1、12 能在地球能在地球儀上找到南儀上找到南極北極嗎？極北極嗎？北極北極南極南極3北極風光北極風光4北極風光北極風光5南極風光南極風光6 北半球北半球夏季夏季時，太陽長掛在北極天空時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，就是不會下落，北極中心的地區的白天北極中心的地區的白天甚至可以長達半年時間甚至可以長達半年時間，我們把這樣的，我們把這樣的現象稱為現象稱為極晝極晝。7 北半球北半球冬季冬季時，時，幾個月見不著太陽幾個月見不著太陽，北極點附近北極點附近有半年時間都處在黑暗之中，有半年時間都處在黑暗之中，人們把這樣的現象稱之為人們把這樣的現象稱之為極夜極夜。8 兩極極晝期間，雖然太陽整天都在照射著地面，

2、但太陽高度角太低，斜射的陽光勢力微弱，不會融化冰雪。在兩極，每年有半年時間太陽高高掛在天空，冰雪不是要融化完了嗎？9 南極北極南極北極一年中為什么為什么會出現會出現長長的白天(極晝極晝) )或長長的黑夜(極夜極夜) )現象呢？呢？極晝 極夜 現象的解釋10A(春分）B（夏至）C（秋分）D（冬至）中中長長短短中中11想想：我們模擬實驗時要注意什么？想想：我們模擬實驗時要注意什么？方法一：模擬實驗12模擬實驗：1 1、需要的器材：、需要的器材：地球儀、手電筒地球儀、手電筒2 2、操作方法：、操作方法： 用地球儀代表地球，手電筒代用地球儀代表地球，手電筒代表太陽。表太陽。 地球圍著太陽公轉，同時自轉

3、，地球圍著太陽公轉，同時自轉，看北極、南極產生的現象。看北極、南極產生的現象。 用畫圖的方式作解釋。用畫圖的方式作解釋。 13問題 1.地球儀和手電筒分別代表什么？ 2.北極發生極晝時，南極發生什么現象？又如何實驗讓南極發生極晝？14北極圈內大部分地區極晝南極圈內大部分地區極夜北極圈內大部分北極圈內大部分地區極夜地區極夜南極圈內大部分地區極晝極晝 極夜 現象的解釋方法二：直觀模型演示15問題 1.涂有不同顏色的紙板代表什么？為什么要豎直在桌面上？ （代表陽光照射時在地球上形成明暗分界線豎直在桌面表示陽光入住角度不變） 2.地軸是否要傾斜？地球儀自轉若干周后，北極是否仍是極晝現象？ 3.如何操作

4、，讓南極發生極晝現象？ （地球儀傾斜不變，讓紙板轉動方向表示地球圍著太陽轉動。當紙板豎直轉動180后，表示地球已經公轉到太陽的另一側，這時就可以看到南極處在極晝之中。）16方法三：畫示意圖17問題 1.圖中的地軸為什么是傾斜的？ （因為地球公轉時就是傾斜的） 2.在圖中可以看到北極處于極晝之中，你能畫出地球如何運動后，南極就處于極晝之中嗎？ （用箭頭先表示地球儀運動到太陽的另一端）18思考：如果地軸的傾斜思考：如果地軸的傾斜度再大一些，會怎樣呢？度再大一些，會怎樣呢？極晝 極夜 現象的解釋現在，人們都知道，地州傾斜度大約是現在，人們都知道，地州傾斜度大約是23。如果地軸傾斜度更如果地軸傾斜度更

5、大的話，極晝極夜大的話，極晝極夜發生的范圍就更大，發生的范圍就更大，這對地球的影響十這對地球的影響十分巨大。分巨大。19極晝發生的范圍變大了，可能會產生哪些后果呢？氣溫、氣候、日照時間等都將有較大變化，會極大影響地球上的生物。20我們的解釋： 極晝和極夜現象與極晝和極夜現象與地地球自轉球自轉、地球公轉地球公轉、地地軸傾斜軸傾斜有關。有關。21單元知識梳理地地 球球 的的 運動運動公公 轉轉自自 轉轉在本單元的學習中，在本單元的學習中，我們研究了：我們研究了：地球的運動主要地球的運動主要有兩種形式：有兩種形式：極晝 極夜 現象的解釋22方式：方式：繞地軸轉動繞地軸轉動方向：方向：自西向東自西向東

6、周期：周期：2424小時小時 特點：特點：地軸傾斜地軸傾斜自自 轉轉判斷地球自轉的依據:傅科擺、天體東升西落、衛星觀測極晝 極夜 現象的解釋23地球公轉地球公轉方式：方式：方向：方向：周期：周期：特點：特點：繞太陽轉動繞太陽轉動自西向東自西向東一一 年年地軸方向不變，角度大小不變地軸方向不變，角度大小不變恒星周年視差、星座四恒星周年視差、星座四季交替、衛星觀測季交替、衛星觀測判斷地球公轉的依據：判斷地球公轉的依據：24251、北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心的白天甚至長達半年時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間都處在黑夜之中。人們把這樣的現象叫極晝和極夜。而且南北兩極晝極夜正好（相反）。2、在北半球對著太陽時，南極附近會出現極夜現象。赤道地區不可能出現極晝或極夜現象。3、（極晝和極夜現象）與（地球公轉）、（自轉）和（地軸傾斜）有關。26 4、地球自轉的方向是（ ）、(自西向東)，周期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉，地軸是（傾斜）的。 5、與地球自轉相關聯的現象有