1、2022秋季學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)每個學(xué)期每所學(xué)校都需要對工作進(jìn)展總結(jié)，那怎么寫春季學(xué)期工作總結(jié)呢？接下來WTT為大家推薦的是小學(xué)春季學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考。本學(xué)期，我校在上級教育部門的相關(guān)工作引領(lǐng)下，堅持學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，以十配套建立工作為契機，努力構(gòu)建平安和-諧校園為工作目的，與時俱進(jìn)，優(yōu)化創(chuàng)新，落實常規(guī)，深化開展教育教學(xué)改革，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)。以德育為核心，逐步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品位。一、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校開展1、確立“以人為本”“依法治校”的理念，創(chuàng)立一支極具親和力、號召力、影響力、創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的指導(dǎo)班子及老師團(tuán)隊。2、本著

2、“以人為本”的管理理念，充實、完善各項規(guī)章制度，形成標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的考核、評價和獎勵等方面的管理機制，建立“職責(zé)清楚，目的明確，調(diào)控及時，成效顯著”的目的管理體系，細(xì)化班子成員分工細(xì)那么。3、堅持“民-主、平等、公正”的原那么，充分發(fā)揮教誨處、少先隊等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校務(wù)公開制度，開展民-主評議活動，不斷深化學(xué)校的管理工作，促進(jìn)了學(xué)校的開展。二、 主要工作落實：1、強化學(xué)校平安工作管理體系1認(rèn)真貫徹落實各級平安工作文件、會議精神，進(jìn)步平安責(zé)任意識。2在嚴(yán)峻的甲型流感防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控甲流工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后

3、5分鐘平安教育制度”及“每周五最后一節(jié)課平安教育班隊課平安教育制度”，增強平安工作的責(zé)任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學(xué)校平安并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。3學(xué)期初加固、加高學(xué)校走廊平安護(hù)欄，在所在村里池塘邊、學(xué)校路口等相關(guān)區(qū)域共豎立16處平安警示標(biāo)志。4開展每周平安宣傳教育活動，進(jìn)步師生平安防范意識，每周一升旗后、周三早操后的平安教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行平安教育活動并形成常規(guī)。各項平安教育活動務(wù)真、務(wù)實，并有記錄，本學(xué)期沒有出現(xiàn)平安責(zé)任事故。2、積極完善“十配套”建立，提升校園育人氣氛1多渠道籌集資金進(jìn)展配套建立，優(yōu)化教育資配置。本學(xué)期東石鎮(zhèn)通過泉州市十配套達(dá)標(biāo)驗收。我校

4、在“十配套”建立共計投入資金37.7萬元，完成期初規(guī)劃的“圖書室”、“藝術(shù)室”、“電腦室”、“科學(xué)室”、“綜合理論室”、“少先隊室”、“體育器材室”等專用室配套建立，建成后結(jié)合相關(guān)教學(xué)活動努力進(jìn)步專用室使用率，工作總結(jié)學(xué)校春季學(xué)期工作總結(jié)。2提升班級、學(xué)校文化建立氣氛，在班級和學(xué)校文化建立中師生親身親為，結(jié)合學(xué)校實際情況進(jìn)展構(gòu)思，形成我校較具特色的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；?、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級文化獨特氣息。構(gòu)建中華十大義理的學(xué)習(xí)與宣揚機制，提升效勞育人氣氛。3重視環(huán)境衛(wèi)生整治工作，加強老師宿舍、廚房、衛(wèi)生間及學(xué)生公共廁所、校園衛(wèi)生管理。3、按相關(guān)要求落實普及九年義務(wù)教育措施實在保證入學(xué)率、鞏生率

5、、普及率到達(dá)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。群策群力，穩(wěn)固進(jìn)步“普九”程度。學(xué)校各方面意識都還很薄弱，本學(xué)期大力宣傳，并采取有力措施，確保入學(xué)率、穩(wěn)固率達(dá)標(biāo)。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，“迎督創(chuàng)強”各種資料的整檔工作，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校內(nèi)部的自身管理。4、加強教學(xué)管理，努力進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量1認(rèn)真貫徹施行小學(xué)管理規(guī)程，加強教學(xué)管理力度，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，定期、不定期進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查。2重視校本教研工作，促進(jìn)校本教研工作的有效施行。認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作，全面落實“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，開展“餐桌式”教研與每周三教研活動，建立誠明小學(xué)博客網(wǎng)平臺，推進(jìn)課程建立步伐，本學(xué)期開展教研活

6、動計12次，發(fā)表教研博文42篇，并有相應(yīng)評論。3探究校本教研之路，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求一樣，在探究校本教研路程中頗有坎坷。學(xué)校本學(xué)期竭力創(chuàng)設(shè)條件，開展每周教研、建立誠明小學(xué)博客教研平臺，努力轉(zhuǎn)變師生觀念，構(gòu)建提升教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題成為老師研究教學(xué)問題的過程意識，使學(xué)習(xí)成為老師進(jìn)展教學(xué)與研究的自覺需要，把教學(xué)教研與學(xué)習(xí)嚴(yán)密結(jié)合起來，通過相關(guān)活動及培訓(xùn)工作，促進(jìn)老師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升老師專業(yè)素質(zhì)。4加強師師互動管理，確?；突ЩW(xué)工作順利推行。堅持老師校本教研培訓(xùn)與學(xué)習(xí)工作，相對完善教研、學(xué)習(xí)、評價等管理制度

7、，每周三下午定時舉行校本教研研討活動，理解教育教學(xué)改革的施行情況，及時排解課堂教學(xué)中存在的問題，確實加強對課堂教學(xué)的管理。5、加強學(xué)校德育工作。強化師風(fēng)師德建立，創(chuàng)設(shè)濃重的德育氣氛，進(jìn)一步加強校園文化建立，開展學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為根底，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性效勞，和-諧鼓勵”的辦學(xué)策略，圍繞學(xué)校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建立”的工作方針，進(jìn)一步深化“雛鷹行動”，推進(jìn)素質(zhì)教育開展，組織學(xué)生通過升旗儀式、板報、播送、班隊會等各種形式，學(xué)習(xí)中小學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，加強禮儀教育與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。6、倡導(dǎo)“陽光體育”；加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，進(jìn)步學(xué)生鍛標(biāo)合格和競技程度。7、重視幼教事業(yè)，穩(wěn)固學(xué)前班辦學(xué)成效。做好學(xué)前班管理工作，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前班管理工作，優(yōu)化學(xué)前班教學(xué)質(zhì)量。幼兒園要貫徹落實綱要要求和有關(guān)法規(guī)精神，轉(zhuǎn)