1、2021 年幼兒園中班保教工作方案2021 幼兒園中班保教工作方案范文 2021 幼兒園中班保教工作計 劃范文 1 一、班況分析 我班幼兒經過小班一年幼兒園的學習和生活， 掌握了一些簡單的技能和技巧， 各方面的能力都有著不同程度的提高。根據對幼兒根本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：小朋友們 有著良好的生活習慣，能獨立地進餐和午睡，多數幼兒能自己穿脫衣 服，逐漸學會自己整理床鋪 ;小朋友們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、 同伴做游戲 ;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的 常規秩序，按照活動規那么進行活動 ;大局部幼兒會用普通話進行交流， 有一定的自理能力和交往能力 ;有些能力強的幼

2、兒能在完成自己力所能 及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好 氣氛。看到他們進步的同時，我們也清楚地看到他們存在的缺乏。 如：聽到鈴聲未能及時回到座位 ;在社會交往方面，有的幼兒不知 道謙讓，合作 ;有些幼兒自制能力差，進餐時愛講話。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的班級常規習 慣，加強社會交往能力的培養，提高幼兒的自我控制能力，在一些活 動中養成安靜活動的習慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，通 過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、 德、美全面開展。二、具體目標、措施 一保育 目標 1、培養幼兒良好的進餐習慣。2、養成良好的衛生習慣

3、，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴3、提高幼兒的動手能力，午睡起床后整理床鋪。4、學會穿脫衣服，并會整理衣服。措施 1、利用兒歌、故事等形式， 有針對性地教育幼兒專心吃飯、 不挑食，保持桌面干凈。2、知道小毛巾的作用，教育幼兒養成餐后擦嘴巴的習慣。3、開展折被子、整理床鋪的技能訓練以及競賽活動。4、在老師的提醒、指導下，能根據天氣變化穿脫衣服并整理。二 健康領域 目標 1、引導幼兒積極主動參加集體活動，在集體 活動中，保持安定、愉快的情緒。2、學習一些根本的生活、衛生知識，逐步養成良好的生活、衛生 習慣，具有根本的生活自理能力。3、引導幼兒了解必要的平安保健知識，學習保護自己。4、鼓勵幼兒大膽描述自身

4、感受，體驗愉快的心情。5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。6、培養幼兒對體育活的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體 育鍛煉，開展幼兒根本的活動技能和身體素質，動作協調、靈活。措施 1、通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養幼兒積極參加集 體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。2、各科滲透情感教育，培養幼兒開朗的性格。3、開展相關的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應該注意的平安事項，懂得一些簡單的自我表現保護方法。4、引導幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己 快樂的事，享受集體生活的快樂。5、平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛 吃各

5、種食物，養成少吃冷飲，多喝水的習慣。6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球、 鉆爬等精細動作的練習。三 社會領域 目標 1、能主動地參加各項活動，有信心。2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學習互助、合作和分享。3、學會整理自己的書包，保護、保管自己的物品。4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。5、保護玩具和其他物品，保護公物及環境。6、了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發愛祖 國、愛家鄉的思想。措施: 1、通過 教師節 重陽節 等節日，進行相關教育，培養幼兒 關心他人。2、在區域活動后，請幼兒逐級學會簡單地評價自己及他人的行為， 平時養成整理、收拾

6、玩具的習慣。3、鼓勵并提供時機讓幼兒做自己力所能及的事，培養幼兒自我服 務能力。4、通過活動區活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規那么和社會秩 序。5、聯系家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一 些人文景觀，激發愛祖國、愛家鄉的情感。四語言領域 目標 1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確答復。3、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、朗誦兒歌，創編兒歌，講述故事。5、能看圖講出畫面上的主要內容和意思。措施 1、鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往，用語 言表達日常生活中的所見所聞。2、創設語言角，培養幼兒對文字的興趣，學習

7、禮貌用語和交往禮 儀。3、定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合 將故事的時機，并評選 小小故事王 。4、利用生動形象的圖片、兒歌，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒進 行創編故事和兒歌，逐級開展幼兒的想象力。5、利用餐前準備時間定期進行小小主持人比賽， 通過自我表介紹、 才藝表演等提高幼兒的語言表達能力及大膽、主動的能力。五 科學領域 目標 1、喜歡探索周圍常見的事物與現象，從中體 會到快樂，能有順序、有目的地進行觀察。2、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。3、能關注和發現周圍環境中物體的數量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。4、在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能

8、分類。5、到戶外接觸大自然，對自然現象產生興趣，認識常見的動物、 植物的名稱和明顯特征，學習保護動植物、珍惜水資源、保持環境清 潔等。措施 1 在自然角、認知區多投放可操作性強的材料， 供幼兒觀察、 探索，開展幼兒思維能力。2、在日常生活中學習數數、 找圖形等，讓幼兒初步學習使用比擬、 分類、排序等方法。3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引 導幼兒發現和認識常見事物和現象。六 藝術領域 目標 1、能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的 美。2、學習觀察生活，了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動，提 高觀察力、記憶力、想象力和創造力。3、學習用自然的聲音演唱不同節拍、 不同性

9、質、不同風格的歌曲， 在感受歌曲的根底上，表現不同的音樂形象。4、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。措施 1、設置表演角，教師和幼兒一起制作簡單的打擊樂器等材 料，讓幼兒隨時能用打擊樂器表現音樂，培養幼兒的節奏感，開展幼兒感受力。2、美工區投放剪刀、各種廢舊材料等，培養幼兒創造力、動手能 力和對美的感受力。3、經常給幼兒提供表演的時機，培養幼兒表演欲和膽量。4、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術 活動帶來的愉悅情感。七 家長工作 目標 1、出版 家長園地 。2、做好家園聯系工作。3、認真開展主題活動。4、做好幼兒的文明禮儀教育。措施 1、每月準時更換 家長園地 的內容，以豐富的內容吸引家 長觀看，使家長學習新的理論與知識，并了解我們平時的教育情況， 同時互相交流教育經驗，以便進一步配合我們的工作，從而提高工作 質量和效率。2、通過家訪，對幼兒家庭情況進行了解，與家長互相交流育兒心 得。通過交談、 等方式及時與家長進行溝通，并能積極配合老師 建立對幼兒統一的教育思想和教育方法。3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，隨時收 集記錄有關主題資料，并主動與同伴分享。4、通過家長會和家長開放日活動，讓家長 零距離 接受我們的教 育活動，并為我們提供的資源。5、注意做好與家長日常交流