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第二課時第二課時設計、制作：錢桂香寫生珍禽圖寫生珍禽圖 五代五代 黃筌黃筌賞析賞析: :荷花翠鳥圖荷花翠鳥圖 現代現代 李苦禪李苦禪雙棲雙棲 現代現代 林風眠林風眠2.2.老鷹在這里有什么象征意義嗎？老鷹在這里有什么象征意義嗎？鷹鷹 現代現代 李苦禪李苦禪1.1.畫面中的用筆用墨有什么特點？畫面中的用筆用墨有什么特點？畫面表達了怎樣的含義？畫面表達了怎樣的含義？你能給這幅畫取個題目嗎？你能給這幅畫取個題目嗎？仔細觀察仔細觀察: :1.1.麻雀的主要特點。麻雀的主要特點。2.2.麻雀的形體結構。麻雀的形體結構。說一說：說一說：麻雀給人一種怎樣的感覺？麻雀給人一種怎樣的感覺？活潑、可愛、充滿朝氣活潑、可愛、充滿朝氣想一想：想一想：賞析賞析: :晴秋圖晴秋圖 現代現代 潘天壽潘天壽麻雀的畫法步驟：麻雀的畫法步驟：各種姿態的麻雀：各種姿態的麻雀：麻雀圖麻雀圖 宋宋 佚名佚名芙蓉錦雞圖芙蓉錦雞圖 宋宋 趙佶趙佶桃花圖桃花圖 清清 任伯年任伯年芳春三月芳春三月 現代現代 喻繼高喻繼高 芙蓉翠鳥芙蓉翠鳥 現代現代 王雪濤王雪濤 梅花圖梅花圖 現代現代 吳昌碩吳昌碩 欣賞：欣賞：學習建議：學習建議：2.2.準備下一節課的學習工具。準備下一節課的學習工具。1.1.可以利用網絡或其他途徑欣賞梅、蘭、竹、菊的筆墨

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