1、在全區教育工會工作會議上的講話同志們：今天我們在這里召開XX 年全區教育工會工作會議，主要任務是認真總結過去一年來全區教育工會工作，交流基層工會的工作經驗，表彰獎勵完成XX 年目標管理責任書先進單位和優秀工會工作者，安排部署XX 年的全區教育工會工作，進一步統一思想，振奮精神，努力開創我區教育工會工作的新局面。下面我主要講兩個方面的意見。一、關于 XX年工會工作的簡要回顧剛剛過去的XX 年，是我區教育事業繼續保持健康、協調、快速發展的良好態勢，取得豐碩成果的一年，也是工會組織團結帶領廣大教職員工圍繞中心、服務大局、 勤奮工作、開拓創新的一年。一年來，教育工會在上級工會組織的領導下，在教育局行政

2、和學校行政的大力支持下，堅持依法治會的工作方針，緊緊依靠廣大教職工，以加強教代會建設為重點，以完善制度建設為保證，以加強教師隊伍建設為中心，以開展多種活動為載體，結合工會自身特點，開展了卓有成效的工作，充分發揮了教育工會組織在全區教育事業發展中的橋梁和紐帶作用，圓滿完成了年初確定的各項目標任務。主要表現在以下幾個方面：一是加強教職工的政治思想教育，提高了教師隊伍的政治思想素質。一年來，教育工會組織發揮自身優勢，配合黨組織，廣泛開展了政治理論學習和教育思想大討論活動，組織廣大教職工采取個人自學、集中學習、專題輔導、知識競賽、座談會討論等多種形式，認真學習了中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建

3、設的若干意見、工會工作章程、工會法等重要文件，學習了教師法、教育法、勞動法等法律法規，進一步提高了廣大教職工貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律法規的自覺性，增強了依法治教、教書育人的工作緊迫感和責任感，統一了思想認識，堅定了信心，凝聚了人心，為推動全區教育事業的發展奠定了堅實的思想基礎。清水、上壩等學區教育工會積極組織教職工利用“清明”、“五一”、“七一”、“十一”等節日， 祭掃烈士墓、 參觀十號基地、 酒鋼、工業園區建設，讓教師在參觀的過程中，接受了愛國主義、集體主義、市情教育，收到了良好的效果。二是完善教代會制度， 工會組織建設得到加強。 一年來，教育工會按照“建組織、強素質、打基礎、增活

4、力”的工作思路，堅持和完善了教職工代表大會制度，逐步實現了教代會的制度化、 規范化和程序化。 年初我們統一制定印發了 工會工會章程、基層工會工作職責、教代會的基本程序和基本職權等制度，規范了教代會程序，嚴格標準，提高了教代會的質量。 8 個各基層學區工會完成了換屆選舉工作，配強配齊了基層工會領導班子。學校的各項重大改革方案、獎懲辦法等重大事項，都提交教代會討論審議，增強了學校決策的科學化、民主化、程序化，調動了教職工參與學校民主管理、民主決策、民主監督的主人翁意識，激發了工作責任感和積極性。三是師德建設常抓不懈，樹立了教師的良好形象。一年來，工會組織認真履行“參與、引導、服務、維護”的職責，配

5、合黨組織扎實開展了以“五查五看五促進”為主要內容的教育思想大討論活動，組織廣大教師認真學習全國未成年人思想道德建設工作會議和中央領導人的重要講話精神，重溫教育系統四項服務承諾， 轉變了教育思想、 更新了教育觀念，增強了做好青少年思想道德教育的歷史責任感和工作緊迫感。結合教育思想大討論和人大評議中提出的教師體罰、變相體罰學生、訓斥家長、搞有償家教、亂補課、亂辦班、強迫學生轉學、責任心不強等違犯師德的突出問題，組織開展了自查整改、師德演講、師德承諾和服務實踐活動，促進了教師隊伍作風的大轉變、大提高。西峰學區、銀達學區、清水學區等教育工會制定了領導包年級、黨員包掛后進生制度，調動了黨員領導干部教書育

6、人、管理育人、服務育人的工作積極性。臨水學區、城關學區、總寨學區等教育工會組織開展了“光榮的人民教師”、 “把握自己”主題演講活動，取得了良好的教育效果。 各基層工會堅持開展 “三進” 、“三評”活動，加大師德考評工作力度，完善了師德教育長效機制，促進了師德水平的不斷提高。市二中實行“捆綁式”管理辦法，開展了“四不”紀律教育，增強了教師履行師德規范的責任感和自覺性。市一中、城關學區各小學以構建和諧的師生關系為核心，制定了教師行為“十不準”，通過開展師生面對面對話交流、設立民主監督箱、知情信籍、家長聽課日等多種形式，深入開展師德師風測評活動，增強了教師的自律意識，臨水學區、下河清學區發動教師為患

7、病學生郭佳和教師魏林、趙濤華捐款達XX0余元，充分展現了廣大教職工敬業愛崗、無私奉獻的良好精神風貌。清水學區積極開展“三創一爭”活動（創文明行業，創文明學校，創文明班級，爭當師德標兵），提高了師德建設水平。四是規范校務公開，促進學校民主政治建設。一年來，教育工會認真履行校務公開工作第一監督人和第一評價人的職責，嚴格執行校務公開、民主監督的各項制度，督促學校行政認真落實“一箱兩欄四會”制度，規范校務公開的程序和內容， 積極推行服務公示制、 首問負責制、 崗位責任制、限時辦結制，堅持把教代會作為校務公開的主要渠道和載體，及時將教職工關心和關注的疑點、熱點問題和學校改革發展的重大事項公開，主動接受社

8、會監督。清水學區、東關二校、西峰學區等還利用校園網建立網上公開欄、公示窗，加大了校務公開力度。五是廣泛開展教學技能和文體娛樂活動，不斷增強工會組織的活力。一年來，各級工會組織圍繞項目建設年和教育質量管理年活動的目標要求，廣泛開展多種形式的崗位練兵活動和文體娛樂活動。一是圍繞新課程改革，組織廣大教職工開展了課堂教學達標創優、教學觀摩、課改研討、“三字一畫一話”等教學技能競賽活動，提高了教師的教學技能和業務水平。城關學區、市一中、二中、清水中學還組織骨干教師走出去，到湖北黃崗、江蘇洋思、南京、上海等教育發達地區參觀考察，學習借鑒外地先進經驗，為教育教學質量的穩步提高奠定了基礎。二是開展扶貧幫困送溫

9、暖活動。區教育工會建立困難教師檔案，在教師節、春節期間走訪慰問教師 86 人次，向困難教師貧困殘疾人捐款10000 余元。各基層工會也通過召開座談會，走訪慰問等多種方式，看望了離退休老教師和困難教師，幫助他們解決了生活中存在的實際困難和問題。三是開展了文體娛樂活動，活躍了教職工的精神文化生活。今年教育工會成功舉辦了第七屆教職工籃球賽、教師“放飛希望”詩歌朗誦會、聲樂器樂大獎賽、書法、繪畫、征文、攝影作品展，組織35 名優秀教師和53 名老教師參加了夏令營和療養活動，組織代表隊參加了區總工會組織的拔河比賽、乒乓球比賽，農村各學區發揮職工之家的作用，開展了乒乓球賽、卡拉OK 比賽、文藝舞會等靈活多

10、樣的活動，極大地豐富了教師的業余文化生活?？傊?，剛過去的一年，是教育工會開拓創新、取得新突破的一年，也是全區廣大教職工上下克服困難、奮發向上，促進教育事業快速發展的一年，這些成績的取得是各級領導關心支持的結果，也是廣大工會干部辛勤努力的結果，在此我謹代表區教育工會、教育局向大家表示衷心的感謝！在總結成績的同時，我們也清醒地看到，在我們的工作中還存在許多不容忽視的問題和困難。一是個別學區工會組織還不健全，工會工作還處于癱瘓半癱瘓狀態。二是工會工作發展不平衡，個別學區工會制度不健全，工作不規范，工會組織的職能作用發揮不充分。三是一些學校、學區領導對工會組織的重要作用認識不到位，思想上不重視，民主監

11、督、民主管理意識不強，致使學校工會組織形同虛設，一年沒有開過一次教代會。 四是工會干部隊伍的整體素質不高， 工作主動性、創新精神不強，工作還停留在一般化水平，特別是個別農村學校情況比較突出。這些問題都需要我們在今后的工作中，高度重視，認真分析研究，努力加以克服和解決。二、關于 XX年工會工作XX年是加快全面建設小康社會步伐，實現“十五”計劃奮斗目標的最后一年，也是全區教育事業發展的重要一年。做好今年的教育工會工作，對促進全區教育事業的改革與發展具有十分重要的意義和影響。XX年全區教育工會工作的指導思想是 : 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，以推

12、進農村教育發展為重點，圍繞大局，務實創新，不斷加強學校民主政治建設、教師隊伍建設和工會自身建設，為加快全區教育事業的改革發展、構建和諧社會做出新的貢獻。工會工作的主要任務是 :（一）統一思想，認清形勢，進一步增強做好工會工作的責任感和緊迫感學校工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，在教育事業發展中起著事關全局、舉足輕重的作用。加強和改進學校工會工作，是我們學習貫徹“三個代表”重要思想的必然要求，是鞏固和加強黨的執政基礎，提高黨的執政能力的迫切要求，也是加快全區教育事業改革發展的內在需要。在過去的一年里，全區各級教育工會組織不斷加強工會自身建設，切實履行工會的基本職能，健全完善教代會制度，大力推

13、進學校民主政治建設，取得了明顯成效，使學校精神文明建設工作邁上了新臺階，全區教育事業繼續保持了健康、協調、快速發展的良好態勢。但是面對新形勢對教育提出的新要求，我們的工作中還存在許多不相適應的地方，如：個別單位工會組織不健全，思想認識不到位，工會工作不規范，教代會制度堅持不夠，校務公開工作開展不平衡，公開內容一般化，對群眾關心的熱點、難點問題和容易誘發腐敗問題的事項沒有及時認真公開。這些問題的存在，嚴重削弱了工會組織的凝聚力，影響了教育的發展。面對新形勢的要求，認真分析研究解決這些問題，努力做好工會工作，為教育事業發展創造更加和諧穩定的發展環境，就迫切要求我們從教育改革、發展、穩定的大局出發，

14、充分認識工會組織所擔負的重大政治責任，深刻認識工會工作的重要地位和作用，切實增強做好工會工作的責任感、緊迫感。今天在座的各位，都是各學區學校的工會主席，工會工作的好壞，關鍵在大家。各級黨政組織相信大家，廣大教職工信任大家，把大家推薦、選舉到這個崗位上，不僅是對大家的肯定和認可，更重要的是交給了大家一份責任，寄予大家以厚望，希望大家不要辜負組織的信任和群眾的希望，切實擔負起組織領導的責任， 把工會工作放在心上， 抓在手上，認真學習研究工會工作，創新工作思路和工作方法，圍繞中心，服務發展，心系群眾，維護穩定，努力建好班子，帶好隊伍，優化作風， 提高水平， 充分發揮工會組織的職能作用，真正使工會組織

15、在貫徹“依靠”方針上有新思路，在服務大局上有新舉措，在履行維權職責上有新作風，在推進自身建設上有新提高，為全區教育事業的發展護好航，保好駕。（二）明確職責，擺正位置，發揮工會組織的作用教育工會是黨領導下的群眾性組織，是黨聯系教職工群眾的橋梁和紐帶，擔負著維護、教育、參與、監督的神圣職責，是教職工參與學校民主管理的代言人和知情人。發揮工會組織的作用，關鍵要正確處理好黨組織、工會組織和學校行政三者的關系，擺正工會組織在學校工作中的位置，這是擺在我們每一個工會干部面前的首要任務。首先要正確處理好與黨組織的關系。工會組織是黨領導下的群眾組織，工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，加強和改善黨對工會工作

16、的領導是做好工會工作的根本保證。黨對工會工作的領導主要是思想政治領導和組織原則領導。一方面，學校黨組織把工會工作納入全局目標，擺上重要議程，統籌安排，統一部署。要定期聽取工會工作匯報，認真研究工會工作中遇到的新情況、新問題，切實解決涉及工會工作的重大問題，選優配齊工會領導班子，在事關工會工作的政治方面和原則問題上把好關，更好地推動工會組織為教學中心服務。另一方面，工會組織要自覺接受黨組織的領導，多匯報，多請示，勤溝通，按照自己的章程，獨立自主地開展好工作。其次要正確處理好與學校行政之間的關系。教職工不僅是管理的對象，也是管理主體。因此，加強與學校行政間的協調配合，是做好工會工作的充分必要條件。

17、一方面，學校行政要進一步密切與工會組織的聯系，及時向工會通報重要工作部署，聽取工會反映教職工的意見和要求，為工會組織提供必要的工作條件，大力支持工會依法按章開展工作，做到思想上同心，工作上同向，要求上同步，發揮工會應有的作用。另一方面，工會組織要尊重和支持學校行政的工作，主動尋求學校行政對工會工作的支持， 遇事多商量， 勤溝通，緊密配合，相互支持，要團結動員廣大教職工正確認識和對待學校教育改革發展的各項措施。要圍繞學校的中心工作來開展工會活動，積極參與學校的民主管理、民主決策和民主監督，營造和諧穩定的干事創業環境，促進學校發展。（三）圍繞中心，突出重點，推動工會工作上臺階1、進一步提高工會干部

18、整體素質，切實加強工會組織自身建設。 工會的組織建設是工作的基礎。 只有健全的組織、充滿活力的組織，才能擔負起代表教職工、維護教職工權益的職責。各級工會組織一定要把工會組織自身建設擺在突出位置，緊緊抓在手上， 切實建好班子， 帶好隊伍， 優化作風，提高水平。一是要抓好領導班子建設。要緊緊依靠各級黨組織，選好配強配齊基層工會領導班子， 真正把那些政治堅定、思想解放、群眾擁護、作風優、能為職工說話辦事的同志選拔充實到工會工作崗位上來，重視和關心工會干部成長，加強對工會干部的培養鍛煉，保持工會干部隊伍的旺盛活力。二是要提高工會干部隊伍素質。各級工會組織要抓好工會干部的教育培訓，采取請進來、走出去等多

19、種辦法，加大學習培訓力度，幫助他們掌握工作理論、政策和法律法規知識，提高駕馭工會工作全局、 分析問題、 解決問題的能力和水平。工會干部要主動加強學習，努力提高自身綜合素質。三是要努力改進工作作風。要結合黨員先進性教育活動，增強群眾觀念，強化服務意識，改進工作作風。要經常深入廣大教職工中，傾聽他們的呼聲，了解他們的所思所想所盼，盡心竭力辦實事，誠心誠意做好事，千方百計解難事，以實際行動贏得廣大教職工的支持和擁護。要深入開展職工之家創建活動，推動工會工作上水平。要加強宣傳力度，及時對外展示工會工作，積極營造有利于工會工作發展的良好氛圍。2、堅持以師德為核心，提高教師隊伍建設水平。師德是教師最根本、

20、最重要的素質。加強師德建設，提高教師隊伍的整體素質，是全面推進素質教育和加快發展我區教育事業的一項重要而長遠的任務。教育工會組織要緊緊圍繞教育改革發展的大局， 發揮自身特點和優勢， 深入開展以 “三進、三評、三育人”（即進家庭、進宿舍、進社區、鄉村；社會評教育、家長評學校、學生評教師；管理育人、服務育人、教書育人）為主要內容的師德實踐活動，要健全完善師德評價的長效機制，堅決糾正教師體罰、變相體罰學生、訓斥家長、上課打電話、搞有償家教等突出問題，不斷提高師德水平。要組織開展“愛心助學”、 “師德演講”、 “結對交流”等活動，積極評選師德模范和師德標兵，激勵和引導廣大教師敬業愛崗、教書育人、無私奉

21、獻，樹立新時期教師的良好形象。3、以教代會、校務公開為抓手，進一步推進學校民主政治建設。在學校，加強民主政治建設，就是要不斷推進教代會制度和校務公開工作。各級工會組織要認真貫徹教育局黨委關于實行校務公開、民主監督的安排意見，加強校務公開機制和制度建設，完善公開內容，豐富公開形式，做到及時公開、真公開。要進一步明確校務公開黨組織是第一責任人，校長是第一執行人，工會是第一監督人，教職工是第一評價人的職責，督促學校及時將重大校務和群眾關注的熱點、難點問題向社會、向教職工公開，以公開促公正，以公正樹形象，逐步實現校務公開工作的制度化、規范化。要堅持三年一屆、一年一次的教職工代表大會，不斷規范程序，認真落實審議通過權和監督評議權，抓好教代會制度和教代會各項職權的落實，促進教代會制度化、法制化、程序化。要堅持把校級領導工作述職、學校重大改革方案、財務預決算、涉及教職工利益的重要規章制度、獎懲辦法等重大事項，提交教代會討論審議，提高決策的科學化、民主化水平。要加大對教代會代表的培訓力度，提高他們的參政議政水平。要建立上情下達、下情上遞的信息處理機制，提案處理機制，及時反映教職工心聲，為廣大教職工參與學校管理、為學校領導了解民情、集中民智，搭建堅實的平臺，充分發揮廣大