1、.小學三年級語文暑假作業卷附答案第一部分 專心聆聽5分一、我會聽。聽短文，完成練習，5分1、短文講了威仁爵士前半生從事 ，后半生從事 ，都獲得了成就。2、別人稱贊他 。3、你在故事中明白了 。第二部分 積累與運用53分二、讀拼音，寫詞語。10分zhn ln chn shn fn zh qn b z jnxin m yu ln o m qn x k jin三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用標出。6分教書jio jio 弓弦 xin xun 窟窿ln lon復習f f 否那么 fu fo 雖然 su su四、給多音字組詞。6分zi d xin 載 大 降zi di jin 五、比一比，組成詞語。4

2、分蹈 洲 悔 致 踏 州 誨 至 六、在 里填上的 、地 、得 。 3分榮耀奪目 春天 時間過 真快 快快樂樂 學習七、把成語補充完好。4分大 小用 口同聲 和顏 色 雀無聲蒼翠 滴 落 繽紛 勤學 問 津津有 八、按要求寫句子。10分1擴寫句子。3分一群 蝴蝶 翩翩起舞。老師 說：你們的表現太出色了!2照樣子寫句子。4分例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。例：這恰好說明有數不盡的駱駝。 這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。3造句。3分從舒適 、紛紛 、喜出望外 、應有盡有中選一個詞造句。_ _九、把詩句補充

3、完好，并按要求填空。6分1嫦娥應悔偷靈藥，_。是唐代詩人李商隱 ? ?中的詩句。2_ 萬條垂下綠絲絳。，詩句的意思是：_ _3請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目? ?。十、口語交際。4分上學路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句，古詩句或諺語更好。第三部分閱讀理解20分十一、課內閱讀。7分翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿

4、還在搖擺，水波還在蕩漾。1、填空。2分這兩個自然段詳細描寫翠鳥 的事，說明翠鳥 的特點。2、用在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。2分3、從文中找出以下詞語的近義詞。2分等候 鋒利 4、仔細讀一讀劃線的句子。這個句子告訴我們翠鳥的眼睛 。1分十二、課外閱讀。13分西沙群島在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍，以致整個海面看起來就像一塊宏大的深藍色的綢緞在舒展運動。潛入水中，能帶你進入一個平生難得見到的神秘空間。西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、

5、黑枕燕鷗等。在整個樹林的上層及其上空，海鳥成千上萬終日盤旋飛翔，千鳴萬囀，自成奇觀，素稱鳥的天堂。 更有趣的是鰹鳥，它會在大海中給漁船導航，白天漁民根據鰹鳥集結和尋食方向，駕船揚帆前去撒網捕魚，黃昏跟隨它們飛回的道路，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為導航鳥。西沙群島是我國主要熱帶漁場。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場。海產品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。1、本文共 自然段，第三自然段有 句話。2分2、西沙群島在什么方位?4分3、西沙群島海域的海水有什么特點?為什么稱西沙群島為鳥的天堂? 4分4、請用一句話概括短文最后一節內容。 3

6、分第四部分 習作22分十三、習作。22分，其中2分為卷面清潔分你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用詳細事例寫出你為什么喜歡他她。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個適宜的題目呀!附答案：一、聽力：生活在17世紀的英國人威仁爵士，他原來是格里漢學院與牛津大學的天文學教授。但他在48歲那年，突然異想天開，他要改變自己的職業。開場過另一種陌生的生活。從事一個新的創造性事業。于是他把自己的后半輩子，獻給了城市建立。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂與座堂，單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱贊他的人都說，威仁爵士活了

7、兩次。選自?一個人可以活兩次?曹正文二、積累與運用。二、讀拼音，寫詞語。zhn ln chn shn fn zh qn b z jn湛藍 襯衫 繁殖 情不自禁xin m yu ln o m qn x k jin羨慕 游覽 奧秘 明晰可見三、給帶點的字選擇正確的讀音，并用標出。教書jio jio 弓弦 xin xun 窟窿ln lon復習f f 否那么 fu fo 雖然 su su四、給多音字組詞。zi載重 d大人 xin 投降載 大 降zi 記載 di大夫 jin 降落五、比一比，組成詞語。蹈舞蹈 洲綠洲 悔懊悔 致一致踏踏步 州濱州 誨教導 至至于六、在 里填上的 、地 、得 。榮耀奪目的春

8、天 時間過得真快 快快樂樂地學習七、把成語補充完好。大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學好問 津津有味八、按要求寫句子。1擴寫句子。一群彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。老師快樂地說：你們的表現太出色了!2照樣子寫句子。例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。例：這恰好說明有數不盡的駱駝。 這不恰好說明有數不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。 這不恰好是我最喜歡的那本書嗎?3造句。從舒適 、紛紛 、喜出望外 、應有盡有中選一個詞造句。_新開了一座超市，里邊的商品

9、應有盡有。_九、把詩句補充完好，并按要求填空。1嫦娥應悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_。是唐代詩人李商隱 ?嫦娥?中的詩句。2_碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絳。，詩句的意思是：_ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。3請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目? ?。十、口語交際。略三、閱讀理解。十一、閱讀語段，答復以下問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖擺，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個自然段詳細描寫翠鳥捉魚的事，說明翠鳥 機靈、靈敏的特點。2、用在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。3、從文中找出以下詞語的近