



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高中有機化學規律總結一、綜觀近幾年來的高考有機化學試題中有關有機物組成和結構部分的題型,其共同特點是:通過題給某一有機物的化學式(或式量),結合該有機物性質,對該有機物的結構進行發散性的思維和推理,從而考查“對微觀結構的一定想象力”。為此,必須對有機物的化學式(或式量)具有一定的結構化處理的本領,才能從根本上提高自身的“空間想象能力”。1 式量相等下的化學式的相互轉化關系:一定式量的有機物若要保持式量不變,可采用以下方法:(1) 若少1個碳原子,則增加12個氫原子。(2) 若少1個碳原子,4個氫原子,則增加1個氧原子。(3) 若少4個碳原子,則增加3個氧原子。2 有機物化學式結構化的處理方法若
2、用CnHmOz (m2n2,z0,m、n ÎN,z屬非負整數)表示烴或烴的含氧衍生物,則可將其與CnH2n+2Oz(z0)相比較,若少于兩個H原子,則相當于原有機物中有一個CC,不難發現,有機物CnHmOz分子結構中CC數目為個,然后以雙鍵為基準進行以下處理:(1) 一個CC相當于一個環。(2) 一個碳碳叁鍵相當于二個碳碳雙鍵或一個碳碳雙鍵和一個環。(3) 一個苯環相當于四個碳碳雙鍵或兩個碳碳叁鍵或其它(見(2)。(4) 一個羰基相當于一個碳碳雙鍵。二、有機物結構的推斷是高考常見的題型,學習時要掌握以下規律:1不飽和鍵數目的確定(1) 有機物與H2(或X2)完全加成時,若物質的量之比
3、為11,則該有機物含有一個雙鍵;12時,則該有機物含有一個叁鍵或兩個雙鍵;13時,則該有機物含有三個雙鍵或一個苯環或其它等價形式。(2) 由不飽和度確定有機物的大致結構:對于烴類物質CnHm,其不飽和度W CC:W1; CºC:W2; 環:W1; 苯:W4; 萘:W7; 復雜的環烴的不飽和度等于打開碳碳鍵形成開鏈化合物的數目。2符合一定碳、氫之比的有機物CH11的有:乙炔、苯、苯乙烯、苯酚等;CH12的有:甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖、單烯烴、環烷烴等;CH14的有:甲烷、甲醇、尿素等。近幾年有關推測有機物結構的試題,有這樣幾種題型:1根據加成及其衍變關系推斷這類題目的特點是:
4、通過有機物的性質推斷其結構。解此類題目的依據是:烴、醇、醛、羧酸、酯的化學性質,通過知識串聯,綜合推理,得出有機物的結構簡式。具體方法是: 以加成反應判斷有機物結構,用H2、Br2等的量確定分子中不飽和鍵類型(雙鍵或叁鍵)和數目;或以碳的四價及加成產物的結構確定不飽和鍵位置。 根據有機物的衍變關系推斷有機物的結構,要找出衍變關系中的突破口,然后逐層推導得出結論。2根據高聚物(或單體)確定單體(或高聚物)這類題目在前幾年高考題中經常出現,其解題依據是:加聚反應和縮聚反應原理。方法是:按照加聚反應或縮聚反應原理,由高分子的鍵節,采用逆向思維,反推單體的結構。由加聚反應得到的高分子求單體,只要知道這
5、個高分子的鍵節,將鏈節端點的一個價鍵向括號內作順次間隔轉移,即可得到單體的結構簡式;(1) 常見加聚反應的類型有: 同一種單體加聚,該單體一般是單烯烴或共軛二烯烴。 由不同單體加聚,單體一般為烯烴。(2) 常見縮聚反應的類型有: 酚醛縮聚。 氨基酸縮聚。由高聚物找單體,一般將高聚物主鏈上的碳原子以偶數個斷裂;若按此斷裂寫不出單體,一般此高聚物為縮聚反應得到的高聚物,要補充消去的小分子物質。3 由有機物完全燃燒確定有機物結構通過完全燃燒有機物,根據CO2和H2O的量,推測有機物的結構,是前幾年高考試題的熱點題。有以下幾種方法。(1) 有機物分子組成通式的應用這類題目的特點是:運用有機物分子組成的
6、通式,導出規律。再由規律解題,達到快速準確的目的。規律1:最簡式相同的有機物,無論多少種,以何種比例混合,混合物中元素質量比值相同。要注意: 含有n個碳原子的飽和一元醛或酮與含有2n個碳原子的飽和一元羧酸和酯具有相同的最簡式; 含有n個碳原子的炔烴與含有3n個碳原子的苯及其同系物具有相同的最簡式。規律2:具有相同的相對分子質量的有機物為: 含有n個碳原子的醇或醚與含有(n1)個碳原子的同類型羧酸和酯。 含有n個碳原子的烷烴與含有(n1)個碳原子的飽和一元醛或酮。此規律用于同分異構體的推斷。規律3:由相對分子質量求有機物的分子式(設烴的相對分子質量為M) 得整數商和余數,商為可能的最大碳原子數,
7、余數為最小氫原子數。 的余數為0或碳原子數6時,將碳原子數依次減少一個,每減少一個碳原子即增加12個氫原子,直到飽和為止。(2) 有機物燃燒通式的應用解題的依據是烴及其含氧衍生物的燃燒通式。烴:4CxHy(4xy)O2 ® 4xCO22yH2O 或CxHy(x)O2 ® xCO2H2O烴的含氧衍生物:4CxHyOz(4xy2z)O2 ® 4xCO22yH2O 或CxHyOz(x)O2 ® xCO2H2O由此可得出三條規律:規律1:耗氧量大小的比較(1) 等質量的烴(CxHy)完全燃燒時,耗氧量及生成的CO2和H2O的量均決定于的比值大小。比值越大,耗氧量
8、越多。(2) 等質量具有相同最簡式的有機物完全燃燒時,其耗氧量相等,燃燒產物相同,比例亦相同。(3) 等物質的量的烴(CxHy)及其含氧衍生物(CxHyOz)完全燃燒時的耗氧量取決于x,其值越大,耗氧量越多。(4) 等物質的量的不飽和烴與該烴和水加成的產物(如乙烯與乙醇、乙炔與乙醛等)或加成產物的同分異構完全燃燒,耗氧量相等。即每增加一個氧原子便內耗兩個氫原子。規律2:氣態烴(CxHy)在氧氣中完全燃燒后(反應前后溫度不變且高于100):若y4,V總不變;(有CH4、C2H4、C3H4、C4H4)若y4,V總減小,壓強減小;(只有乙炔)若y4,V總增大,壓強增大。規律3:(1) 相同狀況下,有機物燃燒后1 時為醇或烷;n(CO2)n(H2O) 1為符合CnH2nOx的有機物;1時為炔烴或苯及其同系物。(2) 分子中具有相同碳(或氫)原子數的有機物混合,只要混合物總物質的量恒定,完全燃燒后產生的CO2(或H2O)的量也一定是恒定值。解有機物的結構題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瑜伽放松班行業深度調研及發展項目商業計劃書
- 河流博物館行業深度調研及發展項目商業計劃書
- 人口低生育率背景下基礎教育高質量發展策略研究
- 培養高素質應用型人才的策略及實施路徑
- 關于成立家具公司可行性研究報告(范文參考)
- 2025-2030男女式牛仔服裝市場發展現狀調查及供需格局分析預測研究報告
- 2025-2030生鮮商超產業行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 2025-2030瓦楞盒和和紙箱行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 2025-2030火鍋料市場前景分析及投資策略與風險管理研究報告
- 2025-2030水果干市場市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 高原病科發展規劃
- 鉆芯法檢測技術自測題單選題100道及答案
- 《Python程序設計基礎教程(微課版)》全套教學課件
- 行賄懺悔書-保證書
- HG∕T 4377-2012 浮動上濾式過濾器
- 機關事務管理局門套施工合同
- 畢業設計(論文)-某中型貨車懸架總成設計
- 廣東省汕尾市2023-2024學年八年級下學期7月期末生物試題
- 2024年上海卷高考數學真題試卷及答案
- 《百合花開》教學設計
- 模擬電子技術基礎智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年北京航空航天大學
評論
0/150
提交評論