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文檔簡介
1、高品質文檔2022年高二上學期工作計劃4篇 XX高二上學期班主任工作方案范文一: 高二學年上學期是高中訓練的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的訓練環境,在各方面得以健康的進展,充分挖掘學生的才智潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我預備從以下幾方面開展工作: 一、學習方面: 樂觀探究素養訓練的新途徑,協作任課老師,激發學習愛好,培育競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。每個學生都有考上高校的抱負,要想實現自己的抱負,必需從高二抓
2、起。作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導: 1、關心學生做好從高一到高二的過渡。 2、引導學生合理支配各科的學習時間;培育他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習方案。對他們進行良好的學習習慣培育互幫互學,共同提高,充分利用四周學生的學科優勢,發揮團隊作用。 3、是在高二上學期緊急的學習的狀況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學樂觀的關心他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的抱負。 二、思想建設方面: 高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成果分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟識學生,想方設法縮短與學生的
3、距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能歡樂成長。要引導好學生的從高二到高三的預備,形成一個好的基礎,班主任要擅長專心觀看,發覺問題,準時解決,擅長用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高熟悉,不斷上進。大力協作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,集體參加,進行愛國主義、愛校、愛班訓練,培育團隊協作意識。 對學生進行艱苦樸實、團結互助的訓練。本學期本班將協作學校制造“綠色校內”的活動,我預備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,關心他們解決一些困難,在募捐活動中訓練學生要樹立
4、厲行節省、反對鋪張的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。 三、組織建設方面: 建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關鍵,建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,實行自我推舉,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發揮他們的帶頭作用,熬煉學生的自我管理力量。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培育班級體的分散力,同時要發揮班干部的核心作用,準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題準時向我反映狀況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指
5、導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培育班級體的分散力,同時要發揮班干部的核心作用,準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題準時向我反映狀況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。 四、制度建設方面: 規范每一位學生的行為。依據學生實際狀況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素養的培育。開學以來,我始終要求學生不僅學科成果要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規范,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴峻的同學進行適當地懲處
6、。同時同學們之間相互協作、互助性關心、相互監督,把班里的每件事都做好。 在本學期內,我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已經做好的預備了,我信任在今后的工作中,我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,我也是這么想的。究竟學生都已經長大了,都有自己的想法了,所以我想學生們還是需要持續不斷的努力,這樣才會做的更好,信任我自己的力量,肯定會關心更多的同學去的很大的進步! 新學年高二上學期班主任工作方案高二上學期工作方案(2) | 返回名目 俗話說:"良好的開端是勝利的一半。"高二是轉型班級,打算著學生將來進展的方向。為了讓新的班集體學生在養成良好思想行為習慣
7、和學習習慣,學會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標,更高更快地進展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂高二(4),(5)班班主任工作方案如下: 一、班級現狀分析 本班為文理分科新組建的班級,狀況比較簡單,生源參差不齊。 1、學生狀況分析:5班共有學生46人,其中男生20人,女生26人;學習美術的學生6人,女生偏多。4班有學生39人,其中女生14人,男生25人,美術音樂生12人。 2.優勢與不足: (1)優勢:5班班上文科類整體狀況良好,大多同學有明確的目標,有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。 從老師配備的角度講,大多學科的配備均為有閱歷的、有威望的老師擔當。
8、(2)不足: 在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源生疏,因此對同學不夠熟識,對于工作的開展,有肯定的難度;有部分學生高一基礎不好,現在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰慧,學習動力不強,原地踏步,有的學生惰性較強,對學習熱忱不高,對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,對紀律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現象。這些成為班級管理的一個難點 5班男女比例不協調,4班同學之間關系不太融洽。 班委會核心成員力量都比較強,但是有的自我掌握力量不強,也有的工作責任心不足,有的交際力量差,不留意方法,有時不能起到帶頭作用。 整體數學成果比較差,個別學生上課沒有精神,無心向學。 二、指導思想: &qu
9、ot;一切為學生的終身進展服務"將學生培育成具有社會責任感和良好素養的現代公民。 三、工作思路: 總體目標:圍繞創建四星級一般高中這一中心,訓練學生學會做人,學會學習,學會自我管理。 一是學會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體; 二是學會學習:在學習方法上著重強調自覺、思索、理解、歸納、演繹;在學習方式上,著重強調自主、合作、探究、共享;學習規劃上強調學業為主,特長為輔的"學業+特長"共同進展模式; 三是學會自我管理:通過班長負責制培育學生的管理力量,增加他們的集體榮譽感和仆人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以進展,形成團結向上,勇奪第一的班風。 四、工作目標:
10、1、營造樂觀上進的班級氛圍,讓想進展的學生能得到進展,臨時后進的學生不能作亂。 2、"名人知多少"讀書活動; 3、建立班級"青春書架"(因為無班費,預備發動學生自愿捐書;本人方案捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,支配專人管理。) 4、堅持寫周記,對本周的狀況進行總結反思。 (三)營造學習氛圍,提高學業成果 引導同學查找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到"我要學",根除"要我學"的不良心理,要常常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信念,對將來布
11、滿盼望,力求進取。 堅持用"面對中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學管理工作,集中主要力氣抓好學生的學習成果和專業成果。克服兩種不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二任憑過;二是進入高中就是為了考取高校。高中學習不同于學校學習,它的學問內容要更加豐富,學問體系要更加緊湊,所以若不是從頭開頭打下堅實的基礎,到了高三也是步履困難的;學習不刻苦、不勤奮,想進入高校是不行能的。 1、事事留心,時時留意,針對全班,獲得學生第一手的資料。比如:在課堂上多觀看學生的留意力集中狀況,心情表現,答題的正誤與角度,作業的質量和速度。只有常常,有目的的反復觀看學生相同與不同的方
12、面,才能從大量感性材料基礎上,從大量表象中洞悉學生內心世界的本質,也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。 2、和班級中成果比較優秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到仔細學習,做到"進門即靜,入室即學,心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。"預防重于治療",從他們的學習愛好,方案,方法,態度上加以指導,培育他們良好的學習習慣。開展"一幫一,一對紅"的結對幫扶活動。 3、加強學生自我管理,建立互助學習
13、小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對,共同提高"的互幫互助學習活動。 4、利用好晚自修前10分鐘的時間練,確保書寫的質量。 5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,早自習書聲瑯瑯,晚自習保持寧靜,課堂活躍睿智。 鼓舞有特長和愛好的學生訓練體育和美術等,努力促成學生的共性化進展,專向進展,有所作為,為班級將來的多元升學打好基礎。 中等生和后進生以鼓舞為主,讓他們真實地感受到來自老師的嚴格和關愛,引導他們在自身的基礎上有所進步。 連續加強家校聯系。家長老師親密協作,老師需要時刻了解學生在家里的動態,不僅是學習上的,對于他們的
14、生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現及每一次考試測驗的成果狀況。雙方協作促進孩子成長。 五,本學期工作方案 九月份: 1、帶領學生仔細學習我校各項規章制度,中學生日常行為規范和淮海中學一日常規,加強對學生的養成訓練。 2、指導開好"慶祝老師節迎中秋佳節"主題活動。 3、慶佳節黑板報出刊。 4、學習新辦學理念,學唱新校歌。 5、平安訓練-食品與健康學問講座。 十月份: 1、向學生進行平安訓練,聽取法制訓練報告。 2、學法溝通黑板報出刊。 3、"關愛生命"主題交通平安訓練班會課。 4、組織參與學校第八屆運動會。 5、慶祝國慶。 6、確定班
15、級"特長生"和"后勁生"。 十一月份: 1、儀容、儀表大檢查。 2、組織參與演講競賽。 3、心理健康訓練講座。 4、加強平安訓練。 5、班級讀書活動。 6、期中考試。 十二月份: 1、班級學習專刊出刊。 2、觀摩主題班會。 3、參與藝術節活動。 4、建立班級網頁。 5、慶元旦班級文娛活動活動。 6、平安訓練。 元月份: 1、加強法制平安訓練。 2、本班學習誤區診斷班會。 3、期末考試動員會。 4、期末考試。 5、填寫素養訓練報告書。 6、放寒假,平安訓練。 高二上學期班主任工作方案高二上學期工作方案(3) | 返回名目 為了讓本班學生在養成良好學習習慣和
16、思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地進展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂班主任工作方案如下: 一、加強班風建設 仔細貫徹落實中學生日常行為規范和中學生守則,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規范學生的行為,使學生不斷完善自我,養成文明習慣。針對本班的薄弱環節,制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進一步培育班干的獨立工作力量,實行班長輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學生的自我管理力量,強化學生的集體責任感和集體榮譽感,使學生學有目標,行動有準則。以促進我為人人,人人為我的良好局面形成。 二、培育良好的學習習慣和學習方法 引導同學查找自己的精神支柱
17、,所謂精神支柱,也就是學習的動力的,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,要常常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信念,對將來布滿盼望,力求進取。 開展好學生的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練,把學生培育成具有健全人格、美妙心靈,具有創新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為規范,弘揚正氣。加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少,由于我們本身的閱歷并不豐富,同時我們班的學生跟同班級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟
18、蹤,準時找學生談心,了解他們的思想學習狀況。 加強學生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。 在重視尖子生培育的同時,重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體,從他們的學習愛好、學習方案、學習方法等方面加以輔導,進而培育他們良好的學習習慣,準時發覺他們身上的閃光點,準時表揚,準時鼓舞,使樹立他們的自信念。深化學生實際,加強與后進生的聯系,多找他們談心,查找影響他們學習的主要障礙,準時的關心他們排解這些因素。在班內開展學法溝通,增加競爭意識和憂患意識,運用鼓舞和期盼,
19、督促學生人人思進,個個向上,以形成不甘落后,你追我趕的學習局面。 三、加強班干部隊伍建設 組建班委會,團支部,發揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我訓練和進展的平臺。班委會實行班長負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配,并在班級的團組織建設,組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活,宣揚班級的好人好事,提升學生的素養,提高他們的思想熟悉。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到熬煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制
20、。把班級工作分成若干小組,每個小組專人負責,使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。 四、組織有益的活動,豐富學生的生活 班級的各項訓練活動必需有一個主題,圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進行預備,這個預備過程本身就已經是一個受訓練的過程。在各種活動的過程中,充分發揮集體訓練的功能,讓學生們自我訓練,相互訓練。班風的形成必定要經受“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內容要多樣化,常常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面進展”的班集體。 學年高二上學期班主任工作方案高二上學期工作方案(4) | 返回名目 這個學期,承蒙學校領導的信任,我連續擔當2班班主任,這是我擔當班主任以來的第三個學期,此時此刻既感受到了巨大的壓力,同時也布滿信念,盼望通過自己的努力能關心2班在這個學期有優異的表現。 圍圍著現在的實際狀況,對這一學期的班主任工作做一些必要的方案。 第一,圍繞上學期的實際狀況對教室座位、宿舍進行調整。 第二,啟動常規工作。領教材、收學費、住宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單、作業檢查表格、小組成員名單等的修訂。 第二,做好開學過渡工作。剛開學,由假期轉為學期。在許多方面都會消失許多不適應的地方。第一周,加強紀律方面的訓練,加強課間、第三節晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查,關心學生盡早進入
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