


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)五年級上冊第4445頁例1至例2,教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程。初步理解含有字母的式子表示的意義,會根據(jù)字母取值求簡單的代數(shù)式的值,掌握代數(shù)式的簡寫方法。2使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體會數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,感受數(shù)學(xué)的簡潔美和符號化思想。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)生作業(yè)紙。教學(xué)過程:課前談話: 1欣賞肯德基、麥當(dāng)勞標(biāo)識圖片。2說說圖片中字母的含義。3回憶生活中用字母表示事物的事例。一、喚起生活經(jīng)驗,揭示課題。1出示撲克牌,說說其中的A、J、Q、K所表示的值。2揭示課題:撲克牌中的這幾個字母分別表示幾個確定的數(shù),字母可不可以表示變
2、化的數(shù)呢?今天這節(jié)課我們就一起來研究用字母表示數(shù)。二、探究新知:1創(chuàng)設(shè)情境,引入用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量和數(shù)量關(guān)系。課件呈現(xiàn)四只小猴用小棒擺三角形的場景。(1)出示1個用小棒擺成的三角形,提問:擺1個三角形要用多少根小棒?(2)繼續(xù)依次出示2個、3個、4個用小棒擺成的三角形,啟發(fā)學(xué)生用相應(yīng)的乘法算式表示所用小棒的根數(shù)。追問:擺6個三角形要用多少根小棒?10個呢?(3)剛才我們是怎樣計算小棒的總根數(shù)的?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出數(shù)量關(guān)系。(4)出示第5只小猴擺三角形,但所擺的三角形的個數(shù)從場景中辨識不出來。思考:擺a個三角形用小棒的根數(shù)是: 。(板書:a×3)(5)這里的a、3及a×
3、;3分別表示什么?(6)你知道這里的a可以表示哪些數(shù)嗎?領(lǐng)會:這里的a可以表示任意一個自然數(shù)。2游戲“猜年齡”,感悟含有字母的式子既可表示數(shù),又表示數(shù)量關(guān)系。(1)悄悄地問一名學(xué)生的年齡,板書:b、 b+15,問:是b表示老師的年齡呢?還是b+15表示老師的年齡?(2)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會:從式子b+15中可以看出老師比這位學(xué)生大15歲。(3)列舉學(xué)生的歲數(shù)和老師的歲數(shù),后追問:這里的b可以是500嗎?小結(jié):字母所表示的數(shù)是有一定范圍的。字母b表示的是一個變化的數(shù),但只要b確定了,b+15也就確定了。(4)師:如果用n表示老師的歲數(shù),同學(xué)的歲數(shù)可以怎么表示?師小結(jié):如果同學(xué)是b歲,那么老師就是b+15
4、歲;如果老師是n歲,那么同學(xué)就是n-15歲,在這里b+15和n-15既可以表示同學(xué)的歲數(shù),又可以表示同學(xué)和老師我們兩人歲數(shù)之間的關(guān)系。3. 用字母表示公式及簡寫規(guī)則。(1)復(fù)習(xí)正方形的周長和面積的計算方法。(2)出示例3。你能用字母表示正方形的周長和面積公式嗎?(板書:C=a×4,S= a×a)感受用字母表示公式的簡潔性。小結(jié):字母不僅可以表示具體的數(shù),還可以表示數(shù)量關(guān)系,計算公式等等。既簡明概括,又方便記憶和運(yùn)用。4課件呈現(xiàn)簡寫規(guī)則。(1)用課件介紹簡寫規(guī)則。(2)看課本第106頁關(guān)于規(guī)則的介紹。(3)跟同桌說說在這些規(guī)則中,需要我們特別注意的地方。(4)強(qiáng)調(diào):數(shù)和字母相乘,省略乘號時,數(shù)要寫在字母的前面。1與任何一個字母相乘時,1可以省略不寫。a2表示兩個a相乘,讀作:a的平方。(5)結(jié)合例題,進(jìn)一步體會簡寫規(guī)則,并板書。三、快樂“數(shù)學(xué)世博行”,鞏固練習(xí)。1海寶的考驗。(1)“想想做做”第1題:學(xué)生獨(dú)立完成后強(qiáng)調(diào):“ x×x”的簡便寫法。(2)判斷對錯。強(qiáng)調(diào):a×a表示兩個a相乘,應(yīng)該記作a2,邊板書邊講解:2a=a×2=a+a,表示的是兩個a相加,不僅讀法不同,意義也不一樣。2出示數(shù)學(xué)世博園的路線圖。(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察,說說圖中x米和y米分別表示什么?(2)課件顯示:從入口出發(fā)到 ,要走 米。學(xué)生口答。4“快樂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司新產(chǎn)品下線節(jié)目策劃方案
- 公司效能提升年活動方案
- 公司氣球派對活動方案
- 公司新年開工活動方案
- 公司生日福利活動方案
- 公司組織避暑活動方案
- 公司搬新辦公室活動方案
- 公司節(jié)目展示策劃方案
- 公司活動燒烤策劃方案
- 公司盈利模式策劃方案
- 人防門二次澆筑施工方案
- 湖南長沙四大名校系丘班選拔試題
- 病案管理法律法規(guī)課件
- 七年級數(shù)學(xué)下冊 第二學(xué)期 期末測試卷(蘇科版 2025年春)
- 高級私人馬術(shù)俱樂部會員權(quán)益協(xié)議
- 政務(wù)服務(wù)窗口人員培訓(xùn)
- 農(nóng)村自建房流程
- 2025年江蘇南京河西新城區(qū)國有資產(chǎn)經(jīng)營控股集團(tuán)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 《路徑規(guī)劃算法》課件
- 弱電工程施工方案和施工措施
- 知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)管理體系解讀
評論
0/150
提交評論