【最新】九年級語文下冊 第六單元 寫作 有創(chuàng)意地表達(dá)教學(xué)課件 新人教版-新人教版初中九年級下冊語文課件_第1頁
【最新】九年級語文下冊 第六單元 寫作 有創(chuàng)意地表達(dá)教學(xué)課件 新人教版-新人教版初中九年級下冊語文課件_第2頁
【最新】九年級語文下冊 第六單元 寫作 有創(chuàng)意地表達(dá)教學(xué)課件 新人教版-新人教版初中九年級下冊語文課件_第3頁
【最新】九年級語文下冊 第六單元 寫作 有創(chuàng)意地表達(dá)教學(xué)課件 新人教版-新人教版初中九年級下冊語文課件_第4頁
【最新】九年級語文下冊 第六單元 寫作 有創(chuàng)意地表達(dá)教學(xué)課件 新人教版-新人教版初中九年級下冊語文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第六單元第六單元 寫作寫作有創(chuàng)意地表達(dá)有創(chuàng)意地表達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 。寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo) 。寫作練筆 寫作實(shí)踐 1.1.先選定一個(gè)話題,然后同學(xué)間討論,先選定一個(gè)話題,然后同學(xué)間討論,看看可以從哪些方面立意,并選取自己最有看看可以從哪些方面立意,并選取自己最有感受的一個(gè)方面作為寫作重點(diǎn)。感受的一個(gè)方面作為寫作重點(diǎn)。 2. 2.在切入角度、表現(xiàn)形式上多作些思考。在切入角度、表現(xiàn)形式上多作些思考。 3. 3.在以上基礎(chǔ)上,用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)框架在以上基礎(chǔ)上,用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu),標(biāo)出可能有創(chuàng)意的地方。結(jié)構(gòu),標(biāo)出可能有創(chuàng)意的地方。1.1.題目具有開放性,有實(shí)虛兩重意義。題目具有開放性,有實(shí)虛兩重意義。展開聯(lián)想和想象,將自己想到的全列出來,展開聯(lián)想和想象,將自己想到的全列出來,然后再從中確定寫作重點(diǎn)。然后再從中確定寫作重點(diǎn)。2.2.從題目看,可以靈活選擇文體。如,從題目看,可以靈活選擇文體。如,可以寫以寫景或抒情為主的文章,也可以進(jìn)可以寫以寫景或抒情為主的文章,也可以進(jìn)行議論,或虛構(gòu)一個(gè)故事等,要力求有創(chuàng)意。行議論,或虛構(gòu)一個(gè)故事等,要力求有創(chuàng)意。3.3.注意表達(dá)上的創(chuàng)新,豐富的詞語、多注意表達(dá)上的創(chuàng)新,豐富的詞語、多樣的句式、恰當(dāng)?shù)男揶o等,都可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論