1、2022年健康學校創建工作實施方案工作實施方案中小學生是祖國的未來。中小學生的健康成長涉及到千家萬戶，需要社會、學校、家庭共同關心。近幾年，學校傳染病疫情、食物中毒等突發公共衛生事件時有發生，與膳食不平衡和身體活動不足等生活方式密切相關的慢性疾病及其危險因素水平呈快速上升趨勢，已成為威脅中小學生身體健康的突出問題。根據國家衛生城市創建要求，結合我校實際情況，我校準備創建全民健_活方式行動健康學校，特制定本方案。一、目標（一）總目標以“健_活，從娃娃抓起”為主題，在汝陽縣實驗小學創建全民健_活方式行動健康單位，進一步擴大我縣全民健_活方式行動活動內容及覆蓋范圍，營造健_活方式的支持性環境，普及健

2、_活方式相關知識，從小培養健_活理念和意識，最終提高學生的健康水平。（二）目標細則1.成立學校健康促進領導小組，建立無煙學校制度、學生健康管理制度、保護學生安全制度、每天_小時體育1活動制度；2.制定健康學校創建工作計劃、實施方案和進度安排；3.設立健康宣傳欄，張貼宣傳畫報；4.校園危險地方有明顯警示標志；5.開展相應健康宣傳活動。二、具體措施（一）成立領導小組，建立健全相關制度，加強_管理參與創建健康學校活動的學校成立領導小組，有專人負責創建工作，職責分工明確，并建立健全相關工作制度：無煙學校制度、學生健康管理制度、保護學生安全制度、每天_小時體育活動制度，以及根據學校教學安排情況制定本學校

3、健康促進的工作計劃或實施方案等。（二）設置健_活方式宣傳欄，張貼宣傳畫報。通過借用或租賃方式以學校原有宣傳欄為陣地，開展“健康_條”、常見病防治措施等健康知識宣傳，在校園顯眼位置張貼宣傳畫報。（三）在校園危險地方設置明顯警示標志在校園的池塘邊、行車馬路邊、建筑高處等地方設置危險警示標志。（四）班主任設置為學生健_活方式指導員教師經常與學生接觸，他們的言行舉止都影響著學生的2行為，對學生更是要以身作則、言傳身教。為了更好地促進學生健_活方式的養成，教師應具備相關的健康知識。在每年級安排一名教師成為健康_活方式指導員，_開展相關健康宣傳活動。（五）開展相關宣傳活動通過宣傳以“我運動，我健康，我快樂

4、”為主題引導學生要熱愛運動，結合疾病防治、全民健_活方式行動，學校健康促進工作，利用班會，年級大會、校會等機會，在健康學校中舉辦健康知識課堂講座等健康宣傳活動活動。三、進度安排1._年_月，制定學校全民健_活方式行動健康學校創建工作實施方案和工作計劃。2._年_月，創建健_活方式宣傳欄，張貼宣傳畫報；在校園危險地方設置明顯警示標志，設置健_活方式指導員。3._年_月，開展相應健康宣傳活動。汝陽縣實驗小學_.6附件：佛山市_學校健康促進領導小組成員_組長：副組長：組員：第二篇：創建健康促進學校實施方案創建健康促進學校實施方案梅河口市第四中學一體校身心健康既是現代人素質的重要方面，更是人的全面發展

5、的重要標志，世界衛生_（who）倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動，關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善中小學生的健康狀況，促進學生身心健康發展，提高學校衛生健康工作水平，優化育人環境，營造文明和諧健康的校園氛圍，全面提升辦學品質，達到“人人健康”的行動目標，特制定本實施方案。一、指導思想和實施原則（一）指導思想學校全體成員要樹立科學的教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，堅持“健康第一”指導思想，以“健康促進學校創建”為總目標，以改善中小學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為行動目標。以開展各種健康促進活動為載體

6、，以干預和控制影響中小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現第四中學一體校全體師生身心健康和諧發展。（二）基本原則1.發展性原則。教育活動應立足于師生身心健康發展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發展，使全體師生1都有一個健康向上、幸福美好的人生。2.和諧性原則。教育活動應立足于師生的現實健康水平，使教育的各個環節處于和諧狀態，促進師生身心和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。3.活動性原則。創建工作應以活動為主要載體，通過載體創新、內容豐富、形式多樣的活動讓師生都獲得健

7、康體驗，并以此來調節身心，提高健康素質。4.開放性原則。學校應樹立大教育觀，開放校內資源為社區服務；同時要主動爭取社區和社會力量支持，使學校、家庭和社會教育融為一體，形成合力。5.主體性原則。學校應承認和尊重師生的主體地位，通過采取多種渠道和創新活動載體，激發和調動廣大師生自我健康發展的自覺性、積極性和創造性。6.滲透性原則。學校應在各種教育教學、文體娛樂、衛生教育、全民健身運動、社團活動、環保行動等活動中，注重精心設計，及時滲透健康教育理念。二、工作目標1.開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。2.學校圍繞工作指

8、標，通過有計劃、有_、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。23.通過宣傳、調查、聽講座、寫報告等形式促進健康理念的形成，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。三、主要任務及承擔部門1.落實責任明確分工承擔部門：教務處教學副校長王麗負責健康促進學校創建工作的整體實施，制定工作實施方案，明確各職能部門的具體工作，督促各部門按時完成健康促進學校創建的紀實工作及

9、宣傳材料的收集和整理，協調工作實施中的細節問題。2.學校健康環境建設承擔部門：總務處學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（_食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環境。3.提供健康飲食承擔部門：總務處學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂有專人管理，并制定相關管理制度。重視學生營養餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證3食堂衛生，杜絕_性食物中毒事件發生。4.學校開展健康知識活動承擔部門：少先隊、衛生室學校開展多種形式的健康教育活動，大力

10、宣傳健_活方式、知識和技能，普及健康教育。發放中小學生健_活指南，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級和初中還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。5.學校開展健康運動承擔部門：教務處、體育組學校按規定開齊開足體育課程，全面實施國家學生體質健康標準，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。6.培育健康心理承擔部門：心理咨詢室重視學生心理衛生。學校加強專兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有專職教師定時輔導、定時_心理

11、講座和健康教育活動，加強心理輔導；帶動兼職班主任老師齊抓共管，主要負責對問題學生進行監督管理和跟蹤指導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。7.建立健康保障任務承擔部門：體育組、安保科、衛生室4加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照_部、教育部頒布的學生健康體檢管理辦法，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度

12、。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。四、活動開展及相關責任部門（一）健康知識普及活動（少先隊、衛生室、班主任）1.召開健康促進學校師生動員大會，使全體師生全面了解我校健康促進學校創建主題，提高全體師生對創建工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展創建工作的自覺性和主動性。2.學校利用廣播、板報、電子屏、網站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。3.每學期對全體師生進行兩次健康衛生知識講座，開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。4.規范學校的心

13、理咨詢室管理，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的5趨勢。做好心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網站。注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關系。5.每學年對學生進行一次健康衛生知識測試。6.每學期安排一次與健康知識相關的宣傳板報。7.每學期_學生制作一次健康常識手抄報。8.每學期召開一次健康主題的班隊會活動。9.每學期在品德課中間周完成一次心理健康教育。10.每學期在體育課中，間周上一節健康教育課。（二）學校健身運動（體育組任課教師）1.開齊開足并上好體育課。2.落實學生“每天進行一小時陽光體育活動”。3.每學年舉辦體育節，定期_年級、班級、教研組

14、之間的體育比賽。4.建立教工健身俱樂部，利用業余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。5._學生每年參加國家學生體質健康標準項目測試。6.保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。（三）救護技能的培訓和掌握（安保科、衛生室）1.通過分級培訓的方式，_開展師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。2.制定傳染病爆發和_中毒事件應急預案。發現傳染6病傳染及食品_中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。（四）積極參加健康體檢（教

15、導處、保健室）新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢，并做好有關結果反饋；教師每兩年參加一次體檢，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。（五）人人養成健康行為（政教處、總務處、班主任）1.學校各部門在制定計劃開展工作時，都要確立“以人為本”、“健康為本”教育的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。2.采取多種措施，提高校園清潔工作質量。實行校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和走廊衛生包干區每天兩次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每天清掃，

16、定期對教室、辦公室、會議室等場所進行消毒。3.教育學生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為，校園衛生角定時清運、垃圾箱每天清理，隨時保持校園干凈整潔。4.對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛生知識培訓，對師生的飲水衛生要監控。75.定期開展全校衛生大檢查，及時在校園的電子屏上公布衛生檢查結果。6.校園文化要凸現和諧健康特色，創建無煙學校，設立各種健康教育及警示宣傳標語，規范指導師生行為，營造和諧健康的人際關系氛圍。7.建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，及時對師生進行預防意外傷害事故的宣傳教育，確

17、保師生活動安全。8.整體規劃和開展校園環境建設，把校園建設成安全、滿意、快樂、綠色、環保、可持續發展的美麗家園。9.把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。10.設置健康讀書角，配置適合各年段閱讀的優質圖書，做好圖書角的管理和使用，定期消毒，保證健康讀書角的經費投入。11.開設藝術社團，認真選拔和_訓練，有詳實的備課教案和活動紀實，培養學生的特長，促展示素質教育成果。12.加強與社區、學生家庭之間的聯系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區定期聯系的制度，充分利用社區的人力、

18、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。（六）人人參加健康保險（總務處、班主任）根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫療保險8覆蓋面達_%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達_%以上。五、實施與保障1.實施時間。第一階段為啟動階段（_年_月）。進行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發動等工作。第二階段為實施階段（_年_月-_年_月）：各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則和各部門健康管理制度，落實創建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。第三階段為評估階段（_年_月-_

19、年_月）：各處室嚴格按照_省健康促進學校評價標準進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查，再請梅河口市創建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。2._機構。組長：蔣付娟副組長：王麗組員：楊志英金寶玉李春征馬學軍周志庫張璐瞿孝雙宋吉春鄒憲偉呂宏巖李延明宋微姜艷麗郭旭各班主任相關學科教師3.制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體9育、衛生工作條例和省市有關推廣發展健康促進學校的文件為依據開展各項工作，并把創建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。各處室、年級組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，并有切實可行的具

20、體實施內容。班主任要指導學生按照教導處、政教處、少先隊、團委、總務處創建健康促進學校要求去開展班級工作。4.物質保障。總務處負責創建健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經費、設施等保障。_年_月_日10第三篇：健康教育學校創建活動實施方案健康教育學校創建活動實施方案為深化教育改革，推進素質教育，全面落實學校體育衛生工作條例的實施，促進師生健康相關知識、態度、行為的改變，提高師生個人保健技能，確保少年兒童健康成長，學校申請創建“健康示范學校”。力求通過學校成員的共同努力來實現教職工人人樹立“健康第一”的理念。并在創建過程中不斷改善學校物質環境；營造良好的學校人際關系及和諧的校園氛

21、圍；建立持久的健康互動網絡；提升學生的身心健康水平，以便最大限度的促進和保障全校師生的健康。一、指導思想及基本原則（一）指導思想圍繞學校“綠色、自主、和諧”辦學理念，強調“健康第一，以人為本”，結合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養成良好的健康衛生的行為習慣，以促進其身心健康發展。（二）基本原則創建工作以科學性、發展性及活動性為原則，通過內容豐富、形式多樣的活動，讓師生獲得健康體驗，調節身心，提高師生健康素質和健康水平，實現學校及全體師生的可持續發展。二、工作目標及主要任務（一）工作目標1.用“健康第一”的

22、理念滲透各項工作，增強全體師生的健康意識，提高師生的健康素質，樹立健康的生命觀、人生觀及世界觀。2.以學生心理健康教育為切入點，通過宣傳教育、調查、講座、活動等多種形式促進健康理念的形成；培養師生健壯的體魄和良好的心理素質；建立和諧健康的人際關系；師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建具有良好健康服務質量的健康示范學校。（二）主要任務1.逐步完善學校有關健康制度。進一步完善學校各項健康制度，進一步完善保護師生身心健康的安全制度、有關學生飲食與營養的規定、學校控煙的規定、學校_處理措施，健康檢查和預防控制常見病方面的相關政策。2.進一步完善學校的物質環境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活

23、、學習和工作環境。以新校建設為契機，在前期設計中充分考慮建設健康教育宣傳場所，創建優美的校園環境和教學場地、心理咨詢室、閱覽室等，在現有條件下保證學校操場設施、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛生設備、努力改善和保障學生的學習環境和老師的工作環境。3.建立融洽的學校人際環境。不斷通過各種形式，進一步創設教師之間、學生之間、師生之間相互尊重、相互關懷、相互理解、相互促進的良好人際環境。4.努力創建良好的學校、家庭關系。目前，學校將加強與家長的溝通和聯系，進一步提高家庭教育指導站的功能，同時加強與疾控中心聯系，爭取各項支持。5.提供必要的健康服務。學校為師生提供必要的健康服務，完善學生

24、健康體檢制度及健康檔案，開展各種活動提高師生的身體素質和心理素質。并大力普及個人健康知識和健康技能，讓師生人人都能以健康為標準，養成良好的行為習慣，擁有健康的生活。三、_機構成立以校長為組長的創建健康促進學校領導小組，由分管副校長張捷具體負責策劃、_我校的健康促進學校創建工作。組長：張洪義副組長：張捷_王少梅錢海濤成員：周全、王大艷、莫佳春、楊金才、周威、范桂林等四、具體措施1.做好創建健康促進學校的宣傳發動工作。師生健康促進學校，利用健康廣播、板報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識，增強積極開展創建工作的自覺性。并以優質化學校和綠色校園的創建為契機，為健康促進

25、學校的創建注入動力和活力。2.多渠道對師生開展衛生知識宣傳教育，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。向家長、老師、學生廣泛宣傳創建的要求和意義，印發致學生家長的一封信，結合健康講座。通過舉辦健康廣播、健康知識普及講座、宣傳欄等多種宣傳途徑，不斷提高師生的健康知識水平。（1）充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。（2）利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和青春期健康教育，行為習慣教育。（4）建立健康與心理專欄。（5）營造“健康第一”的校園氛圍。（6）加強學生個人衛生習慣的培養。（7）開設系列健康教育講座3.注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關系。進一步提升心理咨

26、詢與心理個案輔導工作，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關系。4.建設良好的校園環境。規劃新校的各項環境建設，把校校園建設成安全、滿意、愉快、綠色環保、可持續發展的美麗家園。培養學生良好的衛生習慣。5、進一步落實學校衛生工作條例。開展傳染病防治、防近、防沙眼、口腔健康教育等。加強傳染病管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；在疫情發生時及時對傳染病源周圍進行消毒。加強學生因病缺課的管理，及時了解學生缺課的原因，并做好記錄。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工行為規范管理，教職工不得在校園吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。6.關心師生健康，定期_學生

27、體檢。做好體檢服務工作，建立學生健康檔案。7.問卷調查與健康知識測試。按評估指標的要求，設計相應的表格，試卷、對學生進行問卷調查。五、實施階段1.宣傳發動階段（_.3-_.4）利用創建健康學校，廣泛宣傳創建健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創建工作的積極性和自覺性。2.創建實施階段（_.5_.6）成立創建健康促進學校領導小組及各工作組，各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作。3.評估階段（_.7-_.8）學校創建健康促進學校領導小組進行自查，對創建健康促進學校的工作進行中期評估，提

28、出今后深入開展的工作目標和努力方向。六、具體活動安排_月份：1.搞好學校環境衛生。2.制定創建健康促進學校實施方案，成立學校創建健康促進學校領導小組，召開健康教育教師會議，布置健康促進學校創建的各項工作。3.布置心理健康宣傳欄。_月份。1._開展創建健康促進學校啟動暨“齲齒宣傳周”教育活動，師生大簽名活動。2.制作“給學生家長的一封信”，讓家長知曉我校健康促進學校創建的基本理念和意義，使家庭真正參與到我校的創建工作。3.出一期衛生月報。4.開展口腔健康教育（低年級）。5.健康講座6.問卷調查（小學五、六年級青春期健康狀況調查）_月份：1.搞好室內外環境衛生，殺滅早春蚊蠅。2.布置宣傳畫櫥，開展

29、流感、流腦、結核病的防治宣傳。3.五、六年級學生青春期健康教育講座。_月份。1.開展吸煙危害健康的宣傳工作。2.加強對夏季常見病的預防宣傳工作。3.安全宣傳月活動防溺水教育。4.結合_月_日“愛眼日”開展預防近視，珍愛光明活動。_月份：1.小組自查，撰寫自查報告。2.活動總結。健康教育學校創建活動實施方案營城子中心校_.4第四篇：創建健康校園實施方案西固區教育系統創建健康促進學校工作實施方案為保障廣大師生身心健康，增強青少年學生體質，深入推進素質教育，根據_市西固區委辦公室_市西固區人民政府辦公室_西固區創建國家健康創建區試點項目工作實施方案_精神，制定中小學創建健康促進學校實施方案。一、工作

30、目標圍繞“預防為主、減少疾病”目標，到_年_月，全區_%的中小學校達到健康促進學校標準，_%以上的學生體質達到國家學生體質健康標準合格以上。二、主要任務（一）_管理和制度建設。成立分管校長為組長的健康促進學校工作領導小組，明確相關職能部門職責，定期召開例會。將健康促進學校工作納入學校重點工作，所需經費在學校公用經費中列支。有專人負責健康促進學校工作，定期邀請專業機構開展專業培訓，提高創建健康促進學校創建能力。制定健康促進學校工作計劃，根據學校特點和學生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄，完成年度工作總結。（二）學習生活環境。學校環境整潔優美，無衛生死角，無安全隱患。使

31、用衛生廁所并保持清潔。新建教學樓每層設廁所。女生_人一蹲位，男生_人一蹲位，有洗手設施。符合無煙學校參考標準。校內無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標識。教室人均使用面積小學不低于_平方米，中學不低于_平方米；前排課桌前緣與黑板不低于_米；桌椅每人一席；教室應配備_盞以上_瓦熒光燈。提供安全、合理的營養膳食，提供充足、安全的飲用水。學生食堂三證齊全，有洗刷、消毒池等清洗設施，生熟分開。成立不同類型的興趣小組，開設藝術課程，為學生提供發揮個人潛能的機會，促進學生良好個性的發展。對困難學生提供適當的支持和幫助。如減免學費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學生，學生無打罵、斗毆行為，相互關心、信

32、任和友好。（三）健康服務。寄宿制學校必須設立衛生室，非寄宿制學校可視學校規模設立衛生室或保健室。寄宿制學校或_名學生以上的非寄宿制學校應配備衛生專業技術人員，_名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師。寄宿制學校或_名學生以上的非寄宿制學校應配備衛生專業技術人員，_名學生以下的非寄宿制學校應配備保健教師。衛生專業技術人員和保健教師應定期接受專業培訓，為學生提供健康教育、醫療服務和心理輔導。建立學生健康管理機制。新生入學建立健康檔案。每年_師生健康體檢，將健康評價結果告知學生和家長。建立突發公共衛生事件、傳染病、學生常見病與多發病管理機制。配合有關單位，開展傳染病監測和學生常見病綜合防治工作。提醒

33、學生到衛生行政部門指定機構接種常規疫苗和應急疫苗，兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄。無_性食物中毒和安全事故發生，無傳染病暴發流行。積極預防控制營養不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學生常見疾病。（四）健康素養。開設高質量的健康教育課程，每學期體育與健康等健康教育類課程中有6學時用于健康教育。采用規范的健康教育教材，教學過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓。體育課課時應達到小學_年級每周4學時，_年級和初中每周_課時，高中每周_課時。體育鍛煉時間和運動負荷應達到中小學生體育鍛煉運動負荷衛生標準（ws/t_-_）要求。_%以上學生達到國家學生體質健康標準

34、良好以上等級，并逐年增長。在中小學心理健康教育指導綱要指導下，根據不同年級學生生理、心理發育特點，開展特定主題的心理健康教育活動，提高學生心理健康素養。為有需求的學生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在中小學健康教育指導綱要指導下，針對不同年級學生開展特定主題的健康教育活動，提高中小學生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險等5方面的知識和技能，提高學生健康素養。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應配合使用健康教育材料。學生掌握一定的健康知識，具備基本的健康素養。學生養成良好的健康行為習慣

35、，注意個人衛生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。（五）社會互動。定期召開健康教育主題家長會，為家長開設健康講座，邀請家長參與學校健康教育活動，宣傳健康促進學校理念，與家長保持良好的溝通，與家長共同促進學生健康。家校互動，開展家庭健康支持。如家庭飲食結構改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區支持，共享體育文化場地、設施等資源。學校周圍環境清潔安靜，有明顯的交通提示。與社區聯合開展健康相關活動，每年至少_學生參加兩次社區健康實踐。三、實施步驟第一階段。準備動員階段（_年_月-_月）。教育局制定創建健康促進學校工作實施方案，各

36、學校按照統一部署，制定各自的實施方案，召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。第二階段。_實施階段（_年_月-_月）。教育局選擇部分學校作為創建健康促進校學校試點學校，重點進行工作指導，使其基本達到創建目標。各中小學校對照創建健康促進學校的標準進行自查，健全領導_，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創建工作。第三階段。自查整改階段（_年_月-_月）。各學校在全面自查整改的基礎上，向區衛計局、教育局提出驗收申請，區衛計局負責檢查驗收。第四階段。督導評估階段（_年_月-_月）。全面推進創建健康促進學校活動，按照分類標準進行效果評估，_%以

37、上的中小學校完成創建任務，整體提升學校體育衛生工作水平。四、保障措施（一）成立_，加強對創建工作的領導。為確保工作順利開展，教育局成立創建健康促進學校工作領導小組：組長由教育局局長擔任，副組長由教育局分管副局長擔任，成員為各中小學校長。各學校要將此項工作列入重要議事日程，校長要親自負責，根據各自的實際情況逐級列出創建計劃和時間表，制定創建方案，明確分工、責任到人，確保完成創建工作任務。（二）加大投入，不斷改善學校體育衛生條件。各學校要加大對健康促進學校創建工作的投入，加強學校體育衛生基礎設施建設，按標準配備體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備。（

38、三）加強督導檢查，建立健全學校體育衛生工作長效機制。為使創建健康促進學校工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，區教育局將創建健康促進學校工作作為考核評價學校工作的重要內容，各學校要對照標準，進一步規范學校體育衛生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學校體育衛生工作長效機制，加強對教學環境和生活設施的管理，提高使用效益，把創建活動扎扎實的落到實處，抓出成效。（四）加強宣傳，提高公眾知曉率。各學校要利用校園廣播、校園網、校報校刊、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創建健康促進學校工作的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、