1、【重要】考核要求發(fā)布日期：2015-10-08 來源：項(xiàng)目組本項(xiàng)目根據(jù)省質(zhì)量監(jiān)控中心的統(tǒng)一要求針對學(xué)員、學(xué)校學(xué)科工作坊坊主、學(xué)校管理員、區(qū)縣工作坊坊主進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，以促進(jìn)項(xiàng)目工作推進(jìn)。1.學(xué)員本次研修將從網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)情況、課堂實(shí)踐情況、校本研修參與情況三個(gè)維度對學(xué)員的學(xué)習(xí)與實(shí)踐情況進(jìn)行考核，每個(gè)維度設(shè)計(jì)不同的考核指標(biāo)，總成績100分。考評(píng)維度考核指標(biāo)及分值網(wǎng)絡(luò)研修40分階段任務(wù)學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)（10分）學(xué)習(xí)課程（20分）參加活動(dòng)（10分）第一階段150分鐘，5分1個(gè)，2分教師參與撰寫日志、互助問答、資源共享等拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)折算，滿分10分。第二階段450分鐘，15分3個(gè)，6分第三階段1

2、個(gè)，2分第四階段實(shí)踐作業(yè)40分應(yīng)用信息技術(shù)突破學(xué)科重難點(diǎn)的課例資源包（40分）研修計(jì)劃（必做，5分）教學(xué)設(shè)計(jì)（必做，5分）視頻課例（必做，5分）實(shí)踐反思（必做，5分）教學(xué)資源（選做）綜合評(píng)分（20分）教師根據(jù)本學(xué)期課堂教學(xué)實(shí)際，選擇一節(jié)課，針對學(xué)科重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，圍繞如何應(yīng)用技術(shù)優(yōu)化改善學(xué)科教學(xué)，制定一份研修計(jì)劃滿分5分。教師圍繞上階段選定的一節(jié)課，提交一份教學(xué)設(shè)計(jì)，說明如何應(yīng)用PPT、交互電子白板或網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)等手段開展教學(xué)，滿分5分。教師將教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用于課堂教學(xué)，并據(jù)此錄制視頻課例（體現(xiàn)如何應(yīng)用信息技術(shù)解決學(xué)科重難點(diǎn)問題），滿分5分。教師總結(jié)梳理自己應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂實(shí)踐情況，提交一份實(shí)踐反思。滿分5分。教師整理本課例相關(guān)的教學(xué)課件或助學(xué)微課等教學(xué)資源，本項(xiàng)為選作項(xiàng)。對參訓(xùn)教師課堂實(shí)踐成果（即課例資源包）的真實(shí)性（原創(chuàng)、非抄襲）和一致性（研修計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例和反思的內(nèi)容均圍繞同一主題進(jìn)行）和優(yōu)秀度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校學(xué)科坊主組織打分，滿分20分。校本研修20分出勤情況（5分）活動(dòng)表現(xiàn)（15分）教師參與線下校本研修活動(dòng)，由校學(xué)科坊主組織打分，滿分5分。教師參與校本研修的活動(dòng)表現(xiàn)，由校學(xué)科坊主