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文檔簡介

幼教課堂設計中班主題我們喜愛的動物教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：非正式活動中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立 體的，平面的；有透明的，半透明的，經過兩次非正式活動的操 作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數數經驗，為了幫助幼 兒正確尋找起始點和終止點， 結合我班主題活動“可愛的動物”， 于是我把數活動溶入了主題開展了一次正式活動，通過活動進一 步萌發了幼兒熱愛小動物的情感。活動準備：幼兒人手一張圖畫紙，圖紙中間是一個小動物的媽媽（教師 事先畫好）幼兒在動物媽媽的四周畫上動物寶寶，數量以6 10不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。活動過程：1天氣越來越暖和了，我們小朋友去上海動物園春游，小 動物看到有這么多小朋友去看它們，非常興奮，它們聽說嘉定有 兒童公園，它們也想來玩玩。2動物媽媽帶了許多寶寶，我們先來幫助動物媽媽數數有 幾個寶寶。（1）幼兒人手一份圖畫紙，分別數數有幾只動物寶寶。 重點觀察：幼兒尋找被數物體的起始點和終止點并能正確進 行數數。（2）請個別幼兒幼兒來演示數數過程。（3）幼兒相互之間進行交流。

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