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文檔簡介

幼教課堂設計不愛用手的小河馬教師：*日期：*XX幼兒園不愛用手的小河馬活動目標1安靜傾聽故事，理解應該自己動手吃飯的道理2.知道小手的用處很大，嘗試小手做力所能及額的事活動重點積極嘗試用小手做力所能及的事活動難點在幼兒園、家里都堅持自己用小手做力所能及的事活動過程傾聽故事一邊 我們這里來了一位小客人，看看是誰呢？ 教師出示掛圖，“呀，小河馬哭了，為什么 ?”我們 來問問它，教師傾聽小朋友講話的樣子完整講述一遍故事傾聽故事第二遍教師結合掛圖，小河馬為什么會哭啊 ?誰來幫助小河馬？怎么樣幫助小河馬？有了小青蛙的幫助 , 為什么還在哭？最后用了什么辦法小河馬才不哭了？討論小手能干什么？附：小河馬不喜歡用手做事情，慢慢地，他的手什么事也做不了，吃飯都要媽媽喂。

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