高中數學《1.1.2四種命題》評估訓練 新人教A版選修1-1_第1頁
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1、高中數學新課標人教A版選修1-11.1.2四種命題評估訓練 Word版含答案(限時20分鐘)1命題“若aA,則bB”的否命題是()A若aA,則bB B若aA,則bBC若bB,則aA D若bB,則aA解析注意“”與“”互為否定形式答案B2命題“若ABA,則ABB”的逆否命題是()A若ABB,則ABAB若ABA,則ABBC若ABB,則ABAD若ABB,則ABA解析注意“ABA”的否定是“ABA”答案C3命題“對于正數a,若a>1,則lg a>0”及其逆命題、否命題、逆否命題四種命題中真命題的個數為()A0 B1 C2 D4解析原命題“對于正數a,若a>1,則lg a>0”是

2、真命題;逆命題“對于正數a,若lg a>0,則a>1”是真命題;否命題“對于正數a,若a1,則lg a0”是真命題;逆否命題“對于正數a,若lg a0,則a1.”是真命題答案D4“若x、y全為零,則xy0”的否命題為_解析由于“全為零”的否定為“不全為零”,所以“若x、y全為零,則xy0”的否命題為“若x、y不全為零,則xy0”答案若x、y不全為零,則xy05命題“當ABAC時,ABC是等腰三角形”與它的逆命題、否命題、逆否命題這四個命題中,真命題有_個解析原命題為真命題,逆命題“當ABC是等腰三角形時,ABAC”為假命題,否命題“當ABAC時,ABC不是等腰三角形”為假命題,逆否

3、命題“當ABC不是等腰三角形時,ABAC”為真命題答案26將命題“正數a的平方大于零”改寫成“若p,則q”的形式,并寫出它的逆命題、否命題與逆否命題解原命題可以寫成:若a是正數,則a的平方大于零;逆命題:若a的平方大于零,則a是正數;否命題:若a不是正數,則a的平方不大于零;逆否命題:若a的平方不大于零,則a不是正數綜合提高(限時25分鐘)7命題“若a>b,則ac2>bc2(a,b,cR)”與它的逆命題、否命題、逆否命題中,真命題的個數為()A0 B2 C3 D4解析原命題“若a>b,則ac2>bc2(a,b,cR)”為假命題,逆命題“若ac2>bc2,則a>

4、;b(a,b,cR)”為真命題,否命題“若ab,則ac2bc2,(a,b,cR)”為真命題,逆否命題“若ac2bc2,則ab(a,b,cR)”為假命題答案B8下列命題中正確的是()“若x2y20,則x,y不全為零”的否命題;“正三角形都相似”的逆命題;“若m>0,則x2xm0有實根”的逆否命題;“若x是有理數,則x是無理數”的逆否命題A B C D解析原命題的否命題為“若x2y20,則x,y全為零”真命題原命題的逆命題為“若兩個三角形相似,則這兩個三角形是正三角形”假命題原命題的逆否命題為“若x2xm0無實根,則m0”方程無實根,判別式14m<0,m<0.真命題原命題的逆否命

5、題為“若x不是無理數,則x不是有理數”x不是無理數,x是有理數又是無理數,x是無理數,不是有理數真命題故正確的命題為,故選B.答案B9命題“正數的絕對值等于它本身”的逆命題是_解析將命題“正數的絕對值等于它本身”改寫為“若一個數是正數,則其絕對值等于它本身”,所以逆命題是“若一個數的絕對值等于它本身,則這個數是正數”,即“絕對值等于它本身的數是正數”答案絕對值等于它本身的數是正數10已知原命題“兩個無理數的積仍是無理數”,則:(1)逆命題是“乘積為無理數的兩數都是無理數”;(2)否命題是“兩個不都是無理數的積也不是無理數”;(3)逆否命題是“乘積不是無理數的兩個數都不是無理數”;其中所有正確敘

6、述的序號是_解析原命題的逆命題、否命題敘述正確逆否命題應為“乘積不是無理數的兩個數不都是無理數”答案(1)(2)11命題:已知a、b為實數,若關于x的不等式x2axb0有非空解集,則a24b0,寫出該命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷這些命題的真假解逆命題:已知a、b為實數,若a24b0,則關于x的不等式x2axb0有非空解集否命題:已知a、b為實數,若關于x的不等式x2axb0沒有非空解集,則a24b<0.逆否命題:已知a、b為實數,若a24b<0,則關于x的不等式x2axb0沒有非空解集原命題、逆命題、否命題、逆否命題均為真命題12(創新拓展)某同學認為一個命題的否命題就是

7、給原命題的條件和結論中加個“不”字或去個“不”字,并對題目“寫出命題若ABC不是等腰三角形,則它的任何兩個內角不相等的逆命題、否命題及逆否命題,并判斷它們的真假”作了如下解答:所給命題的逆命題:ABC的任何兩個內角不相等,則它不是等腰三角形(真)否命題:若ABC是等腰三角形,則它的任何兩個內角相等(假)逆否命題:若ABC的任何兩個內角相等,則它是等腰三角形(真)你認為該同學的做法對嗎?解不對,這是因為原命題的結論是“ABC的任何兩個內角不相等”,若否定它,則應是“ABC有兩個內角相等”,也就是說,“ABC有兩個內角相等”足以把“ABC的任何兩個內角不相等”否定了,且這種寫法中實際上也包含著“ABC的任何兩個內角相等”的情況,只是不強作要求就是了這樣,其逆否命題的寫法也應做

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