1、.初一年級語文：我的信念問題探究初一年級語文：我的信念問題探究1、“我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。某種力量指什么力量？提示：居里夫人所以沒有明確地說出來，大概是因?yàn)檫@種力量是難以明確表述的。這種力量是一種復(fù)合的因素。第1段里說，“無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成，完成的決心，是一種因素。第3段里說，“研究，就是對真理的討論，對真理的渴求，是一種因素。篇末說，“這種魅力，就是使我可以終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因，科學(xué)魅力的吸引，是一種因素。居里夫人從事科學(xué)研究，圖的不是名利，是有崇高的使命感的，科學(xué)事業(yè)是造福人類的事業(yè)，這種使命感，肯定也是一種因素。

2、2、“少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月，為什么“孤獨(dú)也是一種美妙快樂的記憶？提示：這里所說的“孤獨(dú)，恐怕翻譯得并不恰當(dāng)。何為孤獨(dú)？單身一人，需要交流感情而無從交流才會(huì)感覺孤獨(dú)。獨(dú)處一室，靜靜地讀書，是沒有孤獨(dú)感的。而居里夫人這里的意思是，她潛心學(xué)業(yè)，總是遠(yuǎn)離歡樂喧鬧的人群，一個(gè)人靜心讀書，大學(xué)階段讀了許多書，大有收獲，回憶起來，覺得沒有虛度年華，這樣的大學(xué)生活美妙快樂。3、居里夫人所說的“講究現(xiàn)實(shí)與“夢想家是什么意思？提示：應(yīng)該根據(jù)語境來理解。“講究現(xiàn)實(shí)的人，他們在工作中獲得很多的報(bào)酬，這是完全應(yīng)該的，所以居里夫人也是肯定的。講究現(xiàn)實(shí)，是通過工作獲得物質(zhì)利益，因?yàn)樯町吘剐枰疱X，獲

3、得很多的報(bào)酬才能享受很好的生活。“夢想家那么是為研究而研究，為工作而工作，為理想而研究而工作，完全不存在物質(zhì)利益的觀念，正像居里夫人自己說的，“他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。4、“我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。“不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景是什么意思？提示：先要理解“世界的優(yōu)美，說的不是風(fēng)光的優(yōu)美。自然科學(xué)是研究物質(zhì)世界的，是提醒物質(zhì)世界的規(guī)律，探究物質(zhì)世界的奧秘的。認(rèn)識了規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了奧秘，就會(huì)覺得這世界真奇妙。優(yōu)美是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及物質(zhì)內(nèi)部構(gòu)造。學(xué)了物理，學(xué)了化學(xué)，就會(huì)感覺世界的優(yōu)美。科學(xué)越開展，世界越是展現(xiàn)它的優(yōu)美，所以說不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。5、本文運(yùn)用第一人稱有何好處？提示：記敘的人稱有第一人稱和第三人稱。以“我的口吻展開表達(dá)的是第一人稱。“我在文章中可以是主要人物；也可以是次要人物，只是做陪襯，甚至只起穿針引線的作用。本文中的“我當(dāng)然是主要人物，課文采用第一人稱來寫，便于直抒胸臆，讀起來令讀者有親切感和真實(shí)感。6、簡析本文“形敬神聚的特點(diǎn)。提示：本文涉及的范圍較廣，文章先是總寫做事必須有堅(jiān)韌不拔的精神和自信心，然后寫“我的工作態(tài)度、理想，以及興趣、愛好等，最后點(diǎn)明熱愛科學(xué)是“我終生可以在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素。內(nèi)容雖多，但文章以文題“我的信念為線索把