1、在中學學生家長座談會上的講話做一個與時俱進的現代家長 在p中學XXXX年初二年段 學生家長座談會上的講話尊敬的各位家長老師們：你們好！在此，我 首先代表全校師生，向多年一直理解關心支持我校發(fā)展的各位家長， 表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談 會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗， 拉近家長老師和 學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極 因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成 學校家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學 生都學會做人學會求知學會做事學會合作， 健康成長，成為對社

2、會對 人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年一直理解關心支持我校發(fā)展 的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。近幾年在各級黨委政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規(guī)，積極開展 教育教研活動不斷優(yōu)化教師素質，全面貫徹教育方針，全面實施素質 教育，教育教學又取得了優(yōu)異成績。在綜合榮譽方面，我校先后獲得泉州市體育工作先進單位南安市 程改革先進單位南安市明學校等榮譽稱號。在教學成績方面，近幾年我校高考成績年年不斷提高， 升學人數 和升學率連續(xù)幾年奪得好成績。年，我校高考上線人，首次突破百人大關；年，年，年我校高考 連創(chuàng)佳績；年我校高考再創(chuàng)

3、佳績，參加高考學生多名，上線名，上線 率達到。在單項活動方面，在各種學科競賽中捷報頻傳，教育教學質量不 斷提高。我校有許多學生在市級學科競賽中獲獎。我們學校積極開展各種藝活動，我們發(fā)現我們的學生很有藝術天 賦，學生的舞蹈器樂歌唱繪畫都有很好的特長等； 體育方面成績斐然， 在南安市中學生田徑運動會上我校獲得好成績。在教師方面，我校教師有不少教育教學論在各級報刊上發(fā)表，p中學教育教學成功的做法，受到了各級領導和社會各界的廣泛贊譽和學生家長的普遍認可優(yōu)異的成績自每一個教師的辛勤教育，自每一位同學的刻苦努力。今天，我們每一個人都應該為此而感到驕傲和自豪。家長朋友都很關心自己的子女一年多在延平中學的學習

4、情況，關心延平中學關心初二年段的學習風氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子 教育成人成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊 重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間進行轉化，家 長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使 命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心用心再用心，但是我 們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天 的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們幫我們 會診”，給我們提意 見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上

5、，家 長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。現階段我們看到了一些不良好的現象給學校教育帶一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之, 無則加勉。現象之一：不關心孩子在學校的生活表現。有個別家長因為忙于自己的工作和事務， 而對孩子在學校的學習 生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學 校，連孩子在哪個班級班主任是誰都不知道， 對學校的教育要求以及 對學生的要求不了解，不過問。現象之二：為孩子佩帶手機。初中會少一點，高中就不少。學校三令五申不準在校學生佩帶手機， 可是，總有些家長置學校 制度于不顧，主助長了學生中的攀比現象。家長，請您

6、想想孩子是學習的，有什么重要的事情非要如此呢？ 現象之三：默許孩子穿名牌服裝穿奇裝異服男生留長頭發(fā)染發(fā)佩帶金 銀首飾等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導， 禁不住 孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就 買什么，把孩子打扮的不像個孩子的樣。現象之四：不太關注孩子的書包口袋裝的是什么。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包口袋里裝些什么，凡是與學習無關的物品是不應該帶的。對孩子抽煙上網大游戲聽之任之，結果越陷越深。現象之五：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議 論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著

7、孩子的面指 責教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題， 而是說當你認 為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責任， 也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極 配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現一- 因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校 是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人成材是我 們共同的責任。延平今天的辦學成果與無數個優(yōu)秀的學子的刻苦努力和無數個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在延平中學這個光榮稱號的背后 有許許多多我們優(yōu)秀學子

8、令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀 的家長真誠無私支持學校幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時代如此，進入新的世紀后，這個道理仍然管用。有一位作家曾提出這樣一個觀點： 民族的較量，實際上是年輕母 親的較量。這位作家并用自己看到的事情作了分析有一次，這位作家在中國農村看到這樣一個場面： 幾個孩子在一 起玩，其中一個被另一個打了，那個被打的孩子的母親知道后，便厲 聲向那個打人的孩子吼道： 你干嗎打他？再打我揍死你！ ”而他在英 國見到過同樣的場景，被欺負的孩子的母親對另外幾個孩子講：你們?yōu)槭裁匆?/p>

9、欺負他呢？難道你們不友好嗎？ ”同樣一事，這位英國孩 子的母親在跟孩子們講理，而那位中國孩子的母親卻近乎有些不講 理，并且有些恃強凌弱了！這種 不講理”的教育方式，可能產生不好 的后果：一是使孩子養(yǎng)成依賴性，依賴強權；二是會形成非理性的性 格。今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟梁，除了學校教育以外， 重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃供 穿供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)， 即良好的 道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校靠社會的宣傳，更要靠孩子 的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一小事上各位家

10、長，作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任 務就是學校教師的事，因為教育孩子，必須發(fā)揮家庭學校社會各方面 的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素 和問題，及時協調交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關鍵時期， 正是人的世界觀人生觀價 值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統(tǒng)教育之外，當然也離不開 家庭社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快 更健康地向前發(fā)展，也才會為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強大的動力。鑒此，特向各位家長匯報一下初二年段一年多以的總體情況，同時衷心感謝各位家長對學校的

11、關心支持和厚愛， 我們將一如既往地協 同各位任教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作， 使初二年段能再上新臺 階，能成為一個優(yōu)秀的年段集體。關于年捐資的情況匯報我們的孩子在p中學學習，正趕上學校的大發(fā)展時期，我們想千 方百計為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境， 但由于經費困難一時難以如 愿。比如同學們坐的桌椅非常破爛，很有必要及時更換，我們發(fā)動各 位家長慷慨捐資支持與幫助幫助學校克服困難。大家五十一百二百元慷慨解囊，總共有人共捐資元。關于捐資助學這個問題，從古到今，它是一種善舉，一種對教育 的關心和支持，學校對此持歡迎態(tài)度。多年，我鎮(zhèn)許多村單位和個人一直對我們的教育進行捐助，在我們教學大樓教室門頭的牌匾在校

12、史記載中都留下了芳名。我們對他們的支持和關心，一直銘記在心，從內心感激他們，在 學校事業(yè)發(fā)展政府投入困難的情況下，這些有識之士的善舉幫助我們 解決了一些具體困難，改善了一定的辦學條，從而使我們的學生能夠 坐在教學設施設備比較好的教室內讀書； 我們感謝歷年作出這種善舉 單位和個人，感謝他們對教育，對下一代的真誠關心；全校師生永遠 銘記他們的一份愛心，在此，我代表全校師生對曾經捐助我們，今天 繼續(xù)捐助我們的社會各界人士表示衷心的感謝。各級政府社會各界校友們關心學校的發(fā)展，期望學校辦得更好更 充實。近年許多校友以向母校捐資的形式，支持學校的建設，以寸草之 心，報答母校的培育之恩。我們衷心感謝各級政府

13、社會各界校友們對學校工作的關心和支持，我們將努力工作，回報大家的關愛。我們深切體會到：p中學要發(fā)展，離不開廣大校友及各方面的支 持與幫助。而目前我們面臨的困境之一是發(fā)展經費的嚴重不足，制約學校的進一步發(fā)展，教育基礎設施難以滿足廣大學生的迫切需求。但是，學校并沒有被眼前的困難嚇倒，相反我們正在多方籌資建 設學校，爭創(chuàng)學校三級達標”建學生宿舍大樓食堂教師宿舍，裝備教學實施，擴建多媒體教師 電腦室語音室電子閱覽室等，還有學校現有五棟教學辦樓是嚴重危房 需要（本權屬之音所有，更多請登陸查看）及時改造，這前前后后需要千多萬元。可以說學校正處在前所未有的大發(fā)展時期， 也面臨前所未有的困 難。我們堅信發(fā)展是硬道理，困難是可以克服的。我們一方面爭取銀行貸款，另一方面爭取社會各界的支持。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服， 延平中學明天一定 會更好！等下我們分四個組交流討論，班一組，在初二年班教室；班 一組，在初二年班教室；班一組，在初二年班教室；班一組，在初二 年班教室；請各位家長與班主任科任老師一道到教