讓心臟不受壓迫。5.指出不良的睡姿及其壞處。蒙頭睡會(huì)頭暈?zāi)X脹，疲乏無(wú)力。仰臥睡覺(jué)，手不自覺(jué)壓在胸部，會(huì)影響心肺的正常活動(dòng)，會(huì)

13、引起惡夢(mèng)和夢(mèng)魘。俯臥睡覺(jué)，妨礙正常呼吸和心臟跳動(dòng)。6.全班演示正確的睡姿。六、總結(jié)掌握正常的坐、立、行、臥姿勢(shì)，注意儀表美，糾正不良姿勢(shì)，可以使你們少年兒童的骨骼正常發(fā)育。七、作業(yè)：練習(xí)坐、立、行、臥的正確姿勢(shì)。板書(shū)設(shè)計(jì)： 第一課 講究?jī)x表美 坐：(貼圖) (穩(wěn)、直) 行：(貼圖) (直、平衡)立：(貼圖) (穩(wěn)、挺) 臥：(貼圖) (向右側(cè)臥) 第7課 預(yù)防齲齒教學(xué)目標(biāo)：了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)： 預(yù)防齲齒的方法教學(xué)準(zhǔn)備: 課文掛圖教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：牙齒在我們的口腔內(nèi)，我們都很熟悉，一日三餐我們都離不開(kāi)它，它能幫助我們把食物嚼碎。可是我們對(duì)它卻了解很少。今天讓我們學(xué)

14、習(xí)一下牙齒的一些保健知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課：1.了解齲齒 你知道什么是齲齒嗎？齲齒就是蟲(chóng)牙，是一種常見(jiàn)的牙病。2、了解造成齲齒的原因 學(xué)生讀課文找一找 師生交流老師總結(jié)并補(bǔ)充：齲齒是由于牙齒表面的垢膜內(nèi)的細(xì)菌分解黏附在牙齒表面糖產(chǎn)生的酸所腐蝕的。當(dāng)牙齒受到口腔內(nèi)酸的侵襲后，牙齒表面的牙釉質(zhì)會(huì)變軟變色，在牙齒表面會(huì)形成淺洞，這時(shí)一般不會(huì)讓人感到疼痛，但如果不及時(shí)進(jìn)行治療的話，洞會(huì)越變?cè)缴睿阶冊(cè)酱螅詈髶p傷到牙本質(zhì)，造成劇烈的疼痛。這種牙體組織被腐蝕，逐漸毀壞崩解，形成齲洞的過(guò)程是口腔的常見(jiàn)病和多發(fā)病，俗稱“蛀牙”。一句俗語(yǔ)“牙痛不是病，痛起來(lái)真要命。”3.預(yù)防齲齒A、學(xué)生讀書(shū)說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)單方法B、老師

15、講解：從4方面入手：清除牙菌膜：我們應(yīng)早上起床、飯后及晚上睡前刷牙，徹底清除牙菌膜。2、切斷糖的來(lái)源：飯后漱口、刷牙。少吃糖和易粘在牙齒表面的食物，如奶糖，尤其是晚上要少吃這類食物。但是刷牙只能清除牙齒表面的細(xì)菌和食物殘?jiān)虼搜揽p內(nèi)的食物殘?jiān)醚谰€及時(shí)清除徹底清除口腔內(nèi)糖的來(lái)源。3、定期檢查口腔，否則會(huì)小洞不補(bǔ)大洞受苦的結(jié)局。4.均衡膳食，增強(qiáng)牙齒的抵抗能力。三、練習(xí)： 你知道怎樣預(yù)防齲齒嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)： 第7課 預(yù)防齲齒 清潔牙齒 切斷糖的來(lái)源 預(yù)防齲齒 定期檢查口腔 均衡膳食 第8課 預(yù)防腮腺炎教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解呼腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn)：腮腺炎的預(yù)防。教學(xué)難點(diǎn)：了解傳播

16、途徑。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病？（流感、白喉、腮腺炎等。）二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病？ 1.計(jì)劃免疫。 2.注意衛(wèi)生。 3.少去公共場(chǎng)所。 4.會(huì)添減衣服。 5.積極鍛煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？ 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。五、怎樣預(yù)防腮腺炎？1.避免與腮腺炎病人接觸；2.腮腺炎病人要隔離治療，病好后才能上學(xué)。3.可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。六、作業(yè)：預(yù)防腮腺

17、炎有那些方法？板書(shū)設(shè)計(jì)： 第8課 預(yù)防腮腺炎 遠(yuǎn)離病源 預(yù)防腮腺炎 隔離治療 煎服板藍(lán)根第9課 預(yù)防觸電和雷擊教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防觸電和雷擊觸電時(shí)的急救方法重點(diǎn)難點(diǎn)： 怎樣預(yù)防觸電和雷擊教學(xué)準(zhǔn)備： 課文掛圖 人觸電的圖片資料教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入老師展示人觸電的圖片資料學(xué)生說(shuō)說(shuō)看后的感受引出課題并板書(shū)教授新知：了解觸電雷擊的危害觸電雷擊會(huì)給我們帶來(lái)什么傷害？認(rèn)識(shí)觸電雷擊的嚴(yán)重性電閃雷鳴時(shí)，人在樹(shù)下或建筑物下容易遭雷擊。雷擊和觸電都可當(dāng)即致死，輕則致傷。超過(guò)65伏的交流電壓就會(huì)傷害人體，而高壓電線落地，周圍10米方圓內(nèi)都會(huì)使人觸電。閃電的電壓可達(dá)1億伏，擊中人體，可使人立即碳化焦黑。因此，預(yù)防觸

18、電與雷擊十分必要。 二）觸電的預(yù)防 1.學(xué)生讀文，找出預(yù)防觸電的方法2.老師歸納：1）損壞的開(kāi)關(guān)、插銷、電線等應(yīng)趕快修理或更換，不能將就使用。 2）不要用濕手、濕腳動(dòng)用電器設(shè)備，也不要碰開(kāi)關(guān)插銷，以免觸電。 3.）不要玩弄開(kāi)關(guān)、插銷、收音機(jī)和其他各種電器等，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 4.）曬衣服或搭手巾時(shí)不要搭在電線上。 5.）不要攀登電桿或搖晃電桿，不要在電桿附近玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 6.）不要在電線旁放風(fēng)箏，以免風(fēng)箏掛在電線上發(fā)生事故。 7.）不能拾撿斷落在地面上的電線，以防電線帶電，造成觸電事故。 8.）在工地附近玩耍時(shí)，一定要注意地面上的電線，不能用腳踢或踩著玩；看見(jiàn)破損的電閘、配電箱不能隨便伸

19、手觸摸。 三、雷擊的預(yù)防 防雷“四不要” 1.不要開(kāi)窗，雷雨時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，以防側(cè)擊雷和球形雷的侵入；并切斷電器的電源。 2.不要觸摸天線、鐵絲、金屬窗、水管、管道煤氣管等導(dǎo)電體，雷電有可能通過(guò)這些導(dǎo)體向人體放電。 3.不要在大樹(shù)下躲雨，不能把鐵鍬、鋤頭、雨傘等帶有金屬的物體扛在肩上或高過(guò)頭頂。 4.若頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起（已與云層出現(xiàn)靜電感應(yīng)），將發(fā)生雷擊，應(yīng)兩腳并攏并立即下蹲。 四、觸電與雷擊的急救 對(duì)于觸電者的急救應(yīng)分秒必爭(zhēng)。發(fā)生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，這時(shí)應(yīng)一面進(jìn)行搶救，一面緊急聯(lián)系，就近送病人去醫(yī)院進(jìn)一步治療。在轉(zhuǎn)院途中，搶救工作不能中斷。 關(guān)掉電閘，切斷

20、電源，然后施救。無(wú)法關(guān)斷電源時(shí)，可以用木棒、竹桿等將電線挑離觸電者身體。如挑不開(kāi)電線或其他致觸電的帶電電器，應(yīng)用干的繩子套住觸電者拖離，使其脫離電流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡膠運(yùn)動(dòng)鞋等，切忌用手去拉觸電者，不能因救人心切而忘了自身安全。 五、思考題： 1如何預(yù)防觸電? 2如何預(yù)防雷擊? 3觸電后怎樣進(jìn)行急救? 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第9課 預(yù)防觸電和雷擊 遠(yuǎn)離電源 預(yù)防觸電 忌用濕布擦電器 忌在電線搭大衣打雷不開(kāi)窗防雷“四不要” 打雷不摸電器 發(fā)生靜電立即蹲下 不在樹(shù)下躲雨 第10課 預(yù)防氣管異物教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解氣管異物的危害性怎樣預(yù)防氣管異物重點(diǎn)難點(diǎn)：怎樣預(yù)防氣管異物教學(xué)準(zhǔn)備：課文掛圖教學(xué)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入：1.老師講述一個(gè)小孩發(fā)生氣管異物的實(shí)例2.學(xué)生談?wù)劼?tīng)后感受二、教授新知：1.什么是氣管異物？氣管異物就是將最常見(jiàn)的瓜子、花生米、黃豆、栗子、橘核、玉米粒、小鈕扣、圖釘、小球等吸進(jìn)氣管里2.氣管異物的危害異物被吸入呼吸道后，會(huì)引起一陣劇烈的咳嗽，甚至咳出血來(lái)，同時(shí)伴有