1、精選優質文檔-傾情為你奉上2017-2018學年度下學期單元測試題三年級數學第五單元 班級 姓名 等級 一、填一填，我能行！1用紅筆描出每個圖形的一周，再涂色表示它們圖形的面積。2.課桌表面的大小是課桌面的（ ）。常用的面積單位有（ ）、（ ）、（ ）。36平方分米=（ ）平方厘米 12平方米=（ ）平方分米 200平方厘米=( )平方分米 400平方分米( )平方米4在括號里填上合適的單位名稱。 桌子高70（ ）。 小明的臥室有16（ ）。 數學課本封面的面積約3（ ）。 課桌桌面約55 ( )。教室地面的面積是56 ( )。 一塊手帕的面積是4（ ）。 大樹高8（ ）。 字典厚5（ ）。

2、學校的占地面積是9000（ ）。 5一塊正方形桌布的邊長是13分米，它的面積是( )。6.一個長方形的長是6厘米，寬是3厘米，它的周長是（ ），面積是（ ）。7在里填上“”、“”或“”。700厘米8米 4平方米400平方分米 50平方米600平方分米 16平方分米1610平方厘米8兩個同樣大小的長方形，長16厘米，寬8厘米。（1）如圖： 把它們拼成一個大長方形，周長是（ ），面積是（ ）；（2）如圖： 把它們拼成一個大正方形，周長是（ ），面積是（ ）。 二、請你來當小裁判。（對的打“”，錯的打“×”）1邊長是4米的正方形，它的面積和周長相等。 （ ） 2. 邊長10厘米的正方形，它

3、的面積是1平方分米。 （ ）3. 6平方米=60平方分米。 （ ） 4. 用8厘米鐵絲圍成的正方形要比圍成的長方形面積大。 （ ） 5正方形的邊長擴大2倍，它的面積也擴大2倍。 （ ） 三、快樂手拉手。（把正確答案的序號填在括號里）1下面（ ）單位不是用來度量面積大小的。A.平方米 B.分米 C.平方厘米2用8個1平方厘米的小正方形，可以拼成很多圖形，無論拼成什么圖形，這些圖形的面積（ ）。A.一定相等 B.一定不相等 C.不能確定3涂色三角形的面積是長方形面積的（ ）。 A.一半 B.2倍 C.無法確定4.兩個長方形的周長相等，他們的面積（ ）。X K b1 .C om A. 相等 B不相等

4、 C 不一定相等。 5. 有一個長方形操場，寬是40米，長是寬的3倍。小明沿這個操場跑一圈，要跑（ ）。 A. 120米 B. 240米 C. 320米 D. 120平方米 四、我有一雙小巧手。1畫一個面積是9平方厘米的正方形。2 畫一個面積是8平方厘米的長方形。五、我是小小神算手。1根據下圖計算。 菜地的面積： 果園的面積： 2右圖每1小格為1分米。六、走進生活，解決問題。1一塊邊長是60厘米的方巾，它的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？2.一塊正方形菜地，四周籬笆的長度是48米，這塊菜地的面積是多少平方米？ 3在一塊長20米，寬15米的長方形地里種樹，每棵樹占地6平方米，這塊地里能種幾棵樹？4有一個長方形長28米，寬20米，一個正方形的周長與這個長方形的周長一樣長，這個正方形的面積是多少？5一輛灑水車每分鐘行駛200米，灑水的寬度是9米。灑水車行駛8分鐘，能給多大的地面灑上水？ 6李紅要從