1、小學四年級語文S版語文下冊修改病句過關專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 改病句。1.九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。_2.各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴散。_3.由于運用了科學的復習方法,他的學習效率有了很大改進。_4.今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。_5.支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦,會導致病情加重。_2. 用修改符號修改病句。(1)從這件普通的小事中，說明了一個深刻的道理。(2)秋天的北京是一年中最美的季節。(3)我們從小要建立遠大的理想。3. 修改病句。（1）有沒有遠大的抱負和頑強的意志,是一個人取得成功的關鍵。_（2）電

2、子工業能否迅速發展,并廣泛滲透到各行各業中,關鍵在于要加速造就一批專門人才。_（3）青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學文化知識的標準去選擇自己的伴侶。_（4）汽車奔馳在遼闊的公路上。_4. 修改病句。1、哥哥身體會硬朗。_2、李小童是可愛的一個小女孩。_3、上課了，老師舉了許多有趣的例子和故事。 _4、我新做了一件嶄新的衣服。_5. 修改下面的病句。(用修改符號在原句上修改)(1)媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。(2)我們要做到講究衛生的習慣。(3)人民的生活水平比過去增加了。6. 用修改符號修改病句。1.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。2.每個小學生都應該上課專心

3、聽講的好習慣。7. 先在括號里填上句子的錯誤原因，再用修改符號修改病句。跟我學修改病句的方法有增、刪、調、換,即增加字詞、刪去多余字詞、調整字詞順序、更換字詞.無論用那種方法,修改病句都要遵循兩條原則：一是保留原句基本意思不變；二是變動越少越好,不能在修改中出現新的語病。A詞語重復B自相矛盾C詞序顛倒1幾頁紙上到處滿是紅色的圈。()2短短的這則評語，樹立了我寫作的信心。()3去見葉圣陶老先生的頭天晚上，我激動得晝夜難眠。()8. 修改病句。老師帶領我們參觀了新建的工廠和廠房。_在小組討論會上，小明第一個首先發言。_9. 修改病句。(1)大約有八十左右人參加了這次活動。_(2)參加比賽的同學都到

4、齊了，只有張莉沒來。_(3)大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保證了。_10. 修改下面的語段。中國古代神話是2013年華夏出版社出版的圖書，作者是袁珂寫的。從世界是怎樣開始的，黃帝和蚩（ch）尤的戰爭，帝俊、帝嚳（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鯀（n）和禹治理洪水，夏以后的傳說等幾個方面對支離破壞的中國神話做了全面、完善，通俗的講述。_11. 修改病句。（1）因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。_（2）我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。_12. 修改病句。  （1）經過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術。  

5、;_（2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。  _（3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。  _（4）我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。_（5）九月的杭州是個美麗的季節。_13. 用學過的修改符號，在原文上修改下面一段話。西陽西下，晚霞應紅了天邊。我們科學興趣小組的同學，高高興興愉快地返回學校，同學們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標本。通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。14. 修改下面這段話。到了“六一”兒童節前，我們班的同學準備了精美的節目，打算在文藝聯歡會上大顯身手。許多同學累壞許多同學累壞了為了準備節目，還好有李老師的鼓動，大家才堅持下來。表演那天，同學們唱起了優美的歌和舞蹈，可開心啦。_15. 修改病句。1.在聯歡會上，李麗演唱了動聽的歌聲。_2.小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。_3.全班同學都去看電影了，只有張軍一個人還留在教室里做作業。_4.我不禁忍不住笑出聲來。_16. 修改病句。1.在講臺上認真地講課。_2.李明掃完教室開始做。_17. 修改