北京市平谷二中八年級數學 第十五章第一節 函數學案（無答案）_第1頁
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文檔簡介

1、15.1.2 函數一、學習目標：1.了解函數的形成過程。2.正確理解函數概念。二、知識回顧1.變量和常量 三、知識要點對函數概念的理解，主要應抓住三點：（1）有兩個變量；（2）一個變量的數值隨著另一個變量的數值的變化而變化；（3）自變量每確定的一個值，函數就有一個并且只有一個值與之對應。四、鞏固練習1._叫做函數。2.判斷下列變量關系是不是函數關系。（1）長方形的寬一定時，其長與面積（2）等腰三角形的底邊長與面積（3）某人的年齡與身高（4）關系式中的與3.下面每題中有兩個變量和，判斷是不是的函數（1）：圓的周長 ：這個圓的面積（2）：正方形的周長 ：這個正方形的邊長（3）：圓的面積 ：這個圓的

2、半徑的長（4）：矩形的周長 ：這個矩形的長檢 測 姓名：_1、由球的半徑, 求球的體積V,。,_是常量,_是變量,_ 是_的函數. 2.設路程為（千米），速度（千米/時），時間為（時），當=50時，求時間的關系式是，在這個函數關系式中A路程是常量，是的函數B速度是常量，是的函數C時間和速度是變量，是的函數D時間和速度是變量，是的函數15.1.2 函數一、學習目標：1.了解函數的形成過程。2.正確理解函數概念。二、知識回顧1.變量和常量 三、知識要點對函數概念的理解，主要應抓住三點：（1）有兩個變量；（2）一個變量的數值隨著另一個變量的數值的變化而變化；（3）自變量每確定的一個值，函數就有一個并且只有一個值與之對應。四、鞏固練習1._叫做函數。2.判斷下列變量關系是不是函數關系。（1）長方形的寬一定時，其長與面積（2）等腰三角形的底邊長與面積（3）某人的年齡與身高（4）關系式中的與3.下面每題中有兩個變量和，判斷是不是的函數（1）：圓的周長 ：這個圓的面積（2）：正方形的周長 ：這個正方形的邊長（3）：圓的面積 ：這個圓的半徑的長（4）：矩形的周長 ：這個矩形的長檢 測 姓名：_1、由球的半徑, 求球的體積V,。,_是常量,_是變量,_ 是_的函數. 2.設路程為（千米），速度（千米/時），時間為（時），當=50時，求時間的關系式是，在這個函數關系式中A路程是常量，是的函數B

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